人教版八年級上思品教學(xué)計劃-資料下載頁
2025-09-07 00:38本頁面
【正文】 只注重對學(xué)生教學(xué)成績的提升，忽略了對學(xué)生思想品德的教育，這是完全失衡的教育。現(xiàn)在社會上有那么多品行不夠端正的小混混，看著就令人氣憤，這就是我們國家的學(xué)校沒有注重對學(xué)生思想品德教育的后果。所以我歷來主張要把學(xué)生的教學(xué)成績和思想品德掛鉤，要教學(xué)成績和思想品德均衡發(fā)展，這樣我們教育出來的學(xué)生才是好學(xué)生。 正是認識到這種情況后，我作為初中思想品德教師，特別指定了思想品德教學(xué)工作計劃： 一、學(xué)生情況分析： 本學(xué)期任教初中二年級三個班思想品德課。從初 一年級授課老師的了解和期末考試的情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但分布很不平衡，整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高。因此，本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實處。 二、教學(xué)指導(dǎo)思想： 按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認真學(xué)習(xí)新課程標準，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯 “ 以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體 ” 的作用，努力 培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提高教學(xué)質(zhì)量。 三、實施目標的方法 搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題： (1)、充分了解學(xué)生的生活實際，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。 (2)、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。 下一頁更多精彩 “ 思品教學(xué)計劃 ”
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