【導讀】激勵學生的學習興趣和積極性,通過測驗的形式來檢測小。學生的學習興趣、學習習慣和對所學知識的掌握程度。卷面比較整潔,但也有少部分學生還是使用印刷體答題。1學生們掌握知識還不扎實,靈活運用能力差些。2學生閱讀能力低。部分學生在考試時還是有些粗心,不認真。問題無法對號入座。以致失分,失分率較高。3學生分辨意識差,對有些題不理解,又考察了學生運用知識的能力,并且能基本反應出平時教學。抓牢單詞與課本對話的內(nèi)容:加強學生聽、說能力的訓練。課后適當布置書寫作業(yè);作業(yè)。應多考慮學生的學習狀態(tài)。效的配合,督促孩子在家讀書、看書。因此在下一學期的教學中要。英語學習興趣的最大效力,取得更好的成績。