【正文】 實踐潛力為目標的新型教學模式。 音樂教育的目標之一就是要完善學生的個性。眾所周知，學生的音樂潛力都會因為先天的遺傳因素和后天的教育條件不同而構成巨大的差異。因而其音樂興趣、音樂潛能、音樂生活的方式也會有所不同。音樂本身的非語義性及音樂藝術的自由性和多樣性，給理解者對音樂的多解性和個性化的演繹帶給了廣闊的舞臺，所以，一切音樂教學活動都不就應強求一致，就應允許學生的個性得到充分自由的發(fā)展，允許學生用自己獨特的方式學習音樂，允許學生有個性化的獨立見解。這一切，是與面向全體學生 相輔相成。 以上是我對本學期的初定計劃，不當之處，望領導給予指出。 2023 音樂教學工作計劃模板篇 9 新的學期已經(jīng)開始，這學期我任新的七年級 3— 10 班的音樂教學工作。周課時 8 節(jié)，屬一個進度。我任的教學班當中有三個大班，學額都在 65 人以上，一個俄語班， 4 個小額的實驗班。主要教學特色是豎笛教學，將豎笛在我校全面的開展起來。 具體教學工作計劃如下： 一、教育教學方面： 由于各個小學的音樂教學程度有所不同，因此這學期主要做普及音樂知識的教學和訓練，樂器的學習并不難，關鍵對于一些一點沒有音樂知識、不識譜的同學就有些困 難，所以首先要解決的是簡單的音樂知識的學習和培養(yǎng)學習的興趣，從興趣入手，調(diào)動學生學習的積極性。 通過課件多媒體教學，先讓學生熟悉、了解、聽辯西洋樂器中的單一音色，對學生鑒賞作品有較大幫助 。 在學習豎笛之前，先由教師示范演奏流行歌曲，這樣使學生因為喜愛而想學這件樂器。不放棄每個學生，從簡單到難，讓他們有著自己的成就感。 教師充分利用影視資源進行輔助教學，拓寬學生音樂視野。 適當放松課堂，讓學生有時間、有空間開辦音樂會的形式，發(fā)揮學生個性特長，充分展示自我。本學期是新生入學因此要充分了解學生，在班級舉行樂器演奏會，歌曲表演等形式，讓學生充分積極的參與到音樂課堂當中來。 采取靈活多樣的教學形式，使學生充分參與到課堂教學活動中來。特別是在小班額的實驗班教學當中，讓每個學生都得到充分的展示。 二、第二課堂方面： 本學期要舉辦二年一屆的校園文化藝術節(jié)，這是學生充分展示個人才藝和特長的關鍵性活動，在音樂方面可分為舞蹈、器樂和聲樂三個大方面： 舞蹈比賽主要是以班級為單位出群舞、 雙人舞或獨舞，要出一臺舞蹈專場，這種形式使班級榮譽和凝聚力集中的時刻，而且在校園可以使舞蹈百花齊放。 聲樂比賽是放寬到有特長的同學就可以參加，進行初賽和復賽的選拔評出獎項，在由音樂教師組合參加匯報演出。 將在七年級各班進行班級的聲樂表演，選拔唱的好的同學進行培訓，組成小型的合唱隊。 器樂比賽先在各班進行，然后統(tǒng)一學校進行比賽，樂器種類不限，每種樂器都可以參加，根據(jù)程度評獎。 選拔樂器特長的同學組織民樂隊，和西洋管弦樂隊，以便在市區(qū)的各項活動中組織大型的演出。 三、教科研方面： 根據(jù)區(qū)進修學校 音樂教研的安排，全區(qū)音樂教師申請了中小學器樂合唱的研究，我現(xiàn)在正在進行器樂進課堂的探試中，許多課上、課下的進展都在進一步的嘗試中，參加課題研究是一種成長，還可以把做的點滴都記錄下來，為將來的器樂教學積累經(jīng)驗，能夠更好的發(fā)揮自己長處推動教學。在合唱教學方面，也要開始努力探索，雖然對于中學合唱教學有一定的難度，但是只是肯做就會有成效。 平時訓練的特長班學生，強化基本功訓練，適當?shù)慕M里的同事一起排練一些舞蹈作品，有機會為學生提供鍛煉的機會，讓她們在實踐中成就自我。養(yǎng)兵千日，用兵一時，在各級各類比賽中充分發(fā)揮學生的 音樂特長，最終走向成功。 2023 音樂教學工作計劃模板篇 10 一、指導思想： 根據(jù)學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。 二、工作任務： 初一、二級音樂教材課堂教學，每周一節(jié)。 學校有關音樂方面的文娛工作。 三、教學目標 突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。 啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展。 增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。 了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。 四、學生情況分析 學生正處于變聲期，唱歌較困難。 學生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。 學生對音樂的學習，觀念不正確。 五、教材分析 初二級學沿海版第四冊，以欣賞為主，分四部分，共 8 課。安排 20 課時，其中機動 2 課時，復習考試 2 課時，實際授課 16 課時。 六、教學措施 初一、二級的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的 “ 教 ” 與 “ 學 ” 過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。 互相滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。 3 注重導入部分的設計，以 “ 引趣 ” 貫穿整個課堂教學過程。 課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力。 七、具體安排： 周次初一級初二級 《嶺南春早》《編鐘》 廣東 音樂古琴 廣東民歌印安人的音樂 《故鄉(xiāng)的親人》歐、非黑、白人的音樂風格和特點 《噢 !蘇珊娜》北美洲的音樂 亞洲的歌中國民歌的題材 圓舞曲中國民歌形式的分類 小步舞曲民管樂簡介 瑪祖卡、波蘭舞曲古曲欣賞 中考中考 1進行曲簡介民族調(diào)式 1《軍隊進行曲》《在太行山上》 1《送別》《黃河大合唱》 1《問》抗戰(zhàn)時期的音樂 1《快樂的鐵匠》貝多芬簡介 1至 17 終考終考