小學(xué)家長會家長發(fā)言稿-資料下載頁
2025-09-07 01:28本頁面
【正文】 是一名教師，孩子在寫作業(yè)時(shí)，我一般是看他寫，或備我自己的課，與孩子同時(shí)學(xué)習(xí)。曾經(jīng)孩子不愿意寫口算題卡，為了讓他寫，我采取的方法是，他在口算題卡上寫，我另抄題寫，比誰先寫完。 把自己的時(shí)間盡量留給孩子。 作為家長，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，過程重于結(jié)果才是正確的。 作為家長，我們應(yīng)該參與到孩子的學(xué)習(xí)中去 ，多關(guān)注孩子 。孩子在家的時(shí)間應(yīng)該多陪陪孩子，不能以上班忙、生意忙等而忽視孩子的感受。這樣我們才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取對策。只要我們家長耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進(jìn)行幫教，并做到持之以恒，相信一定會取得令人滿意的收獲。 另外，盡量讓孩子跟著父母，不到萬不得已不要讓爺爺奶奶帶，這個(gè)道理大家都明白。 正確的愛孩子，引導(dǎo)孩子成長，與孩子一起成長。 我們都很愛自己的孩子，但是怎樣去愛 ?我們要從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，比如說少吃零食，不和別人比穿戴。把這點(diǎn)錢拿來給孩子買點(diǎn)書，或者學(xué)習(xí)資料， 對孩子是很有好處的。另外，孩子也有自尊心，你不能老是當(dāng)著其他小孩的面數(shù)落自己孩子的不是，時(shí)間長了，他可能就覺得自己真不行。這就要求我們要對孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，少說一點(diǎn) “ 不能這樣做 ” 多說一點(diǎn) “ 應(yīng)該這樣做 ” 。相信你一定會發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好，越來越可愛了。 我們的孩子其實(shí)都很聰明能干的。根據(jù)孩子的年齡，讓他們適當(dāng)做些力所能及的家務(wù)我覺得是應(yīng)該的，但我們做的還不夠。其實(shí)所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的 “ 事情 ” 。讓他們在幫家長做事時(shí)感受到長輩們的艱辛，讓他們學(xué) 會感恩，何樂而不為 ? 立下規(guī)矩，多說教，少打罵，給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣 能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才 ,起決定作用的是孩子的非智力因素 ,而 這其中最重要的就是習(xí)慣。因此作為家長我們要給孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣 ,比如讀書習(xí)慣，引導(dǎo)孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力 。培養(yǎng)時(shí)間觀念，讓孩子學(xué)會合理安排時(shí)間，做事不磨蹭的習(xí)慣等等。 當(dāng)然作為孩子的家長，我們做的還不夠，孩子還有許多不足之處，還希望在老師和各位家長的幫助下，讓孩子取得更大的進(jìn)步。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是也是家庭教育的首要任務(wù)，就讓我們?yōu)榱撕⒆?，切?shí)地承當(dāng)起自己的責(zé)任，和學(xué)校的老師們，一起為共同的目標(biāo)而努力吧 !謝謝大家 ! 看過小學(xué)家長會家長發(fā)言稿的人還看了：
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