幼師個(gè)人優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃7篇-資料下載頁
2024-09-15 21:51本頁面
【正文】 要更衣。 教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。 五、家長工作 堅(jiān)持每周家長聯(lián)系制度，以面談、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一日在園的生活，學(xué)習(xí)等情況，積極主動(dòng)地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家 的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。并堅(jiān)持每周做一次快樂家園聚會(huì)，以取得家長教育與幼兒園教育的一致。 幼師個(gè)人優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃篇 7 一、班級(jí)教學(xué)計(jì)劃 本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)帶給依據(jù)。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。 結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行。繼續(xù)對(duì)音樂活動(dòng)進(jìn)行探索，力爭用多種元素來表現(xiàn)音樂 。體能活動(dòng)中，加強(qiáng)與體育教師的配合、輔導(dǎo)工作 。語言活動(dòng)中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語表達(dá)潛力 。英語活動(dòng)中，提高自己的英語水平，同時(shí)每一天對(duì)幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。 加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察、記錄、整理、評(píng)價(jià)、分析工作，提高隨時(shí)記錄的意識(shí)，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對(duì)幼兒進(jìn)行正確的評(píng)估，依據(jù)多元智慧理論，找出幼兒的優(yōu)勢(shì)智能和弱勢(shì)智能。根據(jù)本班幼兒的狀況，設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個(gè)別教育帶給依據(jù)。 二、各月工作重點(diǎn) 二、三月份 ：組織編排早操 。“ 三八 ” 以年級(jí)為單位舉行 “ 我愛媽媽 ” 親子活動(dòng) 。組織幼兒春游 。建立班級(jí)有序的生活 。各班環(huán)境布置觀摩、研討 。學(xué)習(xí)省一級(jí)幼兒園的評(píng)估指標(biāo)。 四月份：舉行 “ 國際象棋月 ” 系列競賽活動(dòng) 。早操表演 。檢查各班環(huán)境。 五月份：慶 “ 五一 ” 親子環(huán)保小制作比賽 。接待省一級(jí)幼兒園的評(píng)估 ?！?幼兒園十周年園慶 ” 慶祝系列活動(dòng) 。交流各班的觀察記錄。 六月份： “ 幼兒園十周年園慶 ” 慶祝系列活動(dòng) 。主題探究活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流 。教師經(jīng)驗(yàn)論文交流。 七月份：教師教學(xué)計(jì)劃和教育筆記、幼兒個(gè)人檔案的評(píng)比 。整理班級(jí)物品 。班務(wù)工作總結(jié)。 三、衛(wèi)生保健 工作 a、保育員的配班工作：有意識(shí)的提高自己對(duì)幼兒的觀察、指導(dǎo)潛力，在每一天上午有針對(duì)性的對(duì)一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。 b、繼續(xù)在平常活動(dòng)中對(duì)幼兒的生活自理潛力進(jìn)行培養(yǎng)。 c、保育教師利用中午時(shí)間，根據(jù)主題制作玩教具，同時(shí)對(duì)幼兒的日常生活進(jìn)行觀察記錄。 d、保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。 e、加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的職責(zé)心，避免發(fā)生任何事故。 四、家長工作 學(xué)期初，發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對(duì)我們工作的推薦以及幼兒的狀況，需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強(qiáng)交流、溝通。在學(xué)期中、學(xué) 期末，我們還會(huì)發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長對(duì)我們工作的看法。 開學(xué)初召開家長會(huì)，向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長對(duì)工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。 堅(jiān)持每月及時(shí)更換 “ 家長園地 ” ，以及每月的家長開放日活動(dòng)，繼續(xù)開展家長助教工作。 繼續(xù)對(duì)新生家訪、舊生約訪，平時(shí)電話聯(lián)系，動(dòng)員家長用心參加家長學(xué)校，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，取得家園教育的一致性。 要求家長配合教師，在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，鼓勵(lì)自己的事情自己做，提高幼兒的自理潛力。 五、工作人員的配合 a、三位教師以本園 “ 建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織 ” 為目標(biāo)，讀書學(xué)習(xí)、交流互動(dòng)、反思成長，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，促進(jìn)我們內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。 b、明確崗位職責(zé)，以幼兒的利益優(yōu)先思考工作，在工作中互相配合、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。 c、堅(jiān)持以良好的師德對(duì)待幼兒和家長。教師互相監(jiān)督，不允許有違反師德的事情發(fā)生。 d、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的理念來指導(dǎo)工作，用心完成園內(nèi)及年級(jí)組的各項(xiàng)工作。 幼師個(gè)人優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃
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