【正文】 按奈不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水任它滴在手中的信封上。 這位母親真是一位偉大的女性，是她造就了兒子，最為關(guān)鍵的是她懂得十幾年如一日，不斷肯定和認(rèn)同孩子，以此提升他的自尊和自信。我希望在座的各位和我三年后能成為這位母親，而我們地孩子三年后能成為這個(gè)兒子，讓我們來(lái)合拍這部續(xù)集吧 ! 謝謝大家 ! 高三教師 家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇 6 尊敬的各位家長(zhǎng)朋友： 大家好 ! 首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表江蘇省栟茶高級(jí)中學(xué)高三 (11)的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎 !今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。您的支持是我們進(jìn)步的源泉 ,是學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。 我們召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠及時(shí)調(diào)整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)提醒家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使我們的學(xué)生，你們的孩子在 08 年的高考中能取得最佳的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子、教師三者共同的心愿。總之一句話，就是 “ 一切為了學(xué)生 ” 。我堅(jiān)信，通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，你們的兒女將會(huì)回報(bào)您一份驚喜。 下面我從幾個(gè)方面向各位家長(zhǎng)匯報(bào)工作： 一、任課教師介紹：我班是物理生物組合， 08 年高考中學(xué)生將要參加語(yǔ)數(shù)外物理生物五門考試，下面我把這五門學(xué)科的教師向大家做個(gè)介紹。 數(shù)學(xué)教師朱老師，這是一位朝氣蓬勃的年青教師，雖說(shuō)教齡不長(zhǎng)，第一次上高三，但是扎實(shí)的教學(xué)功底，新銳的教學(xué)理念，使他的教學(xué)成果突出，我班的數(shù)學(xué)一直是同模式的前茅。 英語(yǔ)教師符老師，這是一位踏實(shí)善干的女教師，曾經(jīng)的初中教學(xué)經(jīng)歷，使她在高初中知識(shí)的銜接上占有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì) 。曾經(jīng)的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使她能準(zhǔn)確把握考綱的要求，在教學(xué)上高屋建瓴 。踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，使得教學(xué)效果令人稱贊。 物理教師管老師，這是一位有多年高三教學(xué)經(jīng)歷的教師，曾先后擔(dān)任過(guò)普通班、重點(diǎn)班的班主任，從他的手里許多學(xué)生走出向名校，條理清晰的教學(xué)風(fēng)格使得他所教的物理學(xué)科，連年在全縣居于上游。 生物教師張老師，這是一位年青的老教師。說(shuō)他年輕是，是因?yàn)樗哪挲g著實(shí)不大。說(shuō)他是老教師，是因?yàn)樗麕н^(guò)多年的高三。樸實(shí)的課堂教學(xué) ，處處閃現(xiàn)追求效果理念 。平時(shí)的語(yǔ)言，時(shí)時(shí)迸射智慧的光芒。 我 ,本班的語(yǔ)文教師兼班主任。二十幾年的教學(xué)生涯，使我深知語(yǔ)文教學(xué)的甘苦，明了其中的關(guān)鍵 。二十多年的班主任經(jīng)歷，使我懂得教育學(xué)生既要當(dāng)頭棒喝，也要潤(rùn)物無(wú)聲 。為人父親的我，更知道孩子對(duì)家庭的意義，我常把一句話牢記在心里 “ 一個(gè)學(xué)生對(duì)于我只是，幾百分之一，幾千分之一，但對(duì)于一個(gè)家庭卻是百分之一百 ” 。 二、班級(jí)情況介紹： 從高考選科的角度看，我班是物理生物組合的一個(gè)班級(jí)。全班一共有 62 人，其中女生 23 人，男生 39人，在籍生 51 人，借讀生 11 人。通過(guò)三個(gè)多月的接觸，覺(jué)得高三 (11)班是一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí)。 就班級(jí)整體而言，班級(jí)的學(xué)風(fēng)是踏實(shí)的，班風(fēng)是純正的。從學(xué)習(xí)目的來(lái)看，大多數(shù)同學(xué)能認(rèn)識(shí)到高三對(duì)于人生的意義，有積極向上的良好愿望。從教師教師配備看，科任老師都或是有著多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師或是敢想敢干的青年才俊，這體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)班級(jí)的重視程度。正因?yàn)檫@樣，我班在歷次的考試中，無(wú)論是各科均分，還是各檔次的學(xué)生數(shù)，都能令人滿意。多名學(xué) 生受到學(xué)校年級(jí)的表?yè)P(yáng)，班級(jí)也先后被學(xué)校評(píng)為 “ 文明班級(jí) ” 、 “ 五星班級(jí) ” 。 但作為一個(gè)發(fā)展中的班級(jí)還存在不少問(wèn)題。 本班學(xué)風(fēng)雖比較踏實(shí)的，但在平靜的外表下，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的還不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，部分學(xué)生還沒(méi)有真正感到時(shí)間的緊迫，面臨的挑戰(zhàn)的艱難。