校園突發(fā)事件應急處置方案怎么寫5篇-資料下載頁
2025-09-06 23:13本頁面
【正文】 全穩(wěn)定意識。 (3)把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。 各職能部門工作職責： (1)按照 “ 誰主管，誰負責 ” 原則，各部門要重點做好安全穩(wěn)定工作，實行維護穩(wěn)定工作責任制。 (2)要把防火作為安全工作重點，樹立保證安全也是服務的重要目標，做到持之以恒，警鐘長鳴。 (3)要加強對住宿學生進行安全防火的教育，把安全教育寓于各項活動之中，在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣傳教育，在節(jié)假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。 (4)各部門要認真貫徹執(zhí)行 “ 誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責 ” 的原則，工作落實到位，抓好制度落實。 (5)各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。 第二條可能引起 學?；馂氖鹿实脑? (1)電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學校火災的主要原因。 (2)定期對消防器材進行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時更換，滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學的技術保障條件下，將事故消除在萌芽狀態(tài) 第三條預防措施 校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，結(jié)合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。 學校應當成立校義務消防隊伍，選拔身強力壯的老師擔任隊員 (嚴禁組織學生參加 )。制定學校防火計劃，繪制防火平面圖，教室門后掛緊急疏散路線圖。寄宿制學校應當每個樓層都要有兩個通道，樓道懸掛應急燈，學生寢室門后掛緊急疏散路線圖。 學校應當按規(guī)定配備消防器材，指定專人負責消防器材、設備的維護與保養(yǎng)，經(jīng)常檢查和定期更換滅火器藥品。 對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法和 “ 三分鐘 ” 撲救。新生到校報到后的第一節(jié)課應 當是接受消防安全教育。 加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。 保持通道暢通，不堆雜物。 第四條防火預案 發(fā)現(xiàn)火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發(fā)生時，可視火勢大小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快搬離險地。值班教師首先引導學生進行疏散，要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。應立即在最短時間到達現(xiàn)場并通知相關的各部門領導盡快增加援助人手。 重大火情，同時向 “119” 報警，工作人員根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴 重程度首先通知起火樓層，然后，再根據(jù)火情擴大附近區(qū)域，逐區(qū)域的通知發(fā)現(xiàn)火災呼救并向?qū)W校領導報告，由學校領導視火情情況決定是否向 “119” 報警，晚間和節(jié)假日由行政值班人員決定報警與否。 第五條處理程序 一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理 。 打 119電話報警，同時報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室和業(yè)務科室。 立即切斷著火樓的電源。 按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，同時由受過訓練的教職工進行三分鐘火災緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。 如有傷者要及時送往區(qū)級以上醫(yī)院救治，并及時 通知家長或者家屬。 在等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行撲救。 滅火后立即通知律師，配合學校相關部門進行相應的調(diào)查工作。 配合消防部門調(diào)查事故，追究責任，維護學校的利益，并協(xié)助處理善后事宜。 電話號碼： 校長室： 校長辦公室： 總務科： 學生科： 門衛(wèi)室： 火警： 119 匪警： 110 急救： 120 學校內(nèi)線電話撥出 “9” 校園突發(fā)事件應急處置方案怎么寫
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