有關讀書節(jié)活動總結(jié)五篇-資料下載頁
2025-09-07 00:08本頁面
【正文】 面，評比公正。 學校繼續(xù)建立 “ 角落書吧 ” ，完善了班級圖書角建設，圖 書種類繁多。給學生的閱讀提供了豐富的圖書。 二、宣傳力度大，影響深遠 本次讀書節(jié)活動積極發(fā)動廣大師生參與，通過微信群、電子屏、板報、 qq 群等媒體多層次、多途徑宣傳報道 “ 讀書節(jié) ” 活動，使得此次活動輻射面廣，影響深遠。 三、精心組織，開展各項讀書活動 豐富班級圖書角 各班繼續(xù)完善班級圖書角。孩子們將自己已經(jīng)讀過的書本貼上標簽捐贈給班級圖書角，實現(xiàn)全班共讀，節(jié)省資源。 充分利用學校圖書室資源 除了豐富班級圖書角，更是充分利用了學校圖書室的資源。各班根據(jù)教導處的閱讀安排，每天中午都會進閱覽室、圖書館借閱學生 喜歡的圖書。 堅持誦讀《經(jīng)典誦讀》。 經(jīng)典誦讀的校本教材簡單易懂、語言生動、讀起來朗朗上口，各班利用晨讀、經(jīng)典誦讀課時間進行誦讀，豐富了學生的經(jīng)典積累，豐厚了他們的底蘊。 認真記錄讀書記載卡 學校為每個孩子都設計了一張讀書記載卡，沒月一張，每天一記，督促他們認真閱讀好書。 現(xiàn)場作文比賽 為了選拔出優(yōu)秀的學生參加張家港市現(xiàn)場作文比賽，學校利用本次讀書節(jié)，開展了現(xiàn)場作文大賽，三至六年級各班選手均在比賽中發(fā)揮中自己的水平，獲得了優(yōu)異的成。在 6 月份舉行的張家港市現(xiàn)場作文比賽中，我校進選拔出去比賽的選手均獲得優(yōu)異成績。 開展 “ 書簽設計 ” 活動。 了解書簽文化，舉行了 “ 書簽設計 ” 活動。通過活動，讓學生更加了解書簽文化。 開展 “ 悅讀悅美 ” 經(jīng)典誦讀活動。 為了傳承經(jīng)典，激發(fā)學生熱愛經(jīng)典，學校舉行了 “ 悅讀悅美 ” 經(jīng)典誦讀活動，各班進行了精心準備，活動效果突出。 讀書節(jié)活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落，我們一定要進一步深入開展讀書學習活動，在與大師對話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，伴著書香健康成長！
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