我們的老師很特別教案-資料下載頁
2024-11-23 11:03本頁面
【導(dǎo)讀】師生關(guān)系是學(xué)生最重要的人際關(guān)系之一，本課旨在幫助學(xué)生了解老師的個(gè)性、工作，改善師生關(guān)系，學(xué)會(huì)尊敬和感激老師。同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)該理性地理解對老師的尊重，不要把。系之中共同成長。因此，如何有效地與教師進(jìn)行溝通是初中學(xué)生面臨的非常迫切需要解決的現(xiàn)。師的感情，把對老師的贊美落實(shí)到具體行動(dòng)中去。和交流的方法，能夠通過恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_(dá)對教師的感情。比如奉獻(xiàn)、敬業(yè)、愛等。請學(xué)生說一說歌曲歌唱的是誰。我國還有一個(gè)專門的節(jié)日來慶祝他。相貌和個(gè)性特征，看看誰描繪的老師形象最逼真，誰猜的最準(zhǔn)。為主題，溝通同學(xué)與老師之間的需要與要求。有人說，老師是愛心大使；有人說，老師是人類靈魂的工程師；收集贊美老師的詩歌、名人談老師的文章以及自己寫老師的文章，以備下節(jié)課交流討論。
【正文】 天國的引路人； 有人說，老師是辛勤的園丁； 有人說，老師是愛心大使； 有人說，老師是人類靈魂的工程師； 我說，老師是： 老師是： 老師是： 教師總結(jié)：通過接力賽，我們感受到了教師這種職業(yè)的 崇高，所以我們不僅要贊美老師，更重要的是要把對老師的贊美落實(shí)到具體行動(dòng)中去。 課堂小結(jié)，鞏固新課 通過本課的學(xué)習(xí)，我們感受到了老師的特別之處：是老師把我們從懵懂引向成熟，使我們從無知變得學(xué)有所長；是老師領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多廣，夢想可以有多大。我們要真誠地贊美老師，熱愛老師。 板書設(shè)計(jì) （多媒體顯示） 我們的老師很特別 描繪 贊美 熱愛 課外活動(dòng)，發(fā)散思維 小制作：為老師制作一張賀卡，感謝老 師對我們的教導(dǎo)和關(guān)愛。 收集贊美老師的詩歌、名人談老師的文章以及自己寫老師的文章，以備下節(jié)課交流討論。
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