家庭與工作心得體會10篇下載-資料下載頁
2024-09-15 22:53本頁面
【正文】 以及我和孩子的共同成長。 有時候她說喜歡星期三，因為美術(shù)和英語老師 會給她很多的鼓勵，她說喜歡體育和數(shù)學(xué)課，因為她總是能做得很好，這些感覺讓她非常自信。而學(xué)習(xí)上，她這么多次考試只得一個 100 分，知識上能力上確實存在許多不足，但是學(xué)校里優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)秀老師讓她得到自信、陽光的性格，所以在我總是心存感激，由衷地感謝那些知遇之恩，感謝成長路上，那些為孩子們點亮希望，給予鼓勵的良師，那些發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，寬容缺點的益友。教育影響并改變?nèi)说囊簧瑘远ǘ蜕频匾龑?dǎo)，真誠而真實地鼓勵，讓教育像和風(fēng)細(xì)雨，潤物細(xì)無聲，讓教育是一盞明燈，照亮前行的路。好的教育不光需要好的老師，也需要好的家庭環(huán)境。為此，為人母者，肩上的擔(dān)子沉甸甸，家長會后，收獲良多，無數(shù)心底的感動匯成一句話：不吝惜我們的鼓勵，用好 “ 鼓勵 ” 這把鑰匙，點燃孩子學(xué)習(xí)的熱情，開啟孩子的心靈之門。 家庭與工作心得體會篇 7 現(xiàn)代的孩子在高樓里居住，遠(yuǎn)離童年游戲，遠(yuǎn)離天然的集體主義?，F(xiàn)代的孩子按圖示會精巧地壘起積木，再不會造出一只木槍或葦?shù)选，F(xiàn)代的孩子不再聽老祖母講狼和羊的故事，因為家家都有彩色電視機。 現(xiàn)代的孩子的勇敢體現(xiàn)在摔家里的東西，他們沒有地方爬樹，沒有機會走夜路?，F(xiàn)代的孩子仿佛天天都過年，因而他們無法理解 “ 簡樸 ” 和 “ 珍惜 ” 的涵義。現(xiàn)代的孩子過 多地享用獲取，他們的性格中將缺少堅毅和創(chuàng)造力。 家庭與工作心得體會篇 8 孩子上小學(xué)一年級了 .作為我們這些年輕的家長如何教育好孩子其實也是一門課程 .以前總覺得孩子長大一些就好了 .現(xiàn)在才覺得 [萬里長征 才開始 .下面就談?wù)勔粚W(xué)期來我們在教育孩子方面的一點體會 . .教育子女的責(zé)任 .要由父母共同承擔(dān) .哪一位都不能放棄自己的責(zé)任 ,同時 .父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件 .在教育孩子上有分工有合作 .不應(yīng)單方獨攬 [大權(quán) ,只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任 .對子女的教育影響力和諧互補的情況下 .才有可能 全方位發(fā)揮家庭的教育功能 . .多給孩子欣賞的目光 .有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì) .有利于增強父母對孩子的信任 .多給孩子以欣賞的目光 .就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點 .看到她的一點點進步 .肯定她 .堅持鼓勵她 .耐心引導(dǎo)她 .平和看待她 .并以實際行動支持她 .孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大 .這一點是很必要的 . .主動向班主任介紹孩子的情況 .比如我們在剛開學(xué)時就向班主任重點表明 :孩子膽小 .老實 .請老師給予關(guān)照 .之后 .經(jīng)常向班主任及老師了解情況 .堅持每天看 一看聯(lián)系本 .并簽字 .將孩子的點點進步向班主任及老師匯報 .這樣便于和班主任及時溝通 .衡量一個老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量 .更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式 .孩子是否能順利成長 .家長很重要 .老師是關(guān)鍵 .這一學(xué)期來 .孩子進步很大 .已經(jīng)能自覺地積極主動舉手發(fā)言 .發(fā)言的聲音也變得響亮了 .孩子通過班主任及老師的培養(yǎng) .變得自信 .開朗了 .也在學(xué)校交了幾個朋友 .在這方面 .作為家長感到十分欣慰 . 家庭與工作心得體會篇 9 家庭教育是孩子成長的重要部分，可以說是孩子成長的起點吧。特別是父母的言行舉止會影響孩子 的一生，在這次的家庭教育課中讓我學(xué)到了很多也簡單的講述一下我的感想。 特別是剛開始一位媽媽播的短視頻《小舍得》中讓我深有體會，其實我又何嘗不是這樣的呢；對待自己的孩子我一直以為教育他的學(xué)習(xí)才是主要，其它的都是次要的；我忽視了孩子的童真，也忽視了孩子的內(nèi)心感受。聽完專家的觀點讓我知道，父母首先要做的不光是著重孩子的學(xué)習(xí)，更重要的是要去感知和感受孩子的內(nèi)心，感知孩子在情緒的情感、語言、行為的表達，才能走進孩子的內(nèi)心，才能從正面的引導(dǎo)和開導(dǎo)自己的 .孩子。 在情緒方面，讓我感受到原來自己才是孩子的一面鏡子，只有自己 試著處理好自己的負(fù)面情緒，也許孩子才會學(xué)著去管理好自己的情緒，這樣才是幫助孩子。遇到孩子 “ 怪異 ” 的行為，我們要做的不是去責(zé)備孩子，而更應(yīng)該去讀懂孩子的內(nèi)心，也許我們能看到的卻是孩子的童真和善舉。 這次的家庭教育課真是受益匪淺，原來我們對孩子積極充滿愛的語言引導(dǎo)，才能使孩子向著積極樂觀的思維、表達和態(tài)度的發(fā)展方向，才能使孩子獲益一生。 家庭與工作心得體會篇 10 抽空與孩子深入交流，必要時給予孩子掌聲、擁抱和親吻。 要做好家長，必須與孩子多溝通、多聊天，只有多溝通，才不會有代溝，才能親密無間，才能實時了解孩子的 動態(tài)，在孩子需要的時候，給孩子幫助和支持。更多地和孩子擊掌、擁抱等接觸，也能增進親子之間的感情，增加孩子的安全感。 積極的和孩子交流，當(dāng)孩子需要幫助時要積極的回應(yīng)。即使孩子再幼稚不過，家長也要積極回應(yīng)。 家長多與孩子互動，既能引導(dǎo)孩子在互動中學(xué)習(xí)知識、提高能力，又能發(fā)展孩子的思維和智力。若小孩向家長求助，那家長一定要第一時間作出反應(yīng)，先撫平小孩的憂慮與顧忌，再與小孩一起找出解決辦法，增強小孩的自信。
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