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正文內(nèi)容

幼兒園推廣普通話宣傳周主題活動(dòng)方案-資料下載頁

2024-09-15 23:57本頁面
  

【正文】 的語言環(huán)境中,促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會(huì)說,推進(jìn)我園語言特色教學(xué),增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心,積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng),形成共同說好普通話的氛圍。 二、活動(dòng)時(shí)間: 20__年 9 月 15 日至 21 日 三、活動(dòng)主題: 本屆推普周活動(dòng)的主題 —— “ 說好普通話,圓夢(mèng)你我他 ” 。 我園推普周活動(dòng)的主題 —— “ 我是中國娃,會(huì)講普通話 ” , “ 學(xué) 說普通話從我做起 ” 。 四、活動(dòng)目標(biāo): 利用豐富多采的推普活動(dòng),使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。 培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣,使普通話真正成為校園語言。 五、主要活動(dòng)安排 布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè),通過大型宣傳標(biāo)語、宣傳畫、海報(bào)、宣傳專欄等進(jìn)行廣泛的宣傳活動(dòng)。 (1)校園內(nèi)懸掛推普橫幅,宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。 (2)做推普周專題講話。 (3)向全園家長(zhǎng)發(fā)放《推廣普通話倡議書》,倡導(dǎo)全園家長(zhǎng)講普通話。 (4)布置一版推普周活動(dòng)花絮。 在年段內(nèi)統(tǒng)一思路,明確以 “ 推普周 ” 為契機(jī),各個(gè)年段、各班圍繞推普主題,開展各類活動(dòng),延伸相關(guān)語言活動(dòng),貫穿整個(gè)學(xué)期,有效促進(jìn)幼兒語言發(fā)展。 各段推普周活動(dòng)具體安排如下: 小班段 (1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言交流的樂趣。 (2)落實(shí) “ 一天學(xué)一句普通話 ” 的活動(dòng)方案,如小班的 “ 我們一起玩 ?!薄?我上幼兒園 ?!薄?老師好 !老師再見 ” 等。 在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話,愛說普通話的活動(dòng)中,增進(jìn)幼兒間的交流與溝通,促進(jìn)其社會(huì)交往。 中班段: (1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動(dòng),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等,家長(zhǎng)幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容,與家長(zhǎng)回應(yīng)、互動(dòng)。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量,并有機(jī)挑選精品展示、交流。 (2)開展 “ 我是中國娃,愛說普通話 ” 的活動(dòng),幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員,人人爭(zhēng)當(dāng)小記者,進(jìn)行在社區(qū)、街 道宣傳。 (3)開展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演。 (每班 5 名參加表演 ) 大班段: (1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如 “ 閱讀區(qū) ” ,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。 (2)積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,開展年級(jí)組幼兒講故事表演。 (每班 4 名參加表演 ) 幼兒園推廣普通話宣傳周主題活動(dòng)方案相關(guān):
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