【正文】 項(xiàng)內(nèi)容。 發(fā)放幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)，并請(qǐng)家長填寫好家園互動(dòng)及幼兒在家表現(xiàn)情況。 三 教研工作： 參加園內(nèi)互聽互評(píng)。 及時(shí)撰寫月份反思和個(gè)案追蹤。 十二月份 健康領(lǐng)域： l、墊上運(yùn)動(dòng)練習(xí)側(cè)滾。 練習(xí)在離地 30 厘米寬 15 厘米的平衡木上行走。 漱口時(shí)會(huì)輕輕吐水，不讓水花濺在地。 社會(huì)性領(lǐng)域： l、能遵守基本的規(guī)則，并能按規(guī)則行動(dòng)。 知道互相友愛，當(dāng)別人遇到困難時(shí)不嘲笑，愿幫助別人。 語言領(lǐng)域： 學(xué)習(xí)復(fù)述故事一則，兒歌二首，繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容。 能注意聽老師講話不插嘴。 科學(xué)領(lǐng)域： l、學(xué)習(xí)按用途、顏色、大小、長短、的不同進(jìn)行分類。 在老師的指導(dǎo)下，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。 藝術(shù)領(lǐng)域： 繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌；在老師引導(dǎo)下，逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。 鞏固練習(xí)在一定范圍內(nèi)均勻涂色地能力。 一 保教工作： 繼續(xù)組織幼兒開展主題活動(dòng)，收集相關(guān)的材料。 根據(jù)主題活動(dòng)的需要，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料，在教室外展板展示美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。 個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結(jié)合，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。 隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅(jiān)持來園。 二 家長工作： 根據(jù)冬季，幼兒身體特點(diǎn)有針對(duì)性地向家長宣傳有關(guān)保健知識(shí)。 利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通。 通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。 請(qǐng)家長為幼兒準(zhǔn)備迎新年聯(lián)歡活動(dòng)的節(jié)目。 三 教研工作： 每周定時(shí)、隨機(jī)的召開班級(jí)會(huì)議，及時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。 觀察記錄幼兒存在的現(xiàn)象，分析原因，找出解決問題的辦法。 繼續(xù)追蹤個(gè)案調(diào)查和月份反思。 做好家長開放日的準(zhǔn)備工作。 一月份 健康領(lǐng)域： 具有初步的安全意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。 初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作。 知道冬季防寒保暖知識(shí)。 社會(huì)性領(lǐng)域： 學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。 愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。 學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。 語言領(lǐng)域： 能朗誦簡(jiǎn)短 5— 6 首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書。 科學(xué)領(lǐng)域： 在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量（大小、長短、等）的顯著差異。 知道區(qū)分上下、前后里外的位置 。 藝術(shù)領(lǐng)域： 引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物。 能隨簡(jiǎn)單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作。 一 保教工作： 保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 繼續(xù)組織幼兒開展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng)，收集相關(guān)的材料。 對(duì)幼兒的作品進(jìn)行展示。 二 家長工作： 寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識(shí)。 做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建 議。 三 教研工作： 及時(shí)撰寫月份反思。 做好幼兒的測(cè)評(píng)工作。 撰寫班級(jí)工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)及放假的準(zhǔn)備工作。 幼兒園托班新學(xué)期班務(wù)計(jì)劃精選篇 5 新學(xué)期又開始了，今年我?guī)У氖切“嗟挠變?，他們有的是上過托班的，但有些孩子在家的不良行為。 新學(xué)期開學(xué)了，小朋友一個(gè)個(gè)穿著漂亮的衣服，帶著愉快的笑臉進(jìn)了幼兒園的大門，開始了他們幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。本班有三分之一的幼兒沒進(jìn)過幼兒園，必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的習(xí)慣個(gè)方面開始。給他們孩子的心最埋下扎實(shí)的種子。 本學(xué)期教育教學(xué)方面，把握幼兒建構(gòu)式課程的五大領(lǐng)域，我制定了本學(xué)期孩子的發(fā)展目標(biāo)及教育目標(biāo)： 健康：逐漸適應(yīng)集體生活；愿意參加多種活動(dòng)，情緒穩(wěn)定，快樂；有初步的進(jìn)餐，睡眠，盥洗，排泄等生活習(xí)慣。 語言：愿意與老師，同伴交談。會(huì)使用常用的禮貌用語；喜歡的故事，念兒歌，愛看圖書；能聽懂普通話。 科學(xué)：對(duì)周圍的事物，現(xiàn)象有興趣和好奇心，愿意參加科學(xué)活動(dòng)；學(xué)習(xí)運(yùn)用日常生活中的失事物和現(xiàn)象；學(xué)習(xí)用語言，動(dòng)作表達(dá)探索過程；對(duì)生活和游戲中失去的數(shù)量，形狀等有興趣。 社會(huì)：逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境，樂意參加集體活動(dòng)；愿意和老師， 同伴交往；了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則，并學(xué)習(xí)遵守；學(xué)習(xí)做自己力所能及的事情；愛父母，長輩，老師與同伴。 藝術(shù)：對(duì)環(huán)境，生活和藝術(shù)有興趣；愿意參加藝術(shù)活動(dòng)；能學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單放大進(jìn)行藝術(shù)去玩活動(dòng)；在小朋友的主題活動(dòng)中，讓他們與區(qū)域活動(dòng)想結(jié)合，在玩中學(xué)習(xí)，學(xué)中玩，達(dá)到制定的教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)。 本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排如下 九月份： 主題：幼兒園真好、甜甜蜜蜜 數(shù)學(xué)：標(biāo)記本、標(biāo)記圖、幾何圖形、相關(guān)物品對(duì)立排列卡、大小對(duì)立排序卡 美術(shù)：魔術(shù)師的禮物、高高興興上幼兒園、糖果一家 紙工：拍個(gè)好笑的你、五彩面條、咚咚 的大嘴巴 體育：基本動(dòng)作走，學(xué)早操，游戲貓捉老鼠、動(dòng)物找家 音樂：基本舞步拍手叉腰律動(dòng)我們都是好朋友歌曲我愛我的幼兒園 十月份 主題：快樂的六個(gè)寶、好吃的水果 數(shù)學(xué)：接龍卡、數(shù)物拼圖卡、水果卡 美術(shù)：貼五官、美麗的泡泡、我的小手 紙工：糖果紙手鐲、西瓜、梨 體育：基本動(dòng)作跑，學(xué)早操，游戲把沙包撿回來、找雞媽媽 音樂：基本舞步走步，律動(dòng)鳥飛，歌表演哈巴狗