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幼兒園新學(xué)期小班班務(wù)計劃-資料下載頁

2025-09-10 14:16本頁面
  

【正文】 和其 他物品放回指定位置。能吃各種食物,養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。初步學(xué)習(xí)會根據(jù)天氣冷熱變化增減衣服,出了汗會用毛巾擦干。對體弱幼兒多給予關(guān)注,對他們多提醒、多觸摸、多詢問,同時也請家長配合,加強孩子的體能鍛煉,使孩子在幼兒園健健康康每一天。 在日常教育教學(xué)活動中,滲透安全工作教育,利用故事、游戲等形式,讓幼兒了解簡單的自我保護意識,如:著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。同時,兩位教師多注意班級的安全環(huán)境,及時消除存在的安全隱患。使孩子開開心心來,健健康康走。 七、家長工作 家長工作在我們?nèi)粘9ぷ髦幸彩潜夭豢缮俚?,在日?工作中要本著尊重、互助的原則與家長進行溝通與交流,讓家長能在第一時間得知自己的孩子在幼兒園的情況。及時更新家教宣傳的材料,讓家長能更及時的學(xué)習(xí)到正確教育孩子的方式方法。 家園互動,互相合作,協(xié)調(diào)一致。 (1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒狀況,相互溝通提出推薦等。 (2)運用家園聯(lián)系本,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通狀況信息。 (3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家 教經(jīng)驗等。 (4)增設(shè)家園欄的資料,豐富家園欄的形式,增設(shè)小知識欄等。 (5)組織各種形式的家長活動。 A:家長會 B:親子活動 幼兒園新學(xué)期小班班務(wù)計劃 5 一、情況分析 本班有學(xué)生 41 名,其中男孩 19 名,女孩 22 名。幼兒人數(shù)很多,經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒適應(yīng)了幼兒園的集體生活,也有個別的幼兒給我們的教育教學(xué)帶來一定的困難。通過和家長交談以及最近一段時間的觀察,我初步了解到我班幼兒有如下幾個特點: 大多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,一般沒有得過大的疾病,但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。 有些幼兒比較 嬌氣、依賴性很強,早晨入園總有一些孩子哭鬧著不愿離開父母,自理能力很差。 個別孩子會打人、咬人,與同伴稍有不合就動手打人,像、邵飛、陳嘉斌、程豐遠、唐憶邁小朋友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。 挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,有的不愛吃蔬菜,有的不愛吃肥肉,常常浪費飯菜,進餐習(xí)慣很差,絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂,邊吃邊玩 。 有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差,但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問,但語言不夠連貫,個別幼兒發(fā)音不清楚,大多數(shù)不會說普通話。值得高興的是不少家長重視早期教育,積極配合教師的工作 ,都希望自己的孩子能受到幼兒園的正規(guī)教育,能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合支持,我們教師會更加用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。 二、工作要求 思想品德教育。 (1)培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,能高高興興地自己走著上幼兒園 (二月 )。 (2)培養(yǎng)幼兒習(xí)慣于集體生活,樂意參加各項活動 (二月 )。 (3)培養(yǎng)幼兒逐步學(xué)會做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己將玩具放回原處,包括在家里要把玩具放在固定的地方。 (二月 )自己學(xué)著穿鞋,認(rèn)清左右腳,逐步學(xué)會系、解鞋帶。 (三、四月 )學(xué)著折被子、衣服、并 放整齊 。(三、四月 )。 (4)培養(yǎng)幼兒愛父母、老師,能聽老師、父母的話,不亂發(fā)脾氣 (三、四月 )。 (5)增長幼兒愛護玩具對日常用品要輕拿、輕放、不亂扔 (五、六月 )。 (6)培養(yǎng)幼兒對同伴要友好,不打人、不罵人,不爭搶玩具 (五、六月 )。 (7)安全教育、熱愛勞動培養(yǎng) (整個學(xué)期 )。 (8)培養(yǎng)幼兒尊敬老師和長輩,會有禮貌地稱呼人,會用 “ 早 ” 、 “ 再見 ” 、 “ 請 ” 、 “ 謝謝 ” 、 “ 對不起 ” 等用語 (整個學(xué)期 )。 衛(wèi)生習(xí)慣 (1)教育幼兒逐步學(xué)會飯前、便后、手臟時獨立洗手,并用自己的毛巾擦手 (二、三月 )。 (2)教幼兒學(xué)會在幼兒園、家里自己吃飯,不要成人喂,安靜地進餐,吃飯時不走動,吃完分到的飯菜,餐后用毛巾擦嘴,在幼兒園里能將碗匙放整齊 (整個學(xué)期 )。 (3)教育幼兒每天帶手帕,并正確使用,不擦臟的東西,擦鼻涕后將臟的一面折在里面 (五月 )。 (4)教會幼兒正確使用運動器具,注意安全。玩滑梯時能從梯子上走上去,坐好后再滑下來 (三月 )。 (5)教幼兒進教室脫下圍巾、帽子等 (二月 )。 (6)教會幼兒有正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢 (四月 )。 (7)培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢,安靜入睡 (二、三月 )。 (8)教育幼兒不隨 地拋紙屑,看見紙屑能拾起來丟進紙簍 (整個學(xué)期 )。 (9)教育幼兒不大聲叫喊 (整個學(xué)期 )。 美育方面: 美化室內(nèi)環(huán)境,并利用飯后及課余時間帶幼兒散步,觀察園內(nèi)外自然景色 。有計劃地給幼兒欣賞適合年齡特點的美術(shù)作品和樂曲,給幼兒講一些優(yōu)美的,培養(yǎng)他們對美的感受力。 智育方面: 盡量采用直觀游戲形式進行各項教學(xué)活動,以培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官,逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,并根據(jù)本班幼兒的實際特點因材施教,實施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡單的語言表達自己的請求和 愿望,喜歡與教師、同伴交談,發(fā)展幼兒的語言表達能力 。培養(yǎng)幼兒安靜,喜歡聽成人講述和朗讀的習(xí)慣,并愿意欣賞不同形式的文學(xué)作品。學(xué)會手口一致地從左到右點數(shù) 5 以內(nèi)的實物,能說出總數(shù) 。并能按實物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體 。樂意參加數(shù)學(xué)活動,喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動材料 。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力,促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。 三、措施 加強幼兒的常規(guī)教育,通過晨間談話等形式,向幼兒講清規(guī)則要求,并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,并加強安全教育。 多開展,發(fā)展幼兒的觀察力和思維 能力,加強對各種游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友好關(guān)系。 經(jīng)常組織幼兒散步參觀,通過參觀,使幼兒加深對周圍事物的認(rèn)識。 保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間。 加強與家長的聯(lián)系,做好家訪工作。 寫好家長園地,向家長宣傳本園的工作目標(biāo),指導(dǎo)思想等,要求家長給予支持與配合,利用接送幼兒的機會,經(jīng)常與家長交換意見和了解情況。 加強學(xué)習(xí),遵守師德,熱愛幼兒,全面關(guān)心幼兒成長。堅持以鼓勵為主的正面教育,班內(nèi)保教人員團結(jié)一致,密切配合,認(rèn)真完成各項任務(wù),不斷經(jīng)驗,改組工作,提高我園服務(wù)滿意度。 幼 兒園新學(xué)期小班班務(wù)計劃相關(guān):
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