【導(dǎo)讀】怎樣用字母式子表示?上面兩種方法有什么聯(lián)系?哪一種解法比較簡便?(如右圖)種了茄子和辣椒。理由是什么,計算時應(yīng)注意什么)。
【總結(jié)】用簡便方法計算44?125?8=44?(125?8)應(yīng)用的是什么定律乘法的結(jié)合律9?8?11?125=9?11?8?125應(yīng)用的是什么定律乘法的交換律=(9?11)?(8?125)應(yīng)用的是什么定律乘法的結(jié)合律25?11?40?235?25?4?20
2025-07-20 04:24
【總結(jié)】第一篇:簡便計算小數(shù) 加法結(jié)合律: ++ +++ 乘法結(jié)合律: () () + + 乘法分配律: + + + + ()+ (4...
2024-10-15 09:47
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)簡便計算 ′′′′′′′′小數(shù)簡便計算 ++++++ ++++′+′+ +++++++++ ++++++++ ′19+′82′ +32′+′+′25 +2724′+9993...
2024-10-22 06:50
【總結(jié)】第一篇:五年級小數(shù)乘法的簡便計算 五年級小數(shù)乘法的簡便計算 1、乘法交換律和結(jié)合律 ××4××××4 ×32×、乘法分配律 25× ×88×48 ×16××102×99×16××××××...
2024-10-15 17:50
【總結(jié)】簡便計算,是一個變幻的迷宮,需要你仔細觀察,冷靜分析,深入反思,才能找到正確、快捷的路徑。仔細觀察冷靜分析深入反思觀察——數(shù)據(jù)、運算符號的特點和位置關(guān)系分析——適用什么運算定律?怎樣運用?反思——這樣簡算,合理嗎?結(jié)果不變(與原式比)嗎?簡便計算,是一個變幻的迷宮,需要你仔細觀察,冷靜分
2024-11-23 11:00
【總結(jié)】授課人:戴夢依口算。7×8×125=25×6×4=600700025×24=56×125=6007000××4=×24=
2025-07-26 13:19
【總結(jié)】精品資源第四課時小數(shù)乘法簡便計算【教學(xué)內(nèi)容】小數(shù)乘法第87頁練習(xí)十五第6----14題?!窘虒W(xué)目標】使學(xué)生學(xué)會用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。會用簡便的方法計算小數(shù)乘法;初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和能力?!窘虒W(xué)重點】會用簡便的方法計算小數(shù)乘法。【教具準備】小黑板【教學(xué)過程】一、口算練習(xí)×
2025-06-16 15:32
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)乘法簡便運算教學(xué)反思 小數(shù)乘法簡便運算教學(xué)反思 在本節(jié)課的教學(xué)中,我認為小數(shù)乘法的簡便運算的方法和思路和以前的整數(shù)乘法簡便方法有著同樣的道理。因此在教學(xué)中凸顯學(xué)生的主體地位緊緊圍繞培養(yǎng)...
2024-10-31 06:31
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)的簡便計算 小數(shù)的簡便計算 (二)例一計算 (1)45× (2)25×18×6 例二計算 ×+×47+×22 例三×+× 例四計算12×(÷)÷(÷) ÷+×4 (...
2024-10-31 07:27
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘整數(shù)姓名:黃柳艷通訊地址:來賓市古三路300號祥和小學(xué)郵編:546100電話:15977260276口答5角=()元=()角=()元()角1、說出下面兩個算式所表示的意義。表
2024-11-23 11:02
【總結(jié)】......第一種:連乘——乘法交換律的應(yīng)用例題:1)2)3)涉及定律:乘法交換律基
2025-06-27 13:33
【總結(jié)】設(shè)計、執(zhí)教:裴達林比一比看誰算得快×10024+15-××8×4×5×=32====10=10==比一比看誰算得巧(23×4)×1525
2024-11-11 00:26
【總結(jié)】.??小數(shù)乘法簡便運算練習(xí)題?一、簡便運算?××4????????××??××4?????××8?
2025-07-26 14:53
【總結(jié)】小數(shù)簡便計算9教學(xué)內(nèi)容:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊84頁小電腦、自主練習(xí)5題,7一12題及我學(xué)會了嗎?教學(xué)目標1.在現(xiàn)實情景中,理解整數(shù)加減法的運算定律及性質(zhì)在小數(shù)加減法中同樣適用,并能根據(jù)小數(shù)數(shù)據(jù)的特點選擇合理的簡便方法。2.通過嘗試、觀察、對比等手段掌握簡算方法,能夠正確、靈活地進行小數(shù)加、減簡便計算。3.在探索與交流的活動中,體會解決問題策略的多樣性,增強
2025-05-12 01:42
【總結(jié)】第一篇:小數(shù)乘法的簡便運算教學(xué)設(shè)計 人教版:小數(shù)乘法的簡便運算教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:課本P18《作業(yè)本》P10 教學(xué)目標:會把整數(shù)乘法的運算定律應(yīng)用于小數(shù)的計算,: 一, 32254 ...
2024-10-31 07:07