【正文】 管爆裂傷人。 撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。 若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待求援。 穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。 4 一個(gè)簡(jiǎn)易防煙面具 火場(chǎng)的煙霧是有毒的，許多喪生者都是被煙熏窒息而死的 `，據(jù)調(diào)查顯示，大概占死亡人數(shù)的 80%。 2 一根 (保險(xiǎn) )繩 當(dāng)大火一旦不可收拾時(shí)，就必須首先考慮逃生。 “119” 就是： “ 要要救 ” 。 ，又無(wú)法迅速逃生時(shí)，哪一個(gè)房間相對(duì)安全 ? A、衛(wèi)生間 B、廚房間 C、臥室 D、客廳 、煤灶與液化石油氣灶能在同一房?jī)?nèi)使用嗎 ?有些同學(xué)家里，平時(shí)可能不僅使用煤灶還用著液化石油氣灶，其實(shí)這種做法是不可取的。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量、使用時(shí)間以及管路閥門的開啟連接等因素都有可能造成漏氣。 ，萬(wàn)一身上著了火，我們是應(yīng)該 ? A、快速奔跑 B、用力拍打 C、就地打滾 ，房間濃煙彌漫。 消防安全主題班會(huì)教案篇 4 活動(dòng)目的： 掌握最基本的安全防火知識(shí)和技能，形成初步的消防意識(shí)。撲滅小火、不亂玩火。 (3)隨時(shí)清理創(chuàng)房塵垢油污及排油煙機(jī)通風(fēng)管道。 (3)發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，立即打開門窗， 關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)，不要?jiǎng)踊鸷碗娖鏖_關(guān)，同時(shí)報(bào)告燃?xì)獠块T。 (7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映、并要求他們換掉。 (3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對(duì)待、否則、很容易發(fā)生危險(xiǎn)、釀成事故、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同） 隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來(lái)越多了。 (二 )培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(zhǎng)。 （四）學(xué)習(xí) “ 消防安全常識(shí) ” ，學(xué)習(xí) “ 火災(zāi)撲救常識(shí) ” 。 （ 2）學(xué)生分組討論（四人小組） “ 消防安全事故 ” 實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。 案例一 20__年 6 月 5 日，成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有 25 人死亡、 76 人受傷，僅有 10 多人沒有受傷。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 教師搜集一些 “ 消防安全事故 ” 實(shí)例。 了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。 二、借助圖片，認(rèn)識(shí)消防車。 請(qǐng)消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的 39。 （附圖 {圖 }）活動(dòng)過(guò)程： 一、認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎？下面小編為大家?guī)?lái)消防安全主題班會(huì)教案，希望對(duì)您有所幫助！ 消防安全主題班會(huì)教案篇 1 活動(dòng)目的： 認(rèn)識(shí)消防隊(duì)員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí)。 知道火災(zāi)帶來(lái)的危害；做到在日常生活中不玩火。 組織幼兒觀看 消防隊(duì)員頂呱呱 專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練情況。使用方法。 消防車與別的車有什么不一樣？ 消防車為什么漆成紅色？ 警報(bào)器有什么用？（表示緊急，要求其 他車輛讓道）請(qǐng)幼兒模仿一下警報(bào)器的鳴叫聲。 學(xué)會(huì)正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。 五、教學(xué)方法： 講授法、合作探究法。這輛公交車承載的 `乘客數(shù)大約為 120 名。 （ 3）展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。 （ 1）自學(xué) “ 消防安全常識(shí) ” 。 三、教學(xué)重難點(diǎn)： 樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念、增強(qiáng)安全意識(shí)。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。 (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙 ,冒火花 ,發(fā)出焦糊的異味等情況 ,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān) ,停止使用。 (1)使用燃?xì)鉅t時(shí)，要隨時(shí)有人看管。 (4)油鍋起火不能用水撲救，關(guān)閉閥門，蓋上鍋蓋貨用濕布覆蓋，還可以放入切好的蔬菜。 (4)按規(guī)定燃放煙花爆竹，教育兒童不要玩火。不貪財(cái)、蒙鼻匍匐。 學(xué)習(xí)自我保護(hù)和救助他人的方法，懂得生命的珍貴。趕緊上前準(zhǔn)備打開窗戶，放走煙霧。而液化石油氣比空氣重，放在壁櫥內(nèi)空氣不流通，很容易積聚沉淀在地面，一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故。 答：不允許放在一個(gè)房間內(nèi)同時(shí)使用。 11 月 9 日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼 119 相同，而且在這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)實(shí)際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。這時(shí)，如果寢室在 3 樓以上，樓梯的通道被堵塞，或者木制樓梯被燒壞，在這樣的情況下，如果有一條又粗又長(zhǎng)的繩子，那么可將繩子分段打結(jié)，然后拴在牢固的物體上，沿著繩子攀援而下，就能順利逃生。如果寢室 里備有一只防煙面具，在危急關(guān)頭，套上防毒面具，就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速 離開火災(zāi)區(qū)域。 身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。 千萬(wàn)不要盲目跳樓、可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救、也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。 個(gè)別物品剛著火，在可能做到的情況下要趕快把著火物 附近的可燃物品搬開隔離，并迅速撲滅初起小火。 煤氣、液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門。 