高三下學(xué)期工作計(jì)劃范文-資料下載頁(yè)
2025-09-07 00:20本頁(yè)面
【正文】 秩序和氛圍、教師用心備課、檢查規(guī)范作業(yè)等重要環(huán)節(jié)。下大力氣治理遲到、課堂精力渙散甚至睡覺(jué)、不交作業(yè)等不良現(xiàn)象。 考試管理。考試是教學(xué)管理和教學(xué)評(píng)價(jià)的重要手續(xù)之一，要把強(qiáng)化考試的規(guī)范性、嚴(yán)肅性，激勵(lì)學(xué)生良好應(yīng)考狀態(tài)、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力、帶動(dòng)良好學(xué)風(fēng)形成貫徹于備考復(fù)習(xí)的始終。無(wú)論是月考、半月考，還是期末考試，都要抓好命題制卷、考場(chǎng)管理、閱卷統(tǒng)分、成績(jī)分析、講評(píng)反饋等環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán) 嚴(yán)格要求，精心運(yùn)作。 學(xué)生德育與管理。德育工作突出培養(yǎng)學(xué)生做人的能力、積極向上的精神、樂(lè)觀自信的心態(tài)、永不服輸?shù)男愿窈蛨?jiān)強(qiáng)持久的意志。學(xué)生養(yǎng)成兩個(gè)方面的良好習(xí)慣，即良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日操行方面的良好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方面要養(yǎng)成：認(rèn)真聽課，善于思考的習(xí)慣 。獨(dú)立完成作業(yè)、誠(chéng)信應(yīng)考的習(xí)慣 。、課后認(rèn)真看課本的習(xí)慣 。及時(shí)章節(jié)小結(jié)的習(xí)慣 。整理和利用錯(cuò)題集的習(xí)慣 。每晚過(guò) “ 知識(shí)電影 ” 的習(xí)慣 。堅(jiān)持制定階段性計(jì)劃、目標(biāo)、時(shí)時(shí)自我激勵(lì)的習(xí)慣。在一日操行方面要養(yǎng)成：時(shí)時(shí)處處不大聲喧嘩的習(xí)慣 。不亂丟亂放愛(ài)整潔的習(xí)慣 。尊敬師長(zhǎng)、路遇問(wèn)好 的習(xí)慣 。愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣 。按時(shí)作息、自我規(guī)范、嚴(yán)于律己的習(xí)慣 。注重儀表、舉止文明、不講粗話臟話的習(xí)慣。 (三 )教師隊(duì)伍建設(shè) 配合教研室工作，強(qiáng)化備課組職能，全面提高教師教育教學(xué)水平。 (1)發(fā)揮備課組的作用，群策群力，共同制定二輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到互幫互助，資源共享，提高學(xué)科成績(jī)。 (2)班主任要與課任教師配合，經(jīng)常交流情況，分析學(xué)生，協(xié)調(diào)行動(dòng)，避免相互拆臺(tái)。 (3)每次模擬考試后，班級(jí)和備課組都要自覺(jué)地召開分析會(huì)，找出差距，明確目標(biāo)，安排下一階段工作。 (4)克服本位主義，既要對(duì)自己的備考任務(wù)高度負(fù)責(zé) ，爭(zhēng)分奪秒，又要考慮其他學(xué)科利益，課下作業(yè)要適度，一般每科課后作業(yè)不能超過(guò) 30 分鐘，要留給學(xué)生自己支配的時(shí)間。 (5)要分析學(xué)生的學(xué)科成績(jī)是否有潛力可挖，已達(dá)到 “ 飽和狀態(tài) ” 的引導(dǎo)其注意力的遷移，不提倡塑造“ 單科精英 ” ，一定要追求總成績(jī)的提高。 高三的教育教學(xué)工作，雖然壓力很大、任務(wù)很艱巨，但困難和希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。我們?nèi)w高三老師一定會(huì)齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取，做實(shí)每一方面的工作，以期能確保完成、力爭(zhēng)能順利完成上級(jí)下達(dá)的高考任務(wù)。 附：主要工作安排 2 月份： (第一周 —— 第二周 ) 開學(xué)工作，做好收心教育 ，強(qiáng)調(diào)常規(guī)管理和。 進(jìn)行儀表檢查，加強(qiáng)禮儀常規(guī)教育。 做好上學(xué)期期末考試成績(jī)分析。 把學(xué)生的階段目標(biāo)先能夠確定下來(lái)。這樣可以安排組織一些具體的活動(dòng)或者講座。 半月考檢測(cè)。 百日沖刺大會(huì)。 3 月份： (第三周 —— 第六周 ) 半月考考試質(zhì)量分析。 做好二輪計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)下階段工作重點(diǎn)，布置下階段任務(wù)。 各個(gè)學(xué)科開始加強(qiáng)治弱周練工作。 開展第二次半月考。 舉行周末專題講座。 作業(yè)檢查備課檢查。 開展第一次月考。 舉行周末專題講座。 4 月份： (第七周 —— 第十周 ) 第一次月考分析。 學(xué)生體檢工作。 開展第三次半月考。 舉行周末專題講座。 作業(yè)檢查備課檢查。 開展第二次月考。 完成二輪復(fù)習(xí)，分析學(xué)生現(xiàn)狀，分析發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，做好學(xué)生心態(tài)的穩(wěn)定和調(diào)整工作。 舉行周末專題講座。 5 月份： (第十一周 —— 第十四周 ) 高三學(xué)生畢業(yè)照信息采集。 弱科生跟蹤分析，制定查缺補(bǔ)漏計(jì)劃。 開展第四次半月考。 舉行周末專題講座。 重點(diǎn)班、平行班尖子生會(huì)議。 作業(yè)檢查備課檢查。 開展第三次月考。 抓好學(xué)生考前的心理輔導(dǎo)工作 。 6 月份： (第十五周 —— 第十九周 ) 做好學(xué)生高考前的準(zhǔn)備工作 。 高三學(xué)生大會(huì)。會(huì)后大掃除，離校 。 組織高三學(xué)生看考場(chǎng) 。 組織學(xué)生參加高考。 集體到校估分 。 組織學(xué)生填志愿 。 采集整理高考達(dá)線情況，分析高考成績(jī)。 完成高考試卷分析和新一輪高考備考建議。 7 月份： 協(xié)助學(xué)校補(bǔ)習(xí)班招生籌備工作。 協(xié)助學(xué)校新一屆學(xué)生招生籌備工作。 高三下學(xué)期工作計(jì)劃相關(guān)：
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