【正文】 點和錯誤。 (四 )1978 年憲法，由第五屆全國人大第一次會議通過。在一定程度上糾正了 1975 年憲法的極左傾向，但由于當時許多是非問題在理論上和政治上還未能分清，因此盡管經(jīng)過兩次修改， 1978 年憲法從總體上仍不能適應國家生活和社會生活的需要。 (五 )1982 年憲法，由第五屆全國人大第五次會議通過，是我國現(xiàn)行憲法。規(guī)定了公民的基本權利義務、國家機構、國旗國徽、首都等，其體現(xiàn)的基本精 神有：集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設 。發(fā)展社會主義民主，健全社會主義法制 。維護國家統(tǒng)一和民族團結 。堅持改革開放，進行經(jīng)濟體制和政治體制改革。 1988 年、1993 年、 1999 年， 2024 年全國人大四次以憲法修正案的方式對 1982 年憲法進行了修改和補充。 三、憲法關于國旗的相關規(guī)定 國旗是國家主權和民族尊嚴的象征，是國家的歷史傳統(tǒng)和民族精神的體現(xiàn)，應為本國人民所崇敬，為國際社會所尊重。國旗的圖案、色彩、象征意義及使用辦法，一般都由憲法和有關法律加以規(guī)定。 1949 年 9 月 27 日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過了《關于中華人民共和國國都、紀年、國歌、國旗的決議》，正式確定五星紅旗為中華人民共和國的國旗。之后，在 1954 年憲法、 1975 年憲法、1978 年憲法和 1982 年憲法，都以專章專條加以規(guī)定。 1990 年 6 月 28 日，國家主席頒布第 28 號主席令，宣布自 1990 年 10 月 1 日起實施《中華人民共和國國旗法》。從此，中華人民共和國國旗的使用和管理，走上了法制化的軌道?！秶旆ā返念C布實施，是完備社會主義法制的必然要求，使我國國旗的使用有法可依，對于維護國旗尊嚴， 增強公民的國家觀念以及開展愛國主義教育和革命歷史傳統(tǒng)教育都有著重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。 四、憲法與青少年學生的關系 憲法與我們的生活和學習有著密切的關系，學習憲法、了解憲法對于我們的健康成長意義重大。鄧小平同志曾經(jīng)說過： “ 法制教育要從娃娃抓起。 ” 青少年是祖國的未來，民族的未來希望。今天的青少年，明天就是國家的保衛(wèi)者、建設者，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的希望所在。從小培養(yǎng)法律意識，學習法律知識，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。作為新時代的青少年學生，應該重 點注意一下三個方面： 第一，要突出學習宣傳憲法。盧梭增說過 “ 一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里 ” ，突出抓好憲法的學習宣傳教育 ,對于我們中學生來講，要著重了解公民的基本權利和義務等內(nèi)容，增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領導、人民當家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念，樹立權利與義務相統(tǒng)一的觀念 ,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。 第二，認真學習與青少年密切相關的基本法律。比如，《義務教育法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》等 等，通過學習，懂得認真接受教育，全面發(fā)展是我們學生的根本任務，懂得為了身心健康成長，必須增強法制觀念，提高自我保護意識，爭做遵紀守法的公民。 第三，在學校生活中，守法要從守紀做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。著重處理好兩大關系。 一是處理好自由和紀律的關系。要知道 “ 任何自由都是以約束為前提的 ” 我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀律，紀律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由，但是你沒有說閑話的自由，否則，你就影響了他人認真聽課的自由和學習的權利，自由離不開紀律，紀律是自由的保證。 二是處理好權利和 義務的關系。憲法規(guī)定，公民在行使自己自由和權利的時候，不得損害國家的社會的集體的利益，不得損害其他公民的合法的自由和權利，這是我們正確行使權利的指導原則。你享有接受教育的權利，同時，你也有專心聽課、認真完成作業(yè)練習的責任和義務 。在校園班級中，你享有窗明幾凈的學習生活環(huán)境的權利，但是你也有承擔勞動衛(wèi)生工作的義務。你有言論自由，但是你不得污蔑陷害誹謗他人。世界上沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。權利和義務是互為依存，密不可分，相輔相成的。 同學們，國無法不治，民無法不立。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小 事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應有的貢獻。 