關(guān)于四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿-資料下載頁(yè)
2025-09-07 00:51本頁(yè)面
【正文】 不成。所以，能否幫孩子找一些途徑，根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)，高效地進(jìn)行復(fù)習(xí)。比如：錯(cuò)題集，我覺(jué)得錯(cuò)題集不僅僅只是期末的時(shí)候作為任務(wù)來(lái)完成，而是更需要在平時(shí)進(jìn)行整理，這樣到了期末復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)更有針對(duì)性，我覺(jué)得現(xiàn)在就可做起來(lái)了。 盲目地讓孩子做各種各樣的題目，還不如有針對(duì)性地挑著做幾題。幾份卷子里，有很多同樣的類型題，想讓孩子做題目，就是要找孩子容易出錯(cuò)的題目，而并非是大面積地毯式的重復(fù)。比如，有孩子應(yīng)用題方面能力不強(qiáng)，那你可以讓孩子只做應(yīng)用題，每天 12 題，每題讓孩子說(shuō)說(shuō)你是怎么想的，你做的這一步是算什么 ?為什么這么算。 請(qǐng)繼續(xù)做孩子的好家長(zhǎng) ! 當(dāng)孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣后，一切都不再需要家長(zhǎng)監(jiān)管，這是一個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)好多有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)的家校聯(lián)系冊(cè)，經(jīng)?？床坏侥暮灻??；蛟S你比較放心，認(rèn)為沒(méi)有必要了，但不知你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，孩子的成績(jī)的波動(dòng)規(guī)律正與你的這些放心密切相關(guān)。對(duì)于好孩子的關(guān)注，不要太多，但不能完全放心，再好的皮筋，都會(huì)松弛。 當(dāng)您的孩子還沒(méi)養(yǎng)成好的習(xí)慣，你更得為孩子的將來(lái)作打算了 !你是打算讓孩子進(jìn)步呢 ?還是打算放任自由 ?孩子的成績(jī)不好，孩子的作業(yè)經(jīng)常沒(méi)做，孩子的家 校聯(lián)系冊(cè)您是不是只顧著簽字，而從來(lái)沒(méi)有校對(duì)一下孩子哪些作業(yè)完成了，哪些作業(yè)沒(méi)完成 ?還是你壓根就是他讀他的書(shū)，您忙你的工作呢 ?隨著年級(jí)的增高，孩子的不斷成長(zhǎng)，要改變孩子的某種習(xí)慣、態(tài)度的難度越來(lái)越高，也就是作為家長(zhǎng)的您在對(duì)孩子的教育或管理上的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越少，面臨更多的就是被動(dòng)，到后來(lái)你也只能聽(tīng)之任之，但我們的孩子還沒(méi)到這個(gè)年齡，上了五年級(jí)我看你的麻煩會(huì)越來(lái)越多。說(shuō)句心里話：你的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)我會(huì)負(fù)責(zé)好，但我會(huì)很累 ! 當(dāng)您的孩子是時(shí)好時(shí)壞的那種，我覺(jué)得你有必要再堅(jiān)持一下 !在孩子表現(xiàn)好的時(shí)候給予他不斷地鼓勵(lì) ，在孩子表現(xiàn)差的時(shí)候給予更多的引導(dǎo)。您要時(shí)刻關(guān)注孩子的變化，不給孩子乘你疲憊之時(shí)而又放松的機(jī)會(huì)。只有您的堅(jiān)持，我想才會(huì)讓您的孩子在堅(jiān)持中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 補(bǔ)是一種手段，但補(bǔ)不見(jiàn)得有效 ! 當(dāng)一個(gè)人的身體缺少某種元素時(shí)，我補(bǔ)一下會(huì)很有效 。