小學生德育工作計劃范例5篇_小學生德育工作計劃范文-資料下載頁
2024-09-15 21:46本頁面
【正文】 制定德育工作計劃、各班制定班隊工作計劃，健全各項檢查評比制度 。 進行常規(guī)教育，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》 。 新學期開學典禮暨一年級新生入學禮 完成一年級新生及插班生信息的統(tǒng)計，開通家校路路通 。 加強校園文化建設，各班完成環(huán)境布置 。 開展 “ 雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生 ” 中華經(jīng)典誦讀活動。 開展班主任基本功比賽。 召開一年級新生家長會 十月份：愛國主義教育月 新班主任培訓 優(yōu)秀班主任班隊課展示 大隊部結合建隊日，做好部分新生的入隊工作 。 舉行向國旗敬禮主題教育活動 組織參加第三屆班主任論壇 舉行紅十字入會儀式 舉辦二、三年級家長會 十一月份：法制教育月及豐收節(jié) 舉行法制教育主題月系列活動 舉行法制知識講座 開展 “ 知法守法好少年 ” 評選活動 舉辦四、五年級家長會 十二月份：感恩教育月 學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》情況檢查。 開展感恩主題教育活動。 舉行迎元旦活動 20_年一月份： 班主任考核評優(yōu) 。 德育工作總結 。制定下學期工作思路 開展 “ 繽紛的冬日 ” 假期系列活動 (另行通知 )。 小學生德育工作計劃 (五 ) 一、指導思想： 繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導，以各級教育行政及業(yè)務部門工作要點為依據(jù)，以學校工作計劃為依據(jù)，以師德為保證，全面推進素質教育 。注重創(chuàng)新，注重現(xiàn)代信息技術建設和應用，注重每個學生的全員發(fā)展 。把培養(yǎng)學生的良好的品質修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點， 以全面貫徹落實新的課程理念為核心，切實將德育工作放在首位。 二、工作目標及工作措施： 本學期德育工作的總目標是：以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎，以師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質、個性心理品質，為學生的健康發(fā)展、主動發(fā)展奠定思想道德基礎。 工作中以活動、言傳身教等形式，培養(yǎng)學生們愛國主義精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，擁護共產(chǎn)黨的領導和社會主義制度，使學生們具有環(huán)境意識、公民意時、法制觀念、道德觀念及服務于人民的意識 。在日常的學習生活中逐漸養(yǎng)成遵紀守法、文明有禮、勤儉節(jié)約、關心集體、愛護公物、保護環(huán)境的良好習慣，培養(yǎng)學生具有自強不息、自我保護、明辨是非、競爭協(xié)作、抵制不良影響的能力。培養(yǎng)學生具有良好的思想道德素質和心理素質，使他們真正的做到 “ 愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻 ” 和 “ 熱愛知識、熱愛科學、熱愛大自然、熱愛生活 ” 。成為一名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的、對社會有用的人。 具體工作： 開展好學生的德育教育活動，充分發(fā)揮學生組織的積極作用，組織學生有效參與學生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作，開展豐富多彩的校園活動： (1)和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。 (2)增強學生們的環(huán)境意識，各個班級開展實踐活動： ① 美化校園，應該是舉手之勞 。(班級實踐活動內容 ) ② 我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象，我們應該怎樣去做 ?(班級學生的座談會 ) (3)充分利用好班會時間對學生進行法制教育和交通安全教育。 (班級座談內容 ) (4)班主任 老師不但要成為學生們學習中的指導者、領路人，更要成為學生生活中的知心朋友，特別要關注那些較為內向的學生，多與他們談心，及時、恰當?shù)慕忾_他們的 “ 心結 ” ，解決他們的心理健康和青春期健康問題。 嚴抓學生行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成。 要繼續(xù)強化對學生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《家校禮儀常規(guī)》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，采取切實有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣，實現(xiàn)七個達標：升旗儀式 。校內外文明禮貌 。一日 行為習慣 。課內外行為 。間操及課外活動 。眼保健操 。衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。嚴抓班級分擔區(qū)的衛(wèi)生清掃與保持。及時表彰遵守典型，加大對違紀行為的批評處罰力度。 加強學生勞動觀念和技能的培養(yǎng)，組織學生參加校內義務勞動，社會公益勞動和社會實踐活動，通過系列勞動教育，培養(yǎng)學生服務意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神，把養(yǎng)成教育貫穿于各類實踐活動之中。 小學生德育工作計劃范例 5 篇
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