憲法的 100 字演講稿篇 14 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好 ! 今天我演講的題目是《學憲法講憲法》。 同學們，在我們這個社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢 ?那就是 “ 法 ” 。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應具備的最基本的素質(zhì)。 我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去，我們的社會有正常的秩序，我們能幸福快樂的生活，是因為我們有若干法律法規(guī)的 保護。從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時不知什么是紀什么是法，后來上學了老師給我們講了許多關于法律法規(guī)的知識，知道了一個國家、一個民族如果沒有法律，就會亂做一團，矛盾和戰(zhàn)爭就會源源不斷。法律是約束我們行為的一種規(guī)矩，因為有了法律，我們的社會才能得以和平，因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。 但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。在我們家里，我的舅舅就是不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷 害，我們?nèi)乙驗樗扯酒?，?jīng)常提心吊膽的，我的外公和外婆因為他也氣壞了身體，他自己因為無視法律，被毒品折磨得不不成人樣了，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束， 也是我們自由的保障，所以我們要尊重法制，心藏法制。 總之，作為一名學生，我們要與法律做朋友，讓它時刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步 ! 我的演講結束了，謝謝大家 ! 憲法的 100 字演講稿篇 15 敬愛的老師親愛的同學們： 大家好 ! 同學們，你們知道，每年的 12 月 4 日是我國的什么日子嗎 ?對了，是我國的法制宣傳日。 所謂法制，就是用來約束我們一言一行的規(guī)定。而我們應該做一個文明的學生，讓自己得到身心的健康成長，做一個守法的公民。時刻都要以法律為我們心中的準繩，時刻緊省自己的行為舉止以及自己的思想，一旦有脫軌的現(xiàn)象就一定要及時規(guī)范過來，千萬不要走錯人生的道路。否則會令你后悔終生的。 我們國家有一句俗話： “ 沒有規(guī)矩，就不成方圓 ” 。是的，如果沒有法律的約束，人們的生活就沒有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的交通來說吧：如果，沒有條條款款的規(guī)定 —— 紅燈停，綠燈行。那么車輛不必停車等待綠燈，這時就極容易發(fā)生車禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會更和諧，也可以提高個人的修養(yǎng)。就可以減少慘不忍睹的悲劇產(chǎn)生。 在前幾天，我聽到了一條令人發(fā)指的事件。在一個某地，幾個孩子，最大的 14 歲最小的才十一二歲，他們在一個山坡上玩耍，由于，最小的一個小男孩與其他的幾個孩 子鬧矛盾。于是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個坑，把小男孩埋在了里面。 只有頭露在外面，然后最大的一個孩子就用打火機燒那個小男孩的耳朵。燒后還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個男孩的頭上，然后又把稻草點燃?；鹪絹碓酱螅菐讉€孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個孩子就是心中沒有法律的存在，沒有法律的意識，肆意妄為。 而事后才追悔莫及，只不過這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會幸福美好 ! 我們也知道，我們這個時代是一個信息的時代，在網(wǎng)絡上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應該分辨上面的好壞。我不相信那幾個孩子能做出這么禽獸不如舉動，難道他們就沒有受到來自外界信息的干擾嗎 ?所以，同學們千萬不要受到來自外界的干擾，學會排斥不良的信息。這樣才會是你的人生更美好。 而我們，作為一名剛進入初中的學生，我們的法律意識還不到位，社會經(jīng)驗還很少，所以我們應該遵守法律，遵守《中小學生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護法》等需要我們知道的法律條規(guī)。我們既要做到知法又要做到守法。還要 學會用法律來保護自己，讓它成為自己最強大的武器。記?。?“ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ” ，其次，一定不要與法律作對，因為法律是神圣的 !是嚴肅的 ! 同學們，法律就像一把利刃，它既規(guī)范我們的人生，又是我們最強大的武器。我們就用它來譜寫出自己的美好人生吧 !用它來奏出自己的美好人生吧 !