【正文】 范教育，樹(shù)立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀，增強(qiáng)為人師表、以身立教的 .使命感。培養(yǎng)師德典型，樹(shù)立 “ 人類(lèi)靈魂的工程師 ” 的光輝形象。堅(jiān)決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。 四、學(xué)習(xí)措施 充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要意義 加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì) 為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè) 道德規(guī)范》、《普定縣中小學(xué)教師行為 “ 六禁五不準(zhǔn) ” 》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。 規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率 學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長(zhǎng)久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來(lái)的立身之本。因此，就對(duì)學(xué)生一生的影響來(lái)講，學(xué)識(shí)、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué) 生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來(lái)，對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信。就這一點(diǎn)而言，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用 “ 蠟燭 ” 來(lái)加以形容，道理就在于此。這也正是這個(gè)職業(yè)的崇高之處。 堅(jiān)定信念，全身心投入教育教學(xué)工作 教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛(ài)自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時(shí)更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。 不懈追 求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師 這也是我個(gè)人工作計(jì)劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師。 教師職業(yè)生涯未來(lái)成長(zhǎng)規(guī)劃篇 9 一、指導(dǎo)思想 在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)的今天，給教師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，教師面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇也更多，教師要將個(gè)人的發(fā)展與學(xué)校的三年規(guī)劃發(fā)展緊密的結(jié)合起來(lái)，積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師。 二、基本情況 我于 20_年 10 月踏上教育教學(xué)崗位，至今已有 4 年的教學(xué)經(jīng)歷，現(xiàn)職稱(chēng)是小教二級(jí)，自工作以來(lái)一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。多年來(lái)在學(xué)校的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在工作方面取得了一些成績(jī)，但更多的看到是自己的不足，在許多方面還需要好好學(xué)習(xí)。 凡事預(yù)則立 ,不預(yù)則廢 ,做任何事情 ,只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向 ,才能在開(kāi)展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行 .進(jìn)行自我剖析 ,制定今后三年的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃是當(dāng)務(wù)之急 ,勢(shì)在必行 ,刻不容緩的大事 .鑒于自身情況 ,特制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃 ,為自己今后的發(fā)展指明方向 . 三、自我分析 工作踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事 業(yè)心和責(zé)任心，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù) 。與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂(lè)于助人 。善于接受別人的不同意見(jiàn)，虛心向他人學(xué)習(xí) 。有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí) 。能夠積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。 (一 )個(gè)人優(yōu)勢(shì) 教師是我最熱愛(ài)的職業(yè)，在教育教學(xué)中，我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生，為家長(zhǎng)服務(wù)的心來(lái)做好學(xué)校交給我的任務(wù)。我有很強(qiáng)的親和力，相信在工作中能很快體現(xiàn)出來(lái)，這對(duì)于我的教學(xué)工作是一個(gè)很大的推動(dòng)力，熱愛(ài)學(xué)生，更能得到學(xué)生的熱愛(ài) !工作踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，在 工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù) 。善于學(xué)習(xí)，能夠虛心的向他人請(qǐng)教，并接受善意的批評(píng) 。有創(chuàng)新能力和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作水平，相信會(huì)在我的教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮重要的作用 ! (二 )個(gè)人存在問(wèn)題 我還需要在兒童心理發(fā)展方面下一番功夫，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)弱項(xiàng)。課題研究和論文寫(xiě)作能力有待進(jìn)一步提高 。在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有許多不足，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認(rèn)識(shí)和研究 。 四、個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃 達(dá)成目標(biāo)：爭(zhēng)取向黨組織靠攏，爭(zhēng)取評(píng)上骨干教師，評(píng)上小高，爭(zhēng)取每學(xué)期一篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，每周寫(xiě)一篇較有質(zhì)量的教學(xué)反思，每一學(xué)期 至少上一節(jié)研討課，爭(zhēng)取合格率 100%，優(yōu)秀率較高， 100%的學(xué)生有進(jìn)步，我將全力以赴。深化課改，落實(shí) “ 生活化、情景化 ” 課堂教學(xué)理念，培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)興趣，重視認(rèn)知過(guò)程重情感的培養(yǎng)。 第一年 (20_年 ) 提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀，真摯的博愛(ài)以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀。 2,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念 ,提高自身素質(zhì) . 3,教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展 ,往科研型教師方向發(fā)展 . 4,加強(qiáng)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力。 5,利用課余時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)進(jìn)修 ,積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn) . 第二年 (20_年 ) 1,巧練課堂教學(xué)基本功 ,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展 . 2,申報(bào)科研型教師 ,努力成為科研型教師 . 3,繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力 . 4,積極參加繼續(xù)教育 . 第三年 (20_)年 1,積極推進(jìn)素質(zhì)教育 ,學(xué)生形成樂(lè)學(xué) ,善學(xué)的局面 . 2,繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力 ,提升理論水平和實(shí)踐能力 ,更新知識(shí) 結(jié)構(gòu) . 3,加大課堂改革力度 ,優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程 ,探索適合新時(shí)期的教學(xué)模式 . 4,認(rèn)真研究 ,實(shí)踐教研組工作的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律 ,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的具體指導(dǎo)下 ,力爭(zhēng)摸索出一套適合我的專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路 . 具體措施 : 1,認(rèn)真?zhèn)湔n ,不但備學(xué)生而且備教材備教法 ,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際 ,設(shè)計(jì)課的類(lèi)型 ,擬定采用的教學(xué)方法 ,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄 ,認(rèn)真寫(xiě)好教案 .每一課都做到 有備而來(lái) ,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備 ,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具及課件 ,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié) ,寫(xiě)好教學(xué)后記 . 2,增強(qiáng) 上課技能 ,提高教學(xué)質(zhì)量 ,使講解清晰化 ,條理化 ,準(zhǔn)確化 ,條理化 ,準(zhǔn)確化 ,情感化 ,生動(dòng)化 ,做到線索清晰 ,層次分明 ,言簡(jiǎn)意賅 ,深入淺出 .在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí) ,加強(qiáng)師生交流 ,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用 ,讓學(xué)生學(xué)得容易 ,學(xué)得輕松 ,學(xué)得愉快 。注意精講精練 ,在課堂上老師講得盡量少 ,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多 。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力 ,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高 . 3,虛心請(qǐng)教其他老師 .在教學(xué)上 ,有疑必問(wèn) .在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn) ,學(xué)習(xí)他們的方法 ,同時(shí) ,多聽(tīng)老師的 課 ,做到邊聽(tīng)邊想 ,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn) ,克服自己的不足 ,并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課 ,征求他們的意見(jiàn) ,改進(jìn)工作 . 4,認(rèn)真批改作業(yè) :布置作業(yè)做到精讀精練 . 5,做好課后輔導(dǎo)工作 ,注意分層教學(xué) . 6,進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí) ,提升自我的專(zhuān)業(yè)水平和處理教育 ,教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力 . 7,增強(qiáng)科研意識(shí) ,為專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動(dòng)力 .廣泛收集閱讀教科研信息 . 8,勤寫(xiě)教學(xué)札記 ,讀書(shū)筆記 ,不斷提升自己的理論水平。 總之，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。面對(duì)新課改，我時(shí)刻告誡自己追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。 我規(guī)劃自己，讓工作有序高效 。我成就學(xué)生，也一樣成就自己。