北師大學(xué)習(xí)心得-資料下載頁
2024-09-15 22:42本頁面
【正文】 打轉(zhuǎn) ”? 這，實(shí)在值得令人深思。高老師將一個(gè)個(gè)普普通通的道理講得那么生動(dòng)，那么真切，那么讓人信服，讓這些枯燥的大道理瞬間變得鮮活而充滿生命力， 蓮 ~山 課件 并像烙印一樣深深地印入人心。高老師說一個(gè)老師至少會說二百條笑話，還當(dāng)場給我們表演了小魔術(shù)，這些在大人看來的小伎倆足以趕走學(xué)生課上的瞌睡，也足以讓學(xué)生對老師充滿期待。由此，我認(rèn)為教師也要與時(shí)俱進(jìn)，用心學(xué)習(xí) ，用心積累，用心賦予一個(gè)笑話于新的內(nèi)涵也是一種學(xué)習(xí)，有底蘊(yùn)的老師才有魅力 ! 高老師的魅力還在于教會了我們要有一顆隨喜心，面對繁重的工作以及家庭所帶來的壓力，要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)去化解，因?yàn)檗k法總比困難多，當(dāng)我們無力改變環(huán)境的時(shí)候，我們就試著改變自己。有理想，有追求，踏踏實(shí)實(shí)做事，不斷更新自己的知識儲備，才能應(yīng)對學(xué)生的好奇心和求知欲。高老師的講座給我的感觸太多，作為新時(shí)期的班主任，我們每個(gè)人都擁有很多的機(jī)遇，同樣也面臨著更多的挑戰(zhàn)。這就要求我們老師必須要耐得住寂寞，能夠沉下心來，去讀一些書，一些有用的書。 “ 一本好書，就是一個(gè)好老師 !” 博覽群書，取之所長，為我所用。用到教育教學(xué)工作當(dāng)中去，教師的教育工作會如虎添翼，更上一層樓。 下面和大家分享幾句 “ 高老師物語 ” ： 我們的教師隊(duì)伍現(xiàn)在需要的是一股靜氣，靜下心來備每一堂課 。靜下心來批每一本作業(yè) 。靜下心來與每個(gè)孩子對話 。靜下心來研究學(xué)問 。靜下心來讀幾本書 。靜下心來總結(jié)規(guī)律 。靜下心來反思 。靜下心來細(xì)細(xì)地品味。 把學(xué)生看做魔鬼，您會生活在地獄里 。把學(xué)生看做天使。您就會生活在天堂中 ! 我們的學(xué)識、我們的人品，我們的態(tài)度，直接決定我們的事業(yè)的成敗 。直接決定我們面對的教育對象的成敗。 在現(xiàn)實(shí)生活中，你和誰在一起的確很重要，甚至能改變你成長軌跡，決定你的人生成敗。和勤奮的人在一起，你不會懶惰 。和積極的人在一起，你不會消沉 。與智者同行，你會不同凡響 。與高人為伍，你能登上巔峰。 積極的人像太陽，照到哪里哪里亮。消極的人像月亮，初一十五不一樣。 讀好書，交高人，乃人生兩大重要事。 窮也要站在富人堆里。 四、著手常態(tài)的教育科研 一提科研，老師們都覺得特別難做，高深的理論知識和我們又相距太遠(yuǎn)，這次聽了王立軍主任的報(bào)告才知道 ，教育科研是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，科研不是讓老師們?nèi)タ偨Y(jié)高深的理論，而是我們平時(shí)工作中的一種習(xí)慣，簡而言之，教育科研就是老師在教學(xué)工作中長時(shí)間思索的一個(gè)小問題，在思索的過程中調(diào)研、記錄、創(chuàng)新。比如語文學(xué)科的擴(kuò)詞練習(xí)、古詩配樂朗讀，數(shù)學(xué)中的分?jǐn)?shù)識記，音樂中的聽音樂繪畫，美術(shù)中的黑板涂鴉等等，這些只是我們平時(shí)教學(xué)中的一個(gè)個(gè)小的課例，但如果能夠長時(shí)間的研究思索、可持續(xù)，就會成為了不起的課題。同時(shí)也為我們的專業(yè)發(fā)展開辟了一條有效的途徑。靜下心來，研究著、思索著必定也會收獲著。 總之，這次培訓(xùn)對我來說是一次 難得的充電機(jī)遇。社會發(fā)展局和教育管理中心的領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的平臺，使我們不僅收獲了豐盛的知識還提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。在今后的工作中，我將建立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，通過不斷獲取新的知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這個(gè)光榮的稱號，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想信念，我定會更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，以更加飽滿的熱情，將學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際工作中去，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在教學(xué)中真正起到帶頭作用，力爭做一名讓社會認(rèn)可、家長滿意、學(xué)生喜歡、領(lǐng)導(dǎo)賞識、讓自己無悔的教師，以自己的實(shí)際行動(dòng) 無愧于教書育人的神圣使命，成為一支真正的領(lǐng)頭雁。 猜你感興趣：
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