20xx年312植樹節(jié)活動策劃方案7篇-資料下載頁
2024-09-15 23:26本頁面
【正文】 制作 “ 綠化環(huán)境，美化家園 ” 宣傳條幅。 澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。 樹苗若干。 四、活動流程 (一 )“ 我和小樹共成長 ” 植樹節(jié)活動開始儀式 教師講 解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。 園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。 教師向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。 提出口號 “ 你來，我來，大家來，共創(chuàng)我們綠色家園 ” ，并向大家倡議： “ 讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起 ” 。 (二 )分班級開展不同主題的植樹節(jié)活動 小班家園活動主題 “ 我和小樹一起長大 ” 流程：給公園的樹澆水、松土、修枝 —— 給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高 —— 和 “ 樹姐姐 ”( 扮演 )做游戲。 中班家園活動主題 “ 珍愛綠色，珍愛家園 ” 流程：在公園種植園地，和家 長一起種植小樹 —— 掛牌合影 (寫上種植人及名稱如 “ 愛心樹 ”“ 心愿樹 ”“ 成長樹 ” 等 )。 大班家園活動主題 “ 多片綠葉多份溫馨 ” 流程：幼兒在家長陪同下在公園給樹木掛牌 —— 認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查 —— 繪畫樹木 —— 把 “ 小小綠意帶回家 ” 開展家庭種植活動。 2024 年 植樹節(jié)活動策劃方案 7 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 幼兒熟悉各種樹葉的名字。 幼兒利用樹葉組合出各種東西。 培養(yǎng)幼兒的動手操作能力及合作能力。 二、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 收集各種樹葉。 教師制作幾幅粘貼畫。 各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤、 16 開白紙。 三、學(xué)習(xí)過程 談話引題： 小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié) ?(春天 )春天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來，它們像向可愛的小精靈，它們非常漂亮，現(xiàn)在小朋友學(xué)做樹葉寶寶，一起來跳個(gè)舞蹈《會跳舞的葉子》。 認(rèn)識各種樹葉： 師：我的樹葉寶寶都到哪里去了呢 ?我來找一找， (老師掀開已經(jīng)準(zhǔn)備好的樹葉 )驚奇得說： “ 哇，這里還藏著好多樹葉呢 !讓我們來看一看都是什么樹葉。 ” 老師一一出示幾種樹葉，讓小朋友說出它的名字，并說出他像什么 ? 小結(jié)：小朋友認(rèn)識了這么多樹葉寶寶，我們可以用它來干什么呢 ?(粘貼畫 ) 出示范 畫： 老師帶來了好多樹葉粘貼畫，小朋友看一下，他們像什么：小貓釣魚、小帆船，狐貍偷雞，金魚戲水，農(nóng)家小院。 怎么粘貼畫呢 ?小朋友說，老師來粘貼。 四、幼兒動手操作 教師將各種樹葉分組發(fā)給幼兒，幼兒進(jìn)行操作活動。 (放上輕音樂 )教師巡回指導(dǎo)。 五、展示作品 幼兒完成作品，教師組織幼兒進(jìn)行展示，個(gè)別幼兒對作品講解，作品的內(nèi)容，其他幼兒指出它的優(yōu)點(diǎn)與不足。 教師啟發(fā)幼兒給以分類點(diǎn)評，對有創(chuàng)新的作品進(jìn)行鼓勵(lì)。 教師對幼兒的合作情況進(jìn)行評價(jià)，培養(yǎng)幼兒的合作意識。 2024 年 植樹節(jié)活動策劃方案 7 篇相關(guān) ：
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