家庭教育心得體會(huì)感悟5篇-資料下載頁
2025-09-06 22:53本頁面
【正文】 孩子的行為，每做一件事都要經(jīng)過我的同意或認(rèn)可才敢放心去做，嚴(yán)重地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的急躁，因?yàn)槠獾募痹?、沒有足夠的耐心，不僅一次又一次對(duì)孩子惡言相向，更甚是動(dòng)手打他，當(dāng)看到孩子那雙無助委屈的眼神時(shí)，才回過神來，他也只是，僅僅只是一個(gè)孩子。專家說得真好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個(gè)良好的習(xí)慣，與孩子公平地交流，讓他快樂、健康的成長(zhǎng)，讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。 家庭教育心得體會(huì)感悟（篇 5） 我們女兒是人和街 小學(xué) 4 年級(jí)的學(xué)生，一天，她從學(xué)?；貋砗蠛臀覀冋f： “ 爸爸媽媽，你們寫篇文章吧，就是怎么教育我的，老師說了，我表現(xiàn)好，我也覺得自己挺不錯(cuò)的。 ” 這算是女兒給我們的命題作文，說實(shí)話，自從工作以后，讀的寫的大多都是專業(yè)文章，還真不知道該從何說起 ?不過，感到 “ 負(fù)擔(dān) ” 同時(shí)，也覺得這是孩子有自信的表現(xiàn)，應(yīng)該鼓勵(lì)。 一、平等溝通 很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子那么一點(diǎn)點(diǎn)大，懂啥啊 ?其實(shí)，孩子再小，也有自己的思想，大人劃定的路線，他可能聽從了，心里卻未必服氣。我們的經(jīng)驗(yàn)是把自己擺在與孩子平等的位置上溝通和交流，鼓勵(lì)他說出自己的想法。吃飯、 散步、坐車等時(shí)間，都可以隨意和他聊聊天，對(duì)孩子所說的一切持開放、包容的態(tài)度，有時(shí)也讓孩子參加大人的一些活動(dòng)。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動(dòng)態(tài)，更重要的是通過平等對(duì)話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感。 二、以身作則 教育孩子的過程其實(shí)也是家長(zhǎng)自我提高的過程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正自己的行為，不斷完善自己。大人的一言一行，無意中會(huì)引導(dǎo)孩子對(duì)其注意，進(jìn)而模仿、嘗試。所以家長(zhǎng)要率先垂范，從自身做起，平時(shí)做人做事都要給孩子樹立一個(gè)榜樣，使孩子的品德與智力良性發(fā)展。 三、自己做出選擇 在女兒剛剛會(huì)說話的時(shí)候，我們就嘗試讓她自己在一些事情上做出選擇，并要承擔(dān)選擇的 “ 后果 ” 。比如，我們常常和她商量，是愿意睡懶覺，還是早起吃早飯 。是愿意買一袋零食還是一個(gè)月不準(zhǔn)吃糖果 ?? ，有時(shí)她可能沒有多想就決定了，但是既然決定了，就一定要嚴(yán)格執(zhí)行，對(duì)自己說過的話 “ 負(fù)責(zé) ” 。她現(xiàn)在把 “ 說話算數(shù) ” 當(dāng)做是一件很驕傲的事，而且從來不撒謊。 四、自信心的培養(yǎng) 孩子自信心的培養(yǎng)，一是要巧妙利用兒童特有的好勝心，用周圍的人和事來 “ 刺激 ” 他 。二是要適時(shí)給予恰當(dāng)?shù)墓膭?lì) 。三是在保證安全的條件下，盡量給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，當(dāng)她能從中看 到自己的能力時(shí)，自然也就提高了自信心。 20__年春節(jié)前，我們打算把 5 歲多的女兒送回山東老家，她起初還有些恐懼。后來，她 7歲的表哥一人坐長(zhǎng)途車到萬州爺爺奶奶家，我們就有意在她面前大加贊揚(yáng)一番，她自然不甘落后地說： “ 我也能行 !” ，我們又不失時(shí)機(jī)地對(duì)她也夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)了一番，使她急不可耐地想表現(xiàn)自己的能力。于是我們給她預(yù)訂了機(jī)票并辦理了兒童單獨(dú)乘機(jī)的手續(xù)。春節(jié)過后，她自然又是一個(gè)人坐飛機(jī)回到了重慶，感覺她長(zhǎng)大懂事了許多。這以后很長(zhǎng)一段時(shí)間里，她經(jīng)常和小朋友們說： “ 我是一個(gè)坐飛機(jī)回老家的 !” 眼睛里充滿了自信和驕傲的神情 。當(dāng)她遇事有畏難退縮的時(shí)候，我們也時(shí)常拿這件事情來鼓勵(lì)她。
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