20xx-20xx學年度學校心理咨詢室工作計劃-資料下載頁
2025-09-06 23:30本頁面
【正文】 康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的 工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。 繼續(xù)通過家委會、家長會組織學習學校心理健康教育的有關內(nèi)容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質(zhì)。 (二 )認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。 加強心理咨詢室的常規(guī)建設，做好學生心理咨詢工作，并能有所側重地進行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。 (心理輔導室于每周四下午開放 ) 咨詢途徑： (1)學生自愿前往咨詢 (團體咨詢?yōu)橹?) (2)班主任老師推薦 (3)輔導老師訪談 設立信箱，做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。 舉行專題講座，讓心理健康教育走進學生家庭，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學生的心理素質(zhì)。 積極發(fā)揮課堂主渠道作用，教師利用課堂進行心理健康教育。 四、具體工作 二 ~三月初： 制訂并討論學期心理輔導工作計劃。 好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。 心理咨詢室開始開放 (周四下午的 3 點到 5 點 )。 三月份： 舉辦防性侵安全教育主題講座 (初中學生 ) 出好心理健康教育專題。 四月份： ⒈ 組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。 召開特殊學生會議，并進行個別心理咨詢。 低年級安全教育講座。 五 ~六月份： 做好學期總結及資料積累和個案分析 心理檔案建立工作。 點擊下頁進入 20242024 學年度學校心理咨詢室工作計劃的更多內(nèi)容
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