【導(dǎo)讀】國(guó)現(xiàn)代卓越的科學(xué)家。萌發(fā)次第翩然孕育。銷聲匿跡衰草連天。風(fēng)雪載途周而復(fù)始。研讀6-9自然段,探討問(wèn)題:。決定物候來(lái)臨的四個(gè)因素的說(shuō)明順序。這樣安排有什么好處?每段里都使用了哪些說(shuō)明方法?你還有什么新發(fā)現(xiàn)?
【總結(jié)】語(yǔ)言是人類所特有的用來(lái)表達(dá)思想、交流思想的工具,是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象。大自然的語(yǔ)言竺可楨立春過(guò)后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月,燕子翩然歸來(lái)。不久,布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天,果實(shí)成熟,植物的葉子漸漸變黃,在
2025-10-25 19:37
【總結(jié)】大自然的語(yǔ)言竺可楨竺可楨浙江上虞人,氣象學(xué)家、地理學(xué)家。他在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的造詣都很高,而物候?qū)W也是他嘔心瀝血做出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。我國(guó)現(xiàn)代物候?qū)W的每一份成就都是和他的辛勤工作分不開(kāi)的。1、什么是物候?什么是物候?qū)W?2、物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義?
【總結(jié)】整理制作:云龍中學(xué)要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路,可千萬(wàn)別慌張,大自然有很多天然的指南針,會(huì)告訴你準(zhǔn)確的方向。太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?,它在天空給你指點(diǎn)方向:中午的時(shí)候它在南邊,地上的樹(shù)影正指著北方北極星是盞指路燈,它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它,就不會(huì)在黑夜里亂闖
2026-01-10 09:32
【總結(jié)】《大自然的語(yǔ)言》課件授課人:崔愛(ài)萍春柳夏荷秋楓冬梅言竺可楨學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):品味本文簡(jiǎn)潔,準(zhǔn)確,生動(dòng),科學(xué)的語(yǔ)言.了解物候的相關(guān)知識(shí).過(guò)程與方法目標(biāo):掌握說(shuō)明文的幾種說(shuō)明方法和本文的說(shuō)明順序.情感與價(jià)值目標(biāo):激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)
2025-10-25 19:38
【總結(jié)】大自然的語(yǔ)言江源中學(xué)-竺可楨夏天冬天秋天春天竺可楨:是我國(guó)現(xiàn)代卓越的氣象學(xué)家和地理學(xué)家。他帶頭撰寫物候?qū)V?,普及物候知識(shí)。他的《物候?qū)W》、《中國(guó)五千年來(lái)氣候變遷的初步研究》等論文經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)到今天,仍然走在學(xué)術(shù)界的前面,為我國(guó)物候?qū)W增添了光彩。作者簡(jiǎn)介:辨別
【總結(jié)】別以為人才會(huì)說(shuō)話,大自然也有語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都有,仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。yǐzǐxìcháxiàn白云飄得高高,明天準(zhǔn)是晴天。這就是大自然的語(yǔ)言。.1、讀一讀:讀通3——5小節(jié)。2、劃一劃:劃出大自然的語(yǔ)言。3、練一
2025-12-02 08:04
【總結(jié)】1北師大版小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)年級(jí)三年級(jí)制作人張煥玲教學(xué)目標(biāo):1.能正確流利地朗讀課文。2.通過(guò)朗讀課文,知道課文中大自然的語(yǔ)言指的是什么,從而了解一些自然現(xiàn)象,使學(xué)生領(lǐng)略大自然語(yǔ)言的神奇,激發(fā)他們探索大自然語(yǔ)言的興趣。教學(xué)重點(diǎn):
2025-12-04 12:18
