誠(chéng)信教育班會(huì)活動(dòng)方案(優(yōu)秀5篇)-資料下載頁(yè)
2025-09-06 23:20本頁(yè)面
【正文】 思自己的行為，積累 “ 誠(chéng)信積分 ” 。 每周評(píng)選班級(jí)的 “ 誠(chéng)信小明星 ” 。 誠(chéng)信教育班會(huì)活動(dòng)方案篇 5 活動(dòng)背景： 誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們的日常生活中不誠(chéng)實(shí)守信的社會(huì)現(xiàn)象越來(lái) 越多，有的人甚至以撒謊、欺騙為榮。國(guó)家之所以在社會(huì)主義價(jià)值觀中把 “ 誠(chéng)信 ” 提出來(lái)，說(shuō)明誠(chéng)信是何等的重要。我們班上也有不講誠(chéng)信事例，那么作為現(xiàn)代小學(xué)生的我們應(yīng)該如何培養(yǎng)誠(chéng)信、做到堅(jiān)守誠(chéng)信呢 ?所以特此召開 “ 誠(chéng)信伴我成長(zhǎng) ” 主題班會(huì)活動(dòng)，只有讓學(xué)生從小做個(gè)講誠(chéng)信的人，現(xiàn)在和將來(lái)才會(huì)有所作為，才能在社會(huì)上立足。 活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件。 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生在思想上對(duì)誠(chéng)信重要性及意義有所認(rèn)識(shí)，努力做一個(gè)講誠(chéng)信的人。 活動(dòng)過(guò)程： 一、主持人講話 大家好 !誰(shuí)知道社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容是什么 ?(指名回答 ) 主持人出示課件：社會(huì)主義價(jià)值觀的內(nèi)容。 主持人指著 “ 誠(chéng)信 ” 說(shuō)，既然國(guó)家把 “ 誠(chéng)信 ” 放在價(jià)值觀中，說(shuō)明誠(chéng)信在生活中的重要性。那么大家知道什么叫做誠(chéng)信嗎 ? 這節(jié)課我們上一節(jié)以《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》為主題的班會(huì)。 板書課題：誠(chéng)信伴我成長(zhǎng) 二、欣賞動(dòng)畫片《狼來(lái)了》。 看完討論：大家懂得了什么呢 ?(指名回答 ) 主持人小結(jié)：這個(gè)故事告訴我們不要像放羊娃那樣騙人，我們要做個(gè)講誠(chéng)信的人。 三、聽故事感悟誠(chéng)信。 指名分別講《曾參殺豬取信》、《宋慶齡信守承諾》、《司馬光誠(chéng)對(duì)買賣人》的故事。聽完故事指名說(shuō)感受。 四、聯(lián) 系實(shí)際說(shuō)說(shuō)我們身邊的故事 學(xué)生討論，老師講講自己親身經(jīng)歷的事。 五、我是小法官：他們做得對(duì)嗎 ?(課件放視頻，學(xué)生當(dāng)演員，老師錄像。 ) 視頻一：兩名同學(xué)是好朋友，有一天小紅的爸爸出差回來(lái)給孩子買了兩個(gè)手鏈。她就跟蘭蘭同學(xué)說(shuō)，明天我給你帶一個(gè)手鏈。結(jié)果到第二天早上看到蘭蘭時(shí)才想起來(lái)，于是她決定回家去取。她說(shuō)：小學(xué)生守則第六條說(shuō)了，讓我們誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)，我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。 ” 視頻二：美術(shù)課上，老師讓大家畫樹葉。明明沒(méi)有帶綠鉛筆，他就從東東借，東東明明帶了綠鉛筆，聽明明要借時(shí)，他趕忙藏起來(lái)，說(shuō)自己也沒(méi)帶。 六、不講誠(chéng)信的危害 (課件 ) 假如你的同學(xué)、老師、父母、警察、司機(jī)、醫(yī)生 ?? 不正直、誠(chéng)實(shí)，結(jié)果會(huì)怎樣呢 ? 七、誠(chéng)信在我們生活中這么重要，那么我們?cè)撛鯓幼龅綀?jiān)守誠(chéng)信呢 ?請(qǐng)大家齊讀《誠(chéng)信拍手歌》 (同時(shí)放音樂(lè) ) 八、我們學(xué)校的特色是什么 ?(皮影戲進(jìn)課堂 ) 學(xué)生演關(guān)于講誠(chéng)信的皮影戲《大樹和小鳥的故事》。 九、班主任總結(jié)：同學(xué)們，這次班會(huì)開得很成功。老師為你們的進(jìn)步而驕傲。老師相信你們時(shí)刻記住社會(huì)主義價(jià)值觀的內(nèi)容，做一個(gè)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的人。 活動(dòng)反思： 本節(jié)班會(huì)課我設(shè)計(jì)的最大亮點(diǎn)就是 “ 感悟誠(chéng)信 ”“ 尋找誠(chéng)信 ”“ 擁抱誠(chéng)信 ” 的設(shè)計(jì)由淺入深，層層遞進(jìn) 。把《社會(huì)主義價(jià)值觀》及《守則》內(nèi)容融入教學(xué)中，讓學(xué)生學(xué)有所用。通過(guò) “ 看視頻談感受 ”“ 聽故事談感受 ”“ 皮影戲表演 ” 等環(huán)節(jié)都是學(xué)生身邊的經(jīng)常見到的事情，貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使學(xué)生容易理解接受 。這些故事不但使學(xué)生在思想上加深了誠(chéng)信的理解，在行動(dòng)上也是一個(gè)觸動(dòng)。同時(shí)對(duì)提高學(xué)生的口語(yǔ)交際的能力、表演能力等都有幫助?；顒?dòng)進(jìn)行中始終關(guān)注學(xué)生的自主探究過(guò)程，處處體現(xiàn)新課程理念。
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