關于幼兒教師心得體會范文-資料下載頁
2025-09-06 23:42本頁面
【正文】 ，就掏出一塊糖果遞給他，說： “ 這是獎給你的，因為你按時來了，而我卻遲到了。 ” 王友驚愕地接過糖果，目不轉睛地看著陶行知。這時，陶行知又掏出一顆糖果遞給王友，說： “ 這塊糖果也是獎給你的，因為當我不讓你再打人的時候，你立即就住手了，這說明你很尊重我，我應該獎勵你。 ” 王友更驚愕了，他不知道校長到底想干什么。這時，陶行知又掏出一塊糖果放到王友的手里說： “ 我已經(jīng)調查過了 ，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守游戲規(guī)則，欺負女生。你砸他們證明你很正直善良，并且有跟壞人作斗爭的勇氣，應該獎勵。 ” 王友聽了非常感動，他失聲叫了起來： “ 校長，你打我吧，我砸的不是壞人，而是自己的同學呀 !” 陶行知滿意地笑了，又掏出一塊糖果遞給王友， “ 你能正確地認識錯誤，說：這塊糖果值得獎勵給你?，F(xiàn)在我已經(jīng)沒有糖果了，你也可以回去了。 ” 陶行知的教育讓王友明白了，不管在什么時候，都要換個角度想想問題。 這個故事讓我深刻地體會到了：陶行知先生面對孩子的調皮、孩子的錯誤，采取了耐心的找出原因，巧妙的解決問題。 他在處理問題的技巧上，真是讓我佩服不已呀，他既沒有板起面孔，又不用簡單粗暴的做法對待孩子或歧視孩子，而是擺出 “ 導學者 ” 的笑臉，在他的和藹可親的笑意中，在他溫婉的言語中，使孩子的心靈受到極大地震撼和洗滌，在感動之余，孩子認識自己的錯誤行為，及時的加以糾正 !恩，好感人的一個教育故事，這才是真正的思想教育啊 !學生心服、口服 !這才是全心全意、真心真意、一心一意的愛學生。我想，在老師的眼里不管再調皮的孩子，只要我們敞開愛的大門，給予引導和耐心的教育，相信每一個孩子都能成功，接納每一個孩子，寬容每個孩子，發(fā)現(xiàn)他們的閃 光點，讓每一個孩子都能品嘗到成功的喜悅。用愛拉進師生間的距離，用愛呵護孩子幼小的心靈，用我們的大手來溫暖小手，用我們的大手來牽著他們的小手，帶著他們一路歡歌笑語踏上人生的坦途吧 ! 作為一名幼師，我將永遠牢記陶行知先生的教誨，學習他 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 的奉獻精神，做一個求真務實不斷創(chuàng)新，不斷閱讀、感悟，努力爭做陶子，成為新時代的教師。 相關文章
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