班主任漫談讀書心得體會-資料下載頁
2025-09-06 22:03本頁面
【正文】 家是，能夠擔當起班主任的作用，充分調(diào)動起班級干部的帶頭作用。在開學后，班主任要及時、公開、民主的選出一支班干部隊伍。班主任應該不要把選班干部作為一項任 務，一種擺設或形式，選出后不管 “ 死活 ” ，只是交交作業(yè)的 “ 機械工具 ”而已 。而是班主任要把班干部成為自己的得力助手，成為自己與其他學生溝通的另一道途徑，成為了解學生情況的第一 “ 窗口 ” ，成為其他學生學習的榜樣。這就需要班主任最大限度的調(diào)動班干部管理和服務班級的積極性，要求班主任及時了解的班干部的需求，解決他們的困難，使他們的工作得到老師和同學的肯定與鼓勵。 第三，班主任要 “ 與生同樂 ” 。班主任了解全班每一位學生的情況，能夠更好的促進每一位學生的發(fā)展，這就需要班主任要經(jīng)常深入工作第一線， “ 從學生中來，到學生中去 ” ，關(guān)心疾苦，本書中的萬老師就與學生一起背《新概念英語》，能夠了解學生在背的時候最需要什么：方法 ?勇氣 ?毅力等等，能夠第一時間引導學生走出困境，同時老師參與學生中間來有利于提高學生學習的積極性，老師在這里是一股無窮的精神激勵。因此，不管是課內(nèi)還是課外，班主任要學會 “ 與生同樂 ” 。因此，我也借鑒他的方法跟學生一起背誦要求的文章。確實對學生產(chǎn)生一種真真切切的壓力。 第四，班主任要針對不同的學生采取不同的教育方法，正所謂 “ 因材施教 ” ，特別是邊學習變教怎樣做人。比如我教數(shù)學時，就教育學生，碰到一些運算比較復雜的題目 時，一定要注意運算方法，避免蠻干，往往事倍功半。 總之，學到的方法很多，如背書記錄、倒計時、小組背書宣言等等，但愿在今后的工作中多多摸索，更上一層樓。 班主任漫談讀書心得體會
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1