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣普遍存在問(wèn)題，主要是缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)。自習(xí)課疲于應(yīng)付各科作業(yè)的現(xiàn)象還在不少同學(xué)身上表現(xiàn)，早讀、晨讀雖有明確的任務(wù)，但達(dá)成度低，效率差，甚至有同學(xué)就干坐在那里發(fā)呆。部分學(xué)生，特別是女生存在耗時(shí)多，收效低的問(wèn)題，學(xué)習(xí)包 袱重，成績(jī)難以正常發(fā)揮。 從學(xué)生個(gè)體而言，冒尖的學(xué)生少，甚至沒(méi)有 。學(xué)生個(gè)體學(xué)科平衡差，有一些學(xué)生在語(yǔ)數(shù)外總分方面還可以，但選一或選二匹配不佳，這無(wú)疑對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生重大影響 。學(xué)生課堂的聽(tīng)課效率不高，部分學(xué)生由于習(xí)慣所致，上課注意力容易分散，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，積極思維主動(dòng)思考的習(xí)慣還沒(méi)有完全養(yǎng)成。 高三教師家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇 7 尊敬的老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)： 大家早上好 !提前給大家拜年個(gè)早年，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意 !祝各位同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步 ! 我來(lái)自高三 (5)班。說(shuō)到我們班，我覺(jué)得可以用 “ 一波三折 ” “ 史無(wú)前例 ” 來(lái)形容。從最初的 C 樓的高一 (13)班輾轉(zhuǎn)到 A 樓的高一 (5)班，班主任從鄭老師換為吳老師最后又換為張老師，張老師已經(jīng)是我們的第三任班主任。從高一以來(lái)，我們語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)已經(jīng)換了三位老師，數(shù)學(xué)、物理和生物已經(jīng)換了二位老師。有時(shí)不是我們討厭老師，而是我們的表現(xiàn)實(shí)在不好，讓老師們失望透頂，以致于我們失去他們，使我們失去了幾位我們最喜歡的老師 !因此，我覺(jué)得，社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，我們要一定努力爭(zhēng)氣，不能再嘻嘻哈哈，不然的話，那些我們喜歡的人和喜歡我們的人也將會(huì)棄我們而去 ! 正如太陽(yáng)和各大行星的關(guān)系，太陽(yáng)只會(huì)照亮太 陽(yáng)系內(nèi)繞著它轉(zhuǎn)并且靠的很近的天體。 “ 尊其師，信其道。 ” 如果說(shuō)老師像太陽(yáng)，我們就應(yīng)該像行星那樣圍繞著老師去學(xué)習(xí)去進(jìn)步。我們要相信并尊重老師，努力在課堂上與老師互動(dòng)，主動(dòng)并積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，這樣我們就會(huì)不會(huì)因失去中心而變得迷茫。希望 5 班的同學(xué)們一定要清醒啊 ! “ 心若在，夢(mèng)就在。 ” 雖然我們班一路曲折，像蝸牛一樣在艱難的爬行，但是我們心中仍存希望，因?yàn)閺埨蠋煕](méi)有放棄我們 !是他的耐心與寬容引領(lǐng)我們一步一步走向希望 !邁向光明 !從高三以來(lái)，我們班的成績(jī)一直在緩慢上升，從高三第一次月考到最后的七校聯(lián)考，我們不斷地超越 自己，不斷地刷新我們的最好紀(jì)錄 !雖然極其緩慢，但也是難能可貴的 !我們已經(jīng)不再是高一時(shí)的倒數(shù)第一了 !當(dāng)然，我們班也不再是 “ 臟，亂，差 ”! 元月份，在三個(gè)年級(jí)組及政教處聯(lián)合的 “ 養(yǎng)成教育 ” 大檢查中，我們五班總積分排名第六，我們的進(jìn)步已經(jīng)得到了學(xué)校的認(rèn)可 !雖然相對(duì)于其他班級(jí)，我們現(xiàn)在還是很脆弱，但是我們的希望正在增大，只要我們現(xiàn)在時(shí)刻清醒，珍惜時(shí)光，努力拼搏，我們的希望依然很大 ! “ 士別三日，當(dāng)刮目相看 !” 在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假里，認(rèn)真努力就能實(shí)現(xiàn)超越 ! 不是有人說(shuō)： “ 要想判斷一個(gè)人能不能有出息，不只是看他平時(shí)是否努力， 關(guān)鍵是看他假期在干什么 !” 世界上重大發(fā)明大多數(shù)不都是在假期創(chuàng)造出來(lái)的嗎 ?我們的自控能力還很差，自覺(jué)性也不是很好，意志力還不強(qiáng)，希望家長(zhǎng)們監(jiān)督我們，在十二年寒窗最后關(guān)鍵時(shí)刻，好好把握住這個(gè)致命的寒假 ! “ 我們都是只有一支翅膀的天使，只有擁抱著才能飛向天堂 !” 親愛(ài)的同學(xué)們，我們已經(jīng)失去了太多，我們需要真正的友誼和真誠(chéng)的幫助 !希望我們能情同手足、互相勉勵(lì)，共同開(kāi)創(chuàng)并肩戰(zhàn)斗的光輝歲月 ! “ 十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下驚 !” 多么讓人羨慕的感覺(jué) !我們經(jīng)歷過(guò)這么多艱難，不能再那么幼稚和脆弱 。我們經(jīng)歷過(guò)這么多年的寂寞，不 能再那么懈怠與沉默 ! 同學(xué)們，快拿出力量吧 ! 我們要放飛夢(mèng)想，要聚集所有的力量，吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角，在迎戰(zhàn)高考中書寫輝煌 ! 我的發(fā)言完畢，謝謝大家 !