大班戶外體育實(shí)施方案(精選12篇)-資料下載頁
2025-09-07 01:14本頁面
【正文】 小組進(jìn)行比賽，看看哪個(gè)小組辦法好，集體合作完成任務(wù)快。 ，討論安全運(yùn)蛋的方法。 ：抱、推、提、背、拉、頂、平衡、鉆等。 3.“ 運(yùn)蛋 ” 比賽。鼓勵(lì)幼兒互相合作，看看哪一組運(yùn)得又快又多又安全。 教師小結(jié)幼兒活動(dòng)情況，重點(diǎn)介紹幼兒在不同的路段采用的不同的護(hù)送以及合作方 法。 ，和幼兒一起做放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束活動(dòng)。 大班戶外體育實(shí)施方案篇 11 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動(dòng)作技能。 進(jìn)一步提高幼兒爬、跑、跳的能力，鍛煉體能，發(fā)展肢體動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。 在難度逐步提高的游戲中，主動(dòng)參與，大膽嘗試，挑戰(zhàn)自我。 喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。 讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 長(zhǎng)繩一根、鱷魚胸飾、青蛙的標(biāo)識(shí)人手一份、筐一只沙包若干、泡沫墊若干、音樂磁帶《小蝌蚪》《青蛙找家》 活動(dòng)過程： 一、準(zhǔn)備活動(dòng)： 教師： “ 孩子們，到媽媽這里我們來活動(dòng)一下 ”( 音樂響起，幼兒在教師的引導(dǎo)下模仿小蝌蚪游泳的動(dòng)作 ) 小蝌蚪變變變：教師 “ 我們一起把繩子圍成一個(gè)池塘，來玩小蝌蚪變變變的游戲吧 !”( 教師邊講解邊示范這一熱身運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，幼兒模仿練習(xí)。依據(jù)小蝌蚪變成青蛙的過程設(shè)計(jì)動(dòng)作，這一動(dòng)作身體趴在軟質(zhì)地上完成 ) 二、青蛙跳田埂 教師：現(xiàn)在小蝌蚪變成了小青蛙，你知道小青蛙都有那些本領(lǐng)嗎 ?(幼兒討論 )今天我們一起來學(xué)學(xué)小青蛙跳的本領(lǐng)，好嗎，你們一人去拿一個(gè)青蛙的標(biāo)記，套在自己的手臂上。 教師把幼兒領(lǐng)到事先設(shè)計(jì)好的田埂那里，你覺得小青蛙會(huì)怎么跳，想到的小青蛙做給我們大家看看。(這里孩子們根據(jù)教師的設(shè)計(jì)展示不同的跳躍方法 ) 今天我們要來跳田埂了，教師示范，起跳時(shí)用力蹬地，落地時(shí)屈腿全蹲，要求保持好平衡。幼兒分組練習(xí)，這時(shí)候教師可以根據(jù)孩子的掌握情況隨時(shí)調(diào)整難度，鼓勵(lì)幼兒一次跳過 2 塊或是 3 塊田埂。 集中幼兒小結(jié)： “ 剛才小青蛙的本領(lǐng)學(xué)得都很好，現(xiàn)在看看我們的田埂變寬了，你會(huì)怎樣跳過去呢 ?”引導(dǎo)幼兒自然地從立定跳遠(yuǎn)過度到助跑跨跳。 (這時(shí)候變化孩子們的站立方位即可 ) 三、游戲 “ 小青蛙捉害蟲 ” 教師 “ 我們小青蛙越長(zhǎng)越大，本領(lǐng)也越來越大，對(duì)面田里有許多害蟲，小青蛙要跳過小河和田埂去捉害蟲，你們會(huì)不會(huì)啊，要是有鱷魚游過來，你們怕不怕 ?” 要求幼兒游戲 2 次。 (第一次沒有鱷魚，第二次由教師扮演鱷魚，雙腿微屈仰臥河中，增強(qiáng)游戲的難度和趣味性 ) 四、青蛙回家 教師： “ 今天所有的青蛙都很能干，學(xué)會(huì)了好多本領(lǐng)，天快黑了，我們聽著音樂一起回家吧。 ”( 幼兒在教師的引導(dǎo)下各自找到一個(gè)塑料圈當(dāng)做青蛙的家 ,背景音樂是青蛙找家。 大班戶外體育實(shí)施方案篇 12 活動(dòng)目標(biāo)： 練習(xí)拋用布?jí)K，鍛煉上肢力量，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。 體會(huì)集體合作游戲的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：白氣球 10 個(gè) (有大有小 ) 青蛙頭飾 綠色大布一塊 磁帶 (我是一只小青蛙 ) 古箏伴奏活動(dòng)過程： 1 開始部分 青蛙媽媽帶孩子跳入場(chǎng)地，帶領(lǐng)幼兒作熱身準(zhǔn)備活動(dòng)，一起跳律動(dòng)。 2 游戲部分 1)荷葉與風(fēng) (布?jí)K的游戲 ) 教師出示布?jí)K，引導(dǎo)幼兒將布?jí)K展開變成大荷葉，幼兒分別站在布?jí)K的外邊，幼兒根據(jù)教師的游戲指令做布?jí)K的游戲。 (比擬荷葉隨風(fēng)的大小改變晃動(dòng)的幅度，一增強(qiáng)游戲的趣味性 )2)荷葉與露珠的游戲 (布?jí)K與露珠的游戲 ) 教師將氣球放在布?jí)K上，比擬露珠出現(xiàn)了，引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)露珠有幾顆，觀察它的大小。 比擬露珠在荷葉上輕輕滾動(dòng)，教師引導(dǎo)幼兒將氣球在布?jí)K上滾動(dòng) 3)青蛙躲雨的游戲 (鉆在布?jí)K下的游戲 ) 教師運(yùn)用游戲的口吻 哎呀，下雨了，怎么辦 ?引導(dǎo)幼兒想出躲到荷葉下面避雨的辦法。 引導(dǎo)幼兒將布?jí)K高高拋起，鉆到荷葉 (布?jí)K )底下躲起來。 3 結(jié)束活動(dòng)。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1