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如何寫小學生學習的心得(精品10篇)-資料下載頁

2025-09-07 01:16本頁面
  

【正文】 族的偉大而不斷地努力和奮斗著。世間的一切都在隨著時代的要求而變動著。有的衰亡,有的在時代中應運而生,然而在中國永遠有一種精神在時代前進的方向上蓬勃的生機,那就是雷鋒精神。順著時代的發(fā)展。他總是能夠在時代的前進中吸取養(yǎng)料,與時俱進,在新的時代,新時期不斷地促進社會主義的建設(shè),以 他的光芒,溫暖著這個時代的人們,激勵著一代又一代的青年奉獻自我,全心全意為人民服務。 生活中點點滴滴的小事都能體現(xiàn)出我們的雷鋒精神,如 。在公交車上為老人讓位,看到地上有垃圾主動撿起,看到需要幫忙的人立馬伸出援助之手。我相信每個人都在為這個社會默默的奉獻,大家都不求回報,只求有個和平安定,人人互幫互助的完美社會,所以我們要學習雷鋒,多做好事,共建完美社會。 世界上好人多。從小到大以來,我見過許許多多的好人。異常是我們學校中許多拾金不昧的同學們。記得小學的時候,我們學習有個驚人的消息。我校有個六年級的同學拾金不 昧的精神轟動全校,因為她撿到的可是一比巨額啊 !據(jù)說,那位同學在上學的路上撿到一個錢包,里面有許多錢 !銀行卡,身份證等。這位同學并沒有把錢包拿走,而是站在原地等待失主,所以她還遲到了。事后,失主寫了一張大大的感激信貼在我校門口,校長也向?qū)W生們宣揚這位同學拾金不昧的好品質(zhì)。 “ 學習雷鋒。做個好少年 ” 這是我對自我的要求。我期望我們?nèi)澜缛嗣穸寄軌驅(qū)W習雷鋒,做好事,弘揚雷鋒精神。 如何寫小學生學習的心得篇 10 雖然已進入二十一世紀,可是雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空,在當代的影響仍然是那么巨大。雷鋒精神的實質(zhì)是熱愛祖 國,處處把國家和人民利益放在第一位,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻身精神 。是只講奉獻,不講索取,全心全意為人民服務的奉獻精神 。是服從大局,不計個人名利得失,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛? 我們已故的敬愛的周恩來對雷鋒精神曾這樣概括: “ 雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國人民寶貴的精神財富。 ” 一個僅有 22 年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員,能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意 。一個普通的 戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì),能夠激勵幾代人的健康成長 。一個群眾性的活動,能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷,影響一個時代的社會風尚,這證明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有、此刻仍然具有重大價值和時代意義。作為一名教師,就要像雷鋒那樣,在平凡的崗位上為我們的祖國貢獻自我的力量,為教育事業(yè)奉獻一生。 首先要發(fā)揚敬業(yè)愛崗精神,僅有真正做到甘愿為實現(xiàn)自我的社會價值而自覺投身到這種平凡工作,才能產(chǎn)生巨大的拼搏奮斗的動力。在實際工作中,我要嚴格要求自我,才能贏得學生的愛戴,家長的信賴和領(lǐng)導的認可。 其次要有刻苦鉆研精神。平 時要不斷加強自身的學習。這就要求我們在不斷端正教育思想,更新教育觀念的前提下,不斷學習,使自我具有 “ 一條河流 ” 源源不斷的 “ 活水 ” 。蘇霍姆林斯基說:僅有把自我知識的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛自我學科的人。可見,作為教師必須嚴謹治學,有精通的相關(guān)知識,才能到達厚積薄發(fā)。 最終要加強自身的修養(yǎng)。作為教師,就要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用,注意自我的行為舉止,言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。所以更應當努力提升自我。 學習雷鋒要學習他的 “ 螺絲釘精神 ” ,他以往說過: “ 自我要像一棵 螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光。 ”一所大廈要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?。不論是國家的棟梁,還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘,都應當閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會主義建設(shè)的每一個崗位上,每個共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學習。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,堅持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。 總之,在今后的學習生活中我要處處以雷鋒為榜樣, 嚴格要求自我,努力學習、扎實工作、無私奉獻,力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,讓雷鋒精神永生。雷鋒精神,不僅僅屬于昨日,也屬于今日,更屬于明天。
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