【總結(jié)】竺可楨(氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。)載途萌發(fā)簌簌連翹孕育:翩然:銷聲匿跡:周而復(fù)始:zàiqiáoméngsù比喻醞釀著新事物。動(dòng)作輕快的樣子原意是不公
2025-05-14 23:56
【總結(jié)】導(dǎo)語(yǔ)人類運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流、表情達(dá)意。大自然也有語(yǔ)言嗎?如果有,自然萬(wàn)物會(huì)說(shuō)些什么呢?會(huì)以怎樣的方式說(shuō)“話”呢?我們跟隨竺可楨先生一起來(lái)聆聽(tīng)“大自然的語(yǔ)言”吧!竺可楨天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。待到重陽(yáng)日,還
2025-08-15 21:55
【總結(jié)】農(nóng)諺“大寒不寒,春分不暖”?大寒這一天如果天氣不冷,那么寒冷的天氣就會(huì)向后展延,來(lái)年的春分時(shí)節(jié)天氣就會(huì)十分寒冷?!按蠛?jiàn)三白,農(nóng)人衣食足”?在大寒時(shí)節(jié)里,如果能多下雪,把蝗蟲的幼蟲凍死,這樣來(lái)年的農(nóng)作物就不會(huì)遭到蟲災(zāi),農(nóng)作物才會(huì)豐收,農(nóng)人們就可以豐衣足食了。“大寒日怕南風(fēng)起,當(dāng)天最忌下雨時(shí)”?“大寒”當(dāng)
【總結(jié)】14大自然的語(yǔ)言課文這語(yǔ)言到處都有,仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。首頁(yè)課文別以為只有人才會(huì)說(shuō)話,大自然也有語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都有,仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。你看那天上的白云,就是大自然的語(yǔ)言。白云飄得高高,明天準(zhǔn)是晴天。你看那地上的螞蟻,也是大自然的語(yǔ)言。螞蟻忙著搬家,出門要帶雨傘。
2025-12-04 17:22
【總結(jié)】大自然的語(yǔ)言竺可楨根據(jù)《一門豐產(chǎn)的科學(xué)——物候?qū)W》改寫學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、識(shí)記文學(xué)常識(shí)。?2、掃清文字障礙,積累詞語(yǔ)。?3、學(xué)習(xí)概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)。?4、理解本文條理分明地說(shuō)明事物的特點(diǎn)。?5、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、生動(dòng)、典雅的語(yǔ)言。?6、了解物候現(xiàn)象,學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用物候知識(shí)
2025-11-21 11:28
【總結(jié)】 《大自然的語(yǔ)言》是一篇說(shuō)明文,教學(xué)備課時(shí)要關(guān)注它的文體特點(diǎn)。今天,小編為大家?guī)?lái)了大自然的語(yǔ)言反思總結(jié),希望大家喜歡! 大自然的語(yǔ)言反思總結(jié)篇1 課件應(yīng)用不要太多,太多了會(huì)重點(diǎn)不突出,顯得花哨而不實(shí)際,因此要恰到好處,本課時(shí)中的幻燈片應(yīng)用方面還應(yīng)該再精簡(jiǎn)些,會(huì)更加突出重要內(nèi)容,語(yǔ)文圖片畢竟不能代替講讀?! W(xué)生興趣高,預(yù)習(xí)的效果好,所以反應(yīng)比較快,沒(méi)有被這些圖片干擾真的很不錯(cuò)
2025-02-07 01:02
【總結(jié)】歙縣北岸中學(xué)吳林華什么是物侯和物侯學(xué)?物侯觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義?決定物侯觀測(cè)的因素有哪些?研究物侯學(xué)有什么意義?生字詞注音翩然孕育
2025-11-12 21:55
【總結(jié)】義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)14大自然的語(yǔ)言別以為只有人才會(huì)說(shuō)話,大自然也有語(yǔ)言。這語(yǔ)言到處都有,仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)。你看那天上的白云,就是大自然的語(yǔ)言。白云飄得高高,明天準(zhǔn)是晴天。你看那地上的螞蟻,也是大自然的語(yǔ)言。螞蟻忙著搬家,出門要帶雨傘。蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的逗
2025-12-03 22:43