個人能力發(fā)展計劃-資料下載頁
2025-09-06 23:35本頁面
【正文】 索和實踐，用課件引導學生自學，形成自己獨特的教育教學風格。 教研、科研方面： 發(fā)展目標 : 以科研培訓為先導，以校本培訓為主體，以教研培訓為輔助，抓住 “ 問題即課題 ” ，在教學中留心積累、思考，積極撰寫教育科研論文，積極參加學校教科研課題的開發(fā)與實踐，成為具有較強科研能力的教師，確立自己的研究課題，力爭在三年內(nèi)形成一定的科研成果。 第一學年 () 目標：以課堂教學為基點 。以課改為契機，鍛煉提高發(fā)現(xiàn)教育問題和研究解決策略的能力。 措施：積極參加校本培訓，在課 堂教學中注意發(fā)現(xiàn)和積累典型的案例，思考解決的方法，并及時記錄，堅持寫教學博客、教學反思及教學論文。 第二學年 () 目標：積極練筆，撰寫高質量的教育科研論文。 措施：注意對教育案例進行總結和歸納、整理，學習相關的理論知識，提高理論水平，認真對待每次論文評選活動，撰寫高質量的教育科研論文。 第三學年 () 目標：積極參與課題的開發(fā)與實踐，力爭推出初步的科研成果。 措施：在探索與實踐中不斷完善網(wǎng)絡環(huán)境下的教學模式，嘗試信息技術與學科 整合，撰寫這方面高質量的論文或研究。 理論學習方面： 發(fā)展目標 : 樹立終身學習的思想，多讀書、不斷學習先進的教育教學理論、緊跟教育發(fā)展的新形勢，用先進的思想和理念武裝自己，做思想型教師，積極學習關于自己專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自己的教學中，及時進行反思及重構。 第一學年 () 目標：閱讀教育名著，提高自身素養(yǎng)，提升自己的理論水平。 措施：每天拿出一點時間，閱讀教育名著，認真做好讀書筆記。 第二學年 () 目標：結合 自己的教學工作，有針對性的閱讀學習教育教學理論。 措施：認真閱讀并學習教育名師的專著，學習它們的教育理念和策略，并在教育教學中努力實踐，總結思考。 第三學年 () 目標：讀寫結合，全面提高自身的專業(yè)化理論水平。 措施：多讀多思，堅持寫教學，提高自己的理論層次。 網(wǎng)管業(yè)務能力方面： 在解決問題中不斷成長，不怕出現(xiàn)問題，更不能有出現(xiàn)問題后的畏難情緒，調動一切積極因素，通過多種渠道，避免問題的發(fā)生或問題出現(xiàn)后在盡可能短的時間內(nèi)解決。 第一學年 () 目標：深入學習 flash 制作。 措施：每天練習一個 flash 教程制作。 第二學年 () 目標：深入學習 photoshop 制作。 措施：每天練習一個 photoshop 教程制作。 第三學年 () 目標：深入學習網(wǎng)頁制作。 措施：每天在線學習一個視頻教程。 看了 “ 個人能力發(fā)展計劃 ” 的人還看了：
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