小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)感想心得_最新師德師風(fēng)培訓(xùn)有感5篇-資料下載頁
2024-09-15 22:54本頁面
【正文】 自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會 ldquo。親其師，信其道 rdquo。，進(jìn)而 ldquo。樂其道 rdquo。師德師風(fēng)建設(shè)必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。我園主要開展了以下活動(dòng)： 一、具體實(shí)施方面： 根據(jù)區(qū)教文體局要求，組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄭州市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)范、十項(xiàng)懲戒》、《職業(yè)道德考核辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，并認(rèn)真做好記錄，寫出深刻的反思和總結(jié)。 學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。通過學(xué)習(xí)，提高全體教職工對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性的認(rèn)識，自覺規(guī)范從教行為，促進(jìn)園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)。 2 月 23 日上午聘請河南省心理學(xué)研究所、河南省教育廳關(guān)工委資深講師盧杰做ldquo。做睿智的幼兒園教師 rdquo。專題學(xué)術(shù)報(bào)告，講解加強(qiáng)師德修養(yǎng)的重要性、必要性及途徑與方式，使全體教師在師德教育中受到啟發(fā)。 主題教育活動(dòng)。根據(jù)當(dāng)前教育形勢，結(jié)合本園教育實(shí)際，確定下年度師德師風(fēng)建設(shè)主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動(dòng)。如開展 ldquo。三愛三爭 rdquo。教育活動(dòng)，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵 。愛學(xué)習(xí)，爭做新時(shí)期教書育人的能手 。愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展 ldquo。修師德、鑄師魂、樹師表 rdquo?；顒?dòng)。開展 ldquo。三學(xué) rdquo。活動(dòng)，即：學(xué)規(guī)范 (《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 )，學(xué)綱要 (《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》 )，學(xué)規(guī)程 (《規(guī)程》 )。 加強(qiáng)監(jiān)督，完善有效的考核機(jī)制。師德建設(shè)既要有自律又要有他律，自律和他律結(jié)合，行政監(jiān)督與社會監(jiān)督結(jié)合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機(jī)制。建立教師個(gè)人師德師風(fēng)檔案，建立內(nèi)部師德考核機(jī)制，將教師敬業(yè)愛幼、為人師表等方面作為教師日常工作考核內(nèi)容之一，教師的職稱評定、職務(wù)評聘、工資晉升、評優(yōu) 評先等，都將良好師德列為第一條件。每學(xué)期末，填寫《教師師德師風(fēng)情況評估表》，對自己的師德師風(fēng)狀況寫出 ldquo。自查報(bào)告 rdquo。進(jìn)行小結(jié)，并通過教職工大會對其師德師風(fēng)狀況進(jìn)行民主測評，劃出等次，督促教師自查、自糾、自省。 廣泛聽取家長意見，對外公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準(zhǔn)則，設(shè)立家長接待日、家長信箱，向家長發(fā)放教師師德問卷調(diào)查表、征詢表，公開幼兒園監(jiān)督電話，鼓勵(lì)家長對教師評頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù)。 簽訂《師德承諾書》，并在家長會上莊嚴(yán)宣誓， 邀請家長共同監(jiān)督。 二、日常管理方面： 監(jiān)控從早 7： 30mdash。mdash。晚 5： 30 上班時(shí)間全屏開放，并專機(jī)專用，由專人負(fù)責(zé)。 每天下午放學(xué)前將本天監(jiān)控內(nèi)容詳細(xì)過濾一遍，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出、詳細(xì)記錄并馬上整改。 領(lǐng)導(dǎo)多到班上巡視，監(jiān)督師德師風(fēng)的實(shí)施情況。 班上教師互相提醒、監(jiān)督，每月通過民主投票和評議選出一名 ldquo。師德模范 rdquo。，并予以公布。 開展 ldquo。家長委員會 rdquo。和 ldquo。家長義工 rdquo?；顒?dòng)，讓家長在可控范圍內(nèi) 參與我園的師德師風(fēng)建設(shè)及部分管理工作。 三、理念落實(shí)方面： 熱愛幼兒和諧發(fā)展。關(guān)心、熱愛孩子是幼兒教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持 ldquo。一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子 rdquo。，對幼兒嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。 注重小節(jié)修煉人格。教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械?教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的 ldquo。式人物 rdquo。所以，我要時(shí)刻銘記 mdash。mdash。從我做起，從小事做起，從今天做起 !我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。 尊重家長服務(wù)家長。家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時(shí)與家長溝通，認(rèn)真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。 廉潔從教，不謀私利。自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不對幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長交往中不收禮 、不吃請、不叫家長辦事，不進(jìn)行有償家教。 總之，我園充分利用本次 ldquo。集中開展師德師風(fēng)教育活動(dòng) rdquo。的契機(jī)，深入開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)，本著積極發(fā)現(xiàn)工作中的問題，自查自糾、互相監(jiān)督，積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措，不斷提升我園教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，更新了教師師德師風(fēng)觀念、規(guī)范了執(zhí)教行為、完善了師德師風(fēng)管理制度，在思想上、行動(dòng)上都有了很大的提高和進(jìn)步。在以后的工作中，我們將繼續(xù)深入持久地開展師德師風(fēng)教育，樹立良好的幼兒教師形象，推進(jìn)我園工作又快又好發(fā)展 !
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