五、火災(zāi)怎么報(bào)警 發(fā)生火災(zāi)速打火警電話 119 向消防隊(duì)報(bào)警。以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。 消防安全主題班會(huì)教案篇 5 一、教學(xué)活動(dòng)目的： 宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó) “ 預(yù)防為主，防消結(jié)合 ” 的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。 三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)： 掌握滅火方法。 （ 1）教師導(dǎo)入 “ 火災(zāi)事故案例 ” 以引起學(xué)生注意。 案例三： 各種火災(zāi)后的慘狀。 （ 1）校園防火應(yīng)注意什么？ （ 2）當(dāng)校園（教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做？ （ 3）如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救？ （ 4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么？ （ 5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？ （ 6）火災(zāi)撲救有哪些方法？ （ 7）人身著火時(shí)如何自救？ （三）小組代表分題發(fā)言。 （ 3）學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí) “ 消防安全常識(shí) ” （五）板書設(shè)計(jì)： （一） 消防安全常識(shí)（略） （二） 火災(zāi)撲救常識(shí) （三）火災(zāi)報(bào)警 （四）滅火方法 （五）自救與逃生 向周圍群眾報(bào)警 隔離法 人身著火時(shí)自救向公 .安消防隊(duì)報(bào)警冷卻法 撥打 119 窒息法、抑制法 （六）作業(yè)： 回家與家長(zhǎng)一起演練火災(zāi)消防，并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖。其三、在校學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨(dú)特作用。 火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些 ? 火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙 自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。 電腦著火怎么辦 ? 如果電腦著火，即使關(guān)掉機(jī)子，甚至拔下插頭，機(jī)內(nèi)的元件仍然 很熱，仍會(huì)迸出烈焰并產(chǎn)生毒氣，熒光屏、顯像管也可能爆炸，應(yīng)對(duì)的方法是：電腦開始冒煙或起火時(shí)，馬上拔掉插頭或關(guān)掉總開關(guān)，然后用濕地毯或棉被等蓋住電腦，這樣既能阻止煙火蔓延，也可擋住熒光屏的 .玻璃碎片。 ⑵ 、不亂扔煙頭。 ⑹ 、不存放易燃易爆物品。嗅到電線膠皮糊味，要及時(shí)報(bào)告，采取措施。③ 自制器材逃生 。 行走的安全常識(shí) 每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道 。穿越馬路須走人行橫道 。有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道 。 (3)上、下班高峰過(guò)后，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸浴? (2)不打傘騎車。 (6)不騎快車。 乘車安全 (1)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋祝 (2)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。 二、教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。 四、教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件、布娃娃、選項(xiàng)牌等 五、教學(xué)過(guò)程： （一）火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片欣賞 每幅圖片教室進(jìn)行講說(shuō) 學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？有什么感受？ 看到剛才的圖片，老師真是觸目驚心，俗話說(shuō)： “ 水火無(wú)情 ” ，如果對(duì)火使用不當(dāng)或 者管理不好，有時(shí)它也會(huì)成為我們的敵人。也不帶爆竹等易燃的物品進(jìn)入學(xué)校。 2）、自覺保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施和設(shè)備。 利用鉆、跨等各種方法，到達(dá)終點(diǎn)， 哪個(gè)隊(duì)獲救的娃娃多，哪個(gè)隊(duì)就勝利。 高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡(jiǎn)易的繩子，掛牢物體，逃生。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位 置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。 五要利用繩索滑行。 七要借助器材。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。 十要提倡利人利己。 了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 教師搜集一些 “ 消防安全事故 ” 實(shí)例。案例一 成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有 25 人死亡、 76 人受傷，僅有 10 多人沒有受傷。 （ 2）學(xué)生分組討論（四人小組） “ 消防安全事故 ” 實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。 （四）學(xué)習(xí) “ 消防安全常識(shí) ” ，學(xué)習(xí) “ 火災(zāi)撲救常識(shí) ” 。 六、教師贈(zèng)言： 同學(xué)們：火災(zāi)無(wú)情！ 請(qǐng)注意防火！ 請(qǐng)注意安全！ 請(qǐng)珍惜人生！ 消防安全主題班會(huì)教案篇 10 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)讀新聞引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視。 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入： 同學(xué)們，火是人類的朋友，它推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。 讓學(xué)生了解發(fā)生在國(guó)內(nèi)的幾起重大火災(zāi)事故。 (1)要了解和熟悉環(huán)境。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，低頭彎腰前行。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑跳樓逃生。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。 當(dāng)油鍋起火時(shí)我們?cè)撊绾翁幚恚?(迅速蓋上鍋蓋，關(guān)掉火 ) 生：