【正文】 行之有效地開展師德專題培訓，其意義重大而深遠。根據(jù)市教育局集中教育活動要求，我校結合本校實際，在暑期開展了為期六天（集中三天）的學習。現(xiàn)將學習情況總結如下。 一、專家講座，明確職責意識 為了加強我園教育教學隊伍建設，努力打造一流團隊。 8 月 22 日上午，深圳 “ 道宏教育 ” 專家李川先生應我園及兄弟學校的邀請，在於潛一中多功能報告廳舉行了《天下良師的責任學校西點執(zhí)行力》的專題培訓講座。李教授通過從美國西點軍校的介紹引入，運用深入淺出的故事和巧妙生動的案例，通過激情講述，從團隊精神、結果底線、責任感、執(zhí)行力、引經據(jù)典、互動游戲等方式等方面進行了精彩的講解，內涵豐富，深入淺出，讓我懂得了持續(xù)成長的必要性，團隊合作的重要作用， “ 凡事成為最好，一切皆會隨你而來 ” 的真理。 下午，市總工會李宇姣主席的專題講座《在工作中尋找快樂，在生活中享受幸福》，從女性的角度出發(fā)，讓我們正視自己的多重角 色（社會、家庭、職業(yè)、自我）；從教師職業(yè)幸福感指數(shù)、如何提升自己的職業(yè)幸福感等角度，闡述了正確的人生觀、幸福觀和端正的生活態(tài)度、工作態(tài)度對于感受職業(yè)幸福，提高職業(yè)幸福感的重要意義，讓教師們享受了一頓精神大餐。 二、召開動員大會，鼓勵大家積極學習 為確保在規(guī)定的時間里收到良好的學習效果，黃園長《新學年請用 “ 心 ” 準備》的動員報告，從團結、拼搏、創(chuàng)新、和諧四方面，動員全體教師明確自己的角色、責任，鼓勵教師不斷學習，用知識武裝自己，用知識改變自己。讓每一位教師體會到要做一個有深厚的文化底蘊和良好道德修養(yǎng)的人的重要性 。勉勵大家做有正氣、有朝氣、有靈氣、有大氣、有書卷氣的新一代幼兒教師。 三、培訓內容豐富。 為搞好本次暑期師德專題培訓活動，我園圍繞 “ 三愛 ” 主題，展師德風采，在教師中開展 “ 愛崗位、愛學生、愛自己 ” 的三愛活動。以 “ 愛崗敬業(yè)、悉心育人、心系學生、奉獻愛心、我為人師、為人師表 ”為主題。我們先是學習了《師德的標桿談張麗莉事跡的引領作用》緊緊圍繞 “ 平民英雄吳斌 ” 、 “ 最美女教師張麗莉 ” 等感人事跡，開展以 “ 我們的價值觀 ” 為主題大討論活動。 并認真學習《關于教職工違反教師職業(yè)道德規(guī)范等行為的責任追究暫行辦法》、《中華人民共 和國未成年人保護法》、《杭州市學前教育促進條例》、《臨安市教育系統(tǒng) “ 六五 ” 普法規(guī)劃》等法律法規(guī)。讓教師提高了法律法規(guī)的認識，明確了培養(yǎng)目標、提高了教師的職業(yè)素養(yǎng)。 四、落實相關措施，以保證學習質量 中心明確，過程落實。本次師德培訓，我們始終圍繞 “ 師德建設 ” 這個中心，主題明確、重點突出、務求實效、不走過場。整個培訓過程我們采取了集中學習（包括集中聽報告等）、教師寫材料等形式進行。 嚴格考勤，強調會風。這一次為配合市教師進修學校的學分認定，由我們學校負責教師培訓工作的教科室主任負責相關工作，每次集會嚴格 考勤。幾天的培訓，老師們都能準時參加并認真聽講，做好筆記。整個培訓過程中，會風、學風等方面都保持了良好的師德師風狀態(tài)。 注重評價，落實行動。本次培訓列入教師的繼續(xù)教育和年度考核之中教導處對每位教師上交的材料進行考評，結合整個培訓過程的表現(xiàn)形成本次師德培訓考核結果，存入教師檔案。 五、撰寫心得體會，增強時代責任感 要提高教育教學質量，辦好人民滿意的教育，提高教師師德素質是關鍵?？梢哉f師德師風的好壞，決定著學校的校風，決定著學生的發(fā)展，也決定著學校的美譽度。因而，我們要充分認識師德學習的重要意義。作為教育工 作者，我們所承擔的教育使命也決定著我們必須從講政治的高度來認識加強自身師德修養(yǎng)的重大意義，要積極進行以身作職，勤于進取，精于業(yè)務，熱愛學生，教書育人，團結協(xié)作，互相幫助、無私奉獻為主要內容的教師職業(yè)道德，使我們的老師真正成為學生健康成長的指導者和引路人。 