畢業(yè)個人職業(yè)計(jì)劃書6篇-資料下載頁
2024-09-15 22:02本頁面
【正文】 支撐 畢業(yè)個人職業(yè)計(jì)劃書篇 6 一個人概況 姓名： 性別： X 出生年月： 19__年 12 月 5日 健康狀況：良好 畢業(yè)院校 __藝術(shù)學(xué)校 長春幼兒師范學(xué)校 專業(yè)：小學(xué)音樂教育 主要學(xué)科：聲樂鋼琴舞蹈教法 二自我評估 1，我出生在教師家庭，從小受到良好的啟蒙教育，誠實(shí)，謙遜，團(tuán)結(jié)友愛，虛心好學(xué)。喜歡交流且有較強(qiáng)的親和力。 2，喜歡唱歌，跳舞，開朗，熱情奔放的我，適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)。 3，幾年的大學(xué)生活和家庭影響，自我生存能力較強(qiáng)，我喜歡的一句話是：我的人生我做主，我的命運(yùn)我安排。 4，反思自己，因自尊心較強(qiáng)，有時性格又有些孤僻，剛愎自用。自主學(xué)習(xí)不夠，自控能力較差，情緒不穩(wěn)定。 三職業(yè)能力判斷， 1，通過努力自己可以獨(dú)立完成自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，具有較強(qiáng)的判斷能力和語言表達(dá)能力， 2，自己在學(xué)校參與和組織社會活動持積極支持的態(tài)度，因?yàn)閰⒓由鐣顒幽芨玫牧私馍鐣m應(yīng)社會，自己能從中收獲許多東西，開闊視野，激發(fā)思維，認(rèn)識自我。 3，具有健康的審美觀念，較強(qiáng)的語言溝通能力和對兒童的親和力。 4，實(shí)踐較少，經(jīng)驗(yàn)不足， 社會環(huán)境，職業(yè)環(huán)境分析 1社會環(huán)境 社會在有序健康的發(fā)展，國力強(qiáng)盛，政治穩(wěn)定。我們的民族正在崛起，教育是改變社會提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，國民教育意識不斷提高。子女教育問題正在突出表現(xiàn)出來，教師的社會地位和職業(yè)地位正在顯著提高。 教育正處在轉(zhuǎn)型的初級階段，現(xiàn)在藝術(shù)教育人才匱乏，供需矛盾明顯，雖然我們不算人才，但作為啟蒙教育工作者，市場前景廣闊。 2職業(yè)環(huán)境 [學(xué)校與教師 ] 學(xué)校教育是主流教育，素質(zhì)教育是我國當(dāng)前以及今后教育的新思 路新課題。應(yīng)試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因，改變這種教育現(xiàn)狀勢在必行。 改革教育，首先要改革教師（教改的問題，首先是教員的問題）， 師者，傳道，授業(yè)，解惑也。 因此社會教育目前急需新型教育人才，教師的社會作用正在突出顯現(xiàn)出來。 我們正處在承前啟后的歷史時期，藝術(shù)教師的就業(yè)前景更廣泛。 自我完善 我的目標(biāo)是做一名音樂教師。 我的理想是做一名合格的音樂教師 為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，必須努力做到： 努力完成學(xué)業(yè)，在畢業(yè)前夕，努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。 加強(qiáng)基礎(chǔ)能力訓(xùn)練，特別是鋼琴演奏 訓(xùn)練，樂理知識掌握。 積極實(shí)踐，克服自己的膽怯心里，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練，努力提高自己的心理素質(zhì)。 積極主動感悟老師的教學(xué)特點(diǎn)，總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的教學(xué)風(fēng)格。 進(jìn)一步培養(yǎng)自己的交際能力，溝通能力，表達(dá)能力。 做好知識儲備，隨時準(zhǔn)備迎接職場的挑戰(zhàn)。 結(jié)束語 能力與機(jī)會并存，機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人。 社會是廣闊的，社會是殘酷的，他歷練了我的生存能力，我無力改變社會，但我用心改變自己。在大浪淘沙的現(xiàn)實(shí)生活中，我選擇了教育。大而言之，我的目的是教書育人；小而言之，挑戰(zhàn)自己的能力，實(shí)現(xiàn)自身價值。
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