【正文】 落到實處。此次推普宣傳周活動呈現以下特點：一、領導重視，形式多樣。為搞好本屆推普周活動，全區(qū)各市、縣（區(qū)）和大中專院校都制定了詳細的活動方案。吳忠市、石嘴山市結合二類語言文字工作城市評估，召開了由市四套班子主要領導和行業(yè)部門主要領導參加的推普周活動動員大會，劃撥專項經費，緊緊圍繞本屆推普周活動主題，創(chuàng)新工作思路，開展了形式多樣，內容豐富、貼近群眾的宣傳教育活動。為確保推普活動真正取得實效，推普周期間，XX自治區(qū)領導和全區(qū)各市、縣（區(qū)）、各大中專院校的領導，都采取不同的方式，積極參與，親臨活動現場檢查指導。二、大力宣傳，營造氛圍。各地、各學校依托學校、黨政機關、新聞媒體、公共服務行業(yè)等重點領域，廣泛發(fā)動社會各界群眾，組織開展具有行業(yè)或地方特色的宣傳教育活動，讓更多的人了解推廣國家通用語言文字的重要性和必要性。根據國家九部委的統一部署，從本屆推普周開始，各級各類學校都開展了“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”的宣傳、培訓、實踐活動，使廣大學生樹立牢固的依法、規(guī)范使用國家通用語言文字的意識。同時各地新聞媒體都制作了宣傳教育片，并通過上街宣傳、張貼宣傳標語、宣傳圖片、懸掛推廣普通話宣傳口號橫幅等多種形式，營造良好的宣傳學習氛圍，提高了市民、學生參與運用普通話的積極性。三、內容豐富，貼近實際。各級學校充分利用班會課、晨讀、課外故事會等形式進行普通話訓練。無論是在課堂上、下課后及放學回家都要求學生講普通話，使學生逐漸擺脫方言音的影響。各地教育部門和各級各類學校，在做好依法、規(guī)范使用國家通用語言文字宣傳、培養(yǎng)工作的基礎上，緊密結合正在全區(qū)各級各類學校開展的“誦經典”、“寫經典”、“講故事”、“唱紅歌”活動，通過誦讀、書寫、聆聽傳統經典詩文，使青少年熟悉親近經典、熱愛傳統文化，對青少年的養(yǎng)成教育、愛國情感培養(yǎng)發(fā)揮潛移默化的作用，切實發(fā)揮學校傳承中華文明、弘揚愛國主義精神、開展社會主義核心價值體系教育主戰(zhàn)場的作用。在教授、學習經典的過程中，廣大師生不斷提升語言文字規(guī)范意識和應用水平。存在的問題：本次活動大多數單位（學校）領導重視，不但積極制定本單位（學校）的活動方案，而且還制作了新穎的宣傳圖片和宣傳材料。但是也有個別單位（學校）領導不重視，不及時上報活動方案；宣傳展示的內容和圖片不夠生動、不夠新穎。總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我們將在教育部、國家語委的領導和支持下,把語言文字規(guī)范意識和推普參與意識作為以后努力工作的目標,積極工作,使我區(qū)的語言文字工作再創(chuàng)佳績?！就茝V普通話宣傳周活動總結】相關文章：第四篇：推廣普通話宣傳周活動總結東方一小推廣普通話宣傳周活動總結2019年9月16日至20日是全國第二十二屆各普通話宣傳周，按教體局有關文件精神，為了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果?，F對本屆推普活動情況總結如下：一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。為了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估等。校長助理、教導處主任、教研組組長為組員的“推普”活動領導小組，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規(guī)范工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識為使“普通話誦七十華誕，規(guī)范字書愛國情懷”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，以“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質”為教師推普口號，“我是中國娃，愛說普通話”為學生口號，以“說好普通話、方便你我他”為家長口號，唱響“普通話誦七十華誕，規(guī)范字書愛國情懷”主旋律。在教師、學生、家長中樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。三、開展了豐富多彩的宣傳活動。為了使第二十二屆推普宣傳周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。學校有醒目的推普宣傳標語。學校校內外兩個電子屏上均打上推普主題。利用周一升旗的國旗下講話、校園廣播站、主題班隊會依次推廣普通話。開展“啄木鳥糾錯”活動。組織學生進行糾錯活動，對校內的黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現不規(guī)范用字馬上予以糾正，校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。學校六(2)中隊巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。平時在生活中，發(fā)現不規(guī)范的用字，及時向相關單位反映。開展了“普通話誦七十華誕，規(guī)范字書愛國情懷”東方一小規(guī)范字硬筆書法比賽，旨在推進學生使用規(guī)范字，不寫錯別字，抒發(fā)自己的愛國情懷。全校利用手抄報和黑板報的形式，加大宣傳力度，是說普通話、寫規(guī)范字深入每個學生和教師的心中。開展“我給父母當老師“活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。總之，推普活動是一項持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。第五篇：推廣普通話宣傳周活動總結推廣普通話宣傳周活動總結9月13日至9月20日是今年全國推廣普通話宣傳周。根據中心校安排及市教委文件精神，我校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“寫規(guī)范字、說普通話，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統”為主題。開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果?，F將工作總結如下：一、學校重視，及早部署工作為將推普周活動落到實處，我校高度重視，成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，并召開成員會議，對上級文件精神進行了認真的學習，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。制定了 “推普宣傳周”活動方案，從而使我校的“推普周”活動做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。二、積極宣傳，推普氛圍濃厚為營造良好的推普氛圍，在學校大門口懸掛推普宣傳標語一幅，張貼推普宣傳畫，并在升國旗時大張旗鼓地宣傳語言文字法規(guī)。要求全體師生及學生家長以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動中來，在學校和家里要自覺使用普通話和規(guī)范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳，提高了全體師生及家長的推普意識和參與意識，營造了濃郁的推普氛圍。三、開展豐富多彩的實踐活動，提高推普周活動的實效性為扎實有效的開展好“推普周”活動，我校結合自身實際，積極開展了豐富多彩的推普活動。一是認真組織教師深入學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。二是組織開展以“共享文化成果”為主題的演講比賽。三是以學校小廣播班級小報的形式使人人參與到活動中來。通過各項活動的開展引導了廣大師生、家長認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，提高了全社會的語言文字應用水平，為慶祝中華人民共和國成立63周年營造文明和諧的社會環(huán)境。我校將以本次“推普周”活動為契機，進一步加強領導，強化措施，大力開展推普活動，使普通話真正成為本校的工作語言、學習語言和生活語言，全面提升我校的文化品位，努力構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活。20120919