通過這次師德專題培訓，一定能使我校教師對師德師風的建設有更深刻的認識。師德建設是一個永恒的主題，而且每年又會有其新的內涵與意義，教育創(chuàng)建高品質教育之際，作為教師更應該努力提升自己的職業(yè)道德水平，提高自己的 “ 教學管理的能力與水平 ” ，為幼兒園的快速發(fā)展，為教育 事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻。 寫師德培訓心得篇 10 一年一度的暑期師德培訓開始了。暑期師德培訓是教師職業(yè)道德的訓練，是教師心靈的洗禮，是思想素質的充電。師德培訓作為秋季開學的前奏，既是一次教師接待會，也是新學期的動員大會。 今年暑假，學校進行了為期六天的暑期師德培訓。 8 月 25 日看市教育局長視頻講座， 8 月 26 日集中學習， 8 月 27 日自學， 8 月 28 日 29 日老師寫心得。每年的師德培訓就像心靈雞湯，洗滌污穢，凈化靈魂！師德是一種職業(yè)道德。我深刻認識到，師德是教師和一切教育工作者在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及相應的道德觀念、情操和品質。教師的職業(yè)是教育和塑造人的職業(yè)。因此，教師的道德素質比教師的文化素質更重要。師德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的 “ 師魂 ” 。它是教師道德品質的直接體現(xiàn)。在教育工作中，師德的一切要求都是以教師 的人格為基礎的，因為師德的魅力主要是從人格特征中表現(xiàn)出來的 .。歷代教育家提出了 “ 為人師表 ” 、 “ 為人師表 ” 、 “ 言傳身教 ” 、 “ 誨人不倦 ” 等，這既是師德的規(guī)范，也是教師良好人格特征的體現(xiàn)。在學生眼里，教師是社會的規(guī)范，是道德的化身，是人類的楷模，是父母的身體替身。他們都把師德高尚的老師當作學習的榜樣，并加以模仿。 它是師德和愛的靈魂。教師對學生的愛是師德的核心。在一定程度上，愛學生就是愛教育。愛學生不是一件容易的事，讓學生體會到老師的愛更是難上加難。老師對學生的愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的情感基礎。學生一旦 意識到這種感情，就會 “ 親師 ” ，從而 “ 信其道 ” 。正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了它的基本功能。有些人認為自己的任務只是 “ 教書 ” ，這是非常片面的。眾所周知，傳道、授業(yè)、解惑是緊密聯(lián)系、同步實施的任務。教書育人是黨和人民賦予教師的光榮職責。要完成這一光榮而神圣的任務，就必須具備高尚的道德品質和崇高的精神境界。這應該算是教師培養(yǎng)的首要問題。要在別人面前堂堂正正，教育者必須先受教育?？梢?，為人師表，首先要培養(yǎng)和鍛煉自己的品德，才能成為學生的榜樣。用自己崇高的理想、堅定的信念、高尚的情操、模范的行為潛移默化地感染和培養(yǎng)學生 ，讓學生擁有純潔的心靈。 “ 昨天的孩子，課本是他們的世界；現(xiàn)在的孩子，世界就是他們的教科書。 ” 在深化課程改革的大潮中，一名普通教師應該以怎樣的姿態(tài)面對今天的教育？我想我應該快樂地迎接每一天，以正確的心態(tài)面對事業(yè)、工作、學生，潛心研究課程、教材、學生、教法，從而提高自己的教育教學水平，德才兼?zhèn)洌屆恳徽n的知識都變得如此生動有趣，培養(yǎng)學生的能力。抓住 “ 課改 ” 帶來的發(fā)展機遇，樹立強烈的科研意識，走進新課程，刻苦鉆研課堂教學藝術，努力做一個善于吸收的學習型教師、善于研究的反思型教師、敢于探索的創(chuàng)新型教師。 總之，通過對師德的學習，我認識到加強師德建設可以促進我自己的教育教學工作。相信在今后的教育生涯中，我會不斷提高對師德的認識，規(guī)范自己的行為，隨著時代的進步不斷更新自己，以身作則，率先垂范，真正把師德體現(xiàn)在教學中，以身作則。