【正文】 和手動控制裝置標(biāo)志：消防手動啟動器、火警電話等。 2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。 3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。 4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的 .標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。 5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。 投影標(biāo)志 說說你認(rèn)識什么標(biāo)志 ?這個標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義 ?(消防手動啟動器 。發(fā)聲警報器 ?；鹁娫捥柎a 119。緊急出口 。地上消火栓 。當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒 。安全通道 。禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物 ) 三、緊急情況下的逃生策略 水火無情，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，近 5 年來，全世界平均每年有 20__多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。 在面對大火肆虐的危急時刻，必須堅持 “ 三要 ” 、 “ 三救 ” 、 “ 三不 ” 的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。 “ 三要 ” (1)“ 要 ” 熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急 疏散出口等。 (2)“ 要 ” 遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。 (3)“ 要 ” 警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中，最大的 “ 殺手 ” 并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。 “ 三救 ” (1)選擇逃生通道自 “ 救 ” (2)結(jié)繩下滑 “ 自救 ” (3)向外界求 “ 就 ” “ 三不 ” (1)“ 不 ” 乘坐電梯 (2)“ 不 ” 輕易跳樓 (3)“ 不 ” 貪戀財物 四、總結(jié) 小學(xué)生要不斷增強維護安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識。 樹立安全意識。 努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。 消防安全主題班會教案篇 14 一、活動目的： 通過本次班會，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長。 二、活動準(zhǔn)備： 讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。 組織學(xué)生排演節(jié)目。 了解一些防火安全知識。 三、活動過程： 班長：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會圓滿成功 ! 主持人： 我宣布 “ 消防安全 ” 主題班會現(xiàn)在開始 ! 主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。 主持人讀新聞。 主持人：大家聽了這則新聞有什么感想呢 ? 同學(xué)們議論，各抒己見。 主持小結(jié)。 四、聽一聽，議一議： 著火了，怎么辦 ? 發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打 119 火警電話，通知消防隊救火。 怎樣報火警 ? (1) 牢記火警電話 119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。 (2)報警時要講清著火單位 、所在區(qū) (縣 )、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。 (3)說明什么東西著火，火勢怎樣。 (4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。 (5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。 (6)遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。 注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。 點蚊香時需要注意什么 ? 夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。 (1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。 (2)不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點蚊香。 (3)使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。 五、快板《報警歌謠》 報警早，損失小， “119” 電話要記牢。 報清門牌和號碼，說明火勢大和小。 跑到路口等 車來，救火時間能提早。 六、 “ 防火安全知識知多少 ” 知識競賽 主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為 100 分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加 10 分，答錯了扣 10 分。 七、班主任講話 火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。 一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的 39。點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩 ?? 玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá) 3000 余起，使 200 多人死亡，所造成的經(jīng)濟損失，如果用于希望工程，可使 10 萬失學(xué)兒童回到課堂。 同學(xué)們要充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。 一、教學(xué)目標(biāo) 通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。 認(rèn)識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。 學(xué)會背誦《兒童防火歌》。 制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。 二、教學(xué)過程 (一 )火災(zāi)事件介紹。 方法：運用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場， 學(xué)生談觀后感受。 教師總結(jié)： “ 生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識 ” (二 )認(rèn)識滅火設(shè)備，牢記滅火方法。 方法：運用多媒體介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。 (三 )學(xué)會背誦《兒童防火歌》。 兒童 防 火 歌 小朋友笑呵呵， 大家來唱拍手歌。 你拍一我拍一， 拍完南北拍東西。 你拍二我拍二， 咱倆宣傳做伙伴。 你拍三我拍三， 禁火場所別吸煙。 你拍四我拍四， 用火不當(dāng)會出事。 你拍五我拍五， 煙囪壞了快修補。 你拍六我拍六， 風(fēng)大失火不好救。 你拍七我拍七， 不要玩火做游戲。 你拍八我拍八， 電線不能隨便拉。 你拍九我拍九， 火警電話一一九。 你拍十我拍十， 人人防火要落實。 我拍你你拍我， 大家都要來防火。 (四 )幾種逃生方法的總結(jié)： 關(guān)門求生 測試門的溫度 從窗戶逃生 高層建筑火災(zāi)逃生 公共場所火災(zāi)逃生 安全出口逃生 (五 )教師介紹火災(zāi)報警須知： 牢記火警電話 “119” ，事發(fā)時可用任何一部電話播打。 火災(zāi)情況要報詳細(xì)： __ 單位、 __區(qū) __街 __號發(fā)生火災(zāi)， __ 物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速 來撲救，我的電話是 __ 。 要派人在主要路口迎接消防車。 (六 )在教師的帶領(lǐng)下分組疏散逃生。 (七 )小結(jié) 消防安全主題班會教案篇 15 教學(xué)目標(biāo)： 通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。 通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。 課前準(zhǔn)備： 讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。 了解一些基本的消防知識。 活動過程： 一、開場白 親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢？今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。 二、讀新聞，讓學(xué)生了解發(fā)生在身邊的幾起火災(zāi)事故。 三、防火 大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的?；?，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。 那么作為小學(xué)生，我 們應(yīng)該怎樣防火呢？（學(xué)生討論） 下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的 .部分內(nèi)容： 不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。 認(rèn)識安全標(biāo)志，不到有危險標(biāo)志的地方玩，如高壓電等。 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。 不破壞消防器材。 提醒家人不要亂丟煙頭。 學(xué)生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。 點燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。 到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。 離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉， 使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。 1發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。 1使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過 4 個小時；使用完畢之后要注意切斷電源。 四、自救 那么，發(fā)生火災(zāi)時，我們該怎么辦呢？（學(xué)生討論） 發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)沉著冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。 1。井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。 2。弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。 3。沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。 4。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。 5。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火 五、知識競賽 （ 1）發(fā)生火災(zāi)時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴） （ 2）撲救時，是先救人還是救物？（先救人） （ 3）起火時，是先斷電還是先救火？（先斷電） （ 4）你能說出幾種逃生方法嗎？。（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生） （ 5）你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？ （ 疏散逃生 就地打滾 捂住口鼻，貼近地面） 六、小結(jié) 今天這次班會，我們學(xué)會了許多消防知識， 但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓幸福永在身邊！