但當(dāng)一個(gè)人骨瘦如柴，吃飯還挑三撿四的，你讓他補(bǔ)吃再好的高麗人參，你覺(jué)得有用嗎 ?所以我覺(jué)得，如果你一直盯著補(bǔ)習(xí)班，這是非常錯(cuò)誤的，還不如讓孩子上課認(rèn)真一點(diǎn)，上課才是正餐，只有吃飽吃好了正餐才是正道，才是真正的大補(bǔ)。我覺(jué)得你要補(bǔ)要根據(jù)孩子具體情況，不能盲目。對(duì)于是否要參加補(bǔ)習(xí)班，如果還有疑問(wèn)的可咨詢?nèi)握n老師。 不要只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí) ! 學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處 ，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。我希望每個(gè)家長(zhǎng)給孩子：多一份責(zé)任，少一分放任 。多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥 。多一份關(guān)心，少一分隨意 。多一分賞識(shí)，少一分自棄。 (三 )班級(jí)工作的幾點(diǎn)說(shuō)明： 關(guān)于訂一報(bào)一刊的說(shuō)明： 期末考試說(shuō)明： 期末考試的時(shí)間是 6 月 28 日，離現(xiàn)在不遠(yuǎn)就只有 19 天，扣除休息，復(fù)習(xí)還有 12 天左右。我想這是孩子復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，得好好利用。 期末復(fù)習(xí)期間，有幾個(gè)孩子可能在教室里會(huì)留得稍微晚一些，請(qǐng)你們應(yīng)該解。如果您的孩子不能留，麻煩你跟我們說(shuō)一 下，您的孩子每天一定準(zhǔn)時(shí)讓他放學(xué)。 南頭漁村親子游王晨洋事件的說(shuō)明： 王晨洋在我們一起去南頭漁村時(shí)，從一個(gè)近 米高的臺(tái)上摔下來(lái)，導(dǎo)致勁椎錯(cuò)位，右腿有小片骨裂，最后住進(jìn)婦兒醫(yī)院。感動(dòng)在親子游時(shí)家長(zhǎng)們的努力付出，感動(dòng)在王晨洋摔下來(lái)后那么多人伸出了援助之手?，F(xiàn)在王晨洋恢復(fù)得很好，已經(jīng)出院回到教室跟我們一起學(xué)習(xí)了近一個(gè)星期了。 我要說(shuō)明一點(diǎn)：以后凡是有此類活動(dòng)，必須要有家長(zhǎng)一起陪同前往。 孩子自行上下學(xué)的說(shuō)明，要求會(huì)后填寫一分聲明。 (四 )我的感謝： 班級(jí)里的每次大活動(dòng)，學(xué)校里的 每次大活動(dòng)都有我們班家長(zhǎng)的身影。我要感謝這些熱心的家長(zhǎng)，總是犧牲自己個(gè)人的時(shí)間，一如既往地為班級(jí)為學(xué)校工作。 感謝呂幸洋爸爸作為家委會(huì)主任會(huì)班級(jí)所作的辛苦付出，感謝盧羿汛爸爸為南頭漁村親子游的一路奔波 。感謝施雨筱媽媽為我們代購(gòu)圖書(shū) 。感謝孫青青媽媽等為踏青活動(dòng)做義工，感謝陳思愷爸爸為親子游拍了那么多的好照片 。感謝陳紓言爸爸給我編制的蟲(chóng)蟲(chóng)報(bào)，為班級(jí)為學(xué)校做的那么多設(shè)計(jì)，付出那么多心血 。感謝錢子依媽媽，為錢子依的故事比賽、朗誦比賽中所付出的艱辛努力 。感謝沈醒的爸爸為們班帶來(lái)的蘭花香 。感謝范斯怡媽媽在親子活動(dòng)中 的辛苦主持以及為我們找的符合各種類似孩子使用的復(fù)習(xí)方法 (我會(huì)把這些復(fù)習(xí)方法放到論壇上，與大家一起分享 )。更得感謝為孩子的成長(zhǎng)艱苦付出的那些默默無(wú)聞的家長(zhǎng)們，孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)離不開(kāi)你們。 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
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