【正文】 門，那么語言就是這扇門的鑰匙。 如果溝 通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空，繁星滿天 。如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥語花香的綠洲 。如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向如宗愨般 “ 乘長風(fēng)破萬里浪 ” ，如毛主席般 “ 到中流擊水，浪遏飛舟 ” 。語言在溝通中是多么地重要 !它是一把閃光的鑰匙，使溝通直接到達(dá)人的心坎上。 恰如其分的語言表達(dá)，利于親情的溝通。誠然，父母們都 “ 望子成龍，望女成鳳 ” 。然而，當(dāng)子女跌倒時，是痛斥 “ 沒用的東西，怎么搞的 ” ，還是送以一句 “ 這次是有點失策，下回努力 ” ，即會收到截然相反的效果。當(dāng)子女摘吃了早戀的禁果時，父母們是鄭重聲明： “ 那不行，絕對不行 ” ，還是先說一句 “ 你的心情爸媽能理解 ” 再述之以理，效果更不用提起。盡管溝通的心都如月光般皎潔，但語言的表達(dá)卻讓溝通的效果不一樣?？梢?，親情的溝通，要用好語言的鑰匙。 恰如其分的語言表達(dá)，利于友情的溝通。高適的 “ 莫愁前路無知己，天下誰人不識君 ” 與王勃的 “ 海內(nèi)存 知己，天涯若比鄰 ” ，都用優(yōu)美的語言送走了友人，達(dá)到了友情的溝通。李白《蜀道難》一文中勸說友人歸來的語言精辟，達(dá)到了友情的溝通。從李白的 “ 上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川 ” 可知“ 蜀道之難，難于上青天 ” ，友人便從言語中感受到友人的關(guān)懷，溝通也便到了心坎。溝通并不像白居易說的 “ 此時無聲勝有聲 ” ，它需要語言為它傳達(dá)彼此的關(guān)切。友情的溝通，需要語言的鑰匙。 恰如其分的表達(dá)，利于愛情的溝通。文學(xué)著作中簡 愛與男主人公羅伯特早期的認(rèn)識，便因為羅伯特孤傲的語言表達(dá)而困難重重。幸好，簡 愛直接而愛憎分明的語言打破了兩人 間的障礙，兩顆相愛的心才得以溝通。劉蘭芝被遣回家時對焦仲卿所說的 “ 君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦 ” ，焦仲卿 “ 誓天不相負(fù) ” 的回答當(dāng)中，愛情得到了溝通。愛情有時不能像柳永說的 “ 執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎 ” ，而需要溝通。愛情的溝通，需要語言的鑰匙。 再看，觸龍說趙太后、魏征諫太宗，無不以恰如其分的語言表達(dá)見稱。君臣間的溝通，同樣需要語言的鑰匙。 一言以蔽之，請好好運用語言的鑰匙，讓溝通直接到達(dá)心坎上。 關(guān)于溝通的演講稿 100 字篇 14 敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 溪水不惱魚兒的嬉鬧，它理解魚兒在追逐種體驗生命的美妙 ?；▋翰粣赖麅旱娘w舞，它理解蝶在舞蹈中秀出青春的魅力 。小樹不惱風(fēng)兒的招搖，它理解風(fēng)兒在游戲中感悟運動的真諦。乃萬物之靈的我們，是否也該懷著理解的心態(tài)，去欣賞花草樹木、世態(tài)人情呢 ? 曾經(jīng)看過這樣一篇文章：兒子是一艘巨輪的船長，日夜與海為伴、與風(fēng)為舞。難得回來一次，即使回家，也要等到深夜，父親一聽到他回來的消息，就徹夜不眠，只為等他敲門的那一刻，立即為他開門，問他一句 “ 餓不餓 ?我給你做碗牛肉面。 ” 讓父親等到深夜已內(nèi)疚不已，怎還好勞煩父親做面。于是，每次他都說 “ 不餓 ”?? 父子倆就這樣結(jié)束了一次又一次相見。直到有一天 ，父親與世長辭，他才幡然醒悟：如果當(dāng)時自己說餓，父親就會欣慰地去做碗面，然后父子倆暢談一番。這樣的話，父親就不會臨走時還帶著遺憾。因為不能理解，他失去了父愛。 朋友，當(dāng)我們?yōu)槲闹械乃z憾的時候，有沒有想過我們的父母呢 ?不管我們的父母是高級工程師還是下層農(nóng)民，是高級企管還是小攤販，是老板還是工人 ?? 他們都有一個共同點：為兒女辛苦奔波，無怨無悔。有句話說得好：上帝不能親自去每一個人家里，于是創(chuàng)造了 “ 母親 ” ，不能親自教誨每一個子民，于是創(chuàng)造了 “ 父親 ” 。做兒女的，既然我們無法 “ 報得三春暉 ” ，那就給予他們一些理解吧 ! 當(dāng)我們?yōu)樽约簺]有耐克球鞋，沒有諾基亞手機(jī)而煩惱時，我們應(yīng)理解父母面朝黃土背朝天的辛酸 。當(dāng)我們?yōu)楦改阜慈沼?、詢問外出情況等所謂的侵犯隱私而惱怒時，我們應(yīng)理解父母那拳拳愛子之心 。當(dāng)我們?yōu)楦改傅?“ 出門小心、加件衣服 ” 而心煩意亂時，應(yīng)理解父母那 “ 慈母手中線，游子身上衣 ” 的殷切呵護(hù) ??久而久之，仇恨、代溝統(tǒng)統(tǒng)在理解中消融，接踵而至的是愛在理解中綻放的一枝奇葩，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。 我堅信，那些懂得理解父愛母愛的人，定能理解風(fēng)的招搖，雨的肆意，蝶的飛舞，還有紛繁的世態(tài)人情，從而成就不平凡的人生。 你擁有愛嗎 ?有，就 讓它在理解中綻放出玫瑰花吧 ! 關(guān)于溝通的演講稿 100 字篇 15 尊敬的各位老師，同學(xué)，你們好： 剛才幾位組長都已經(jīng)談了很多好的學(xué)習(xí)方法，我就不再談這些了，我就來談?wù)劸W(wǎng)上那些事。 最近網(wǎng)上有一幅圖片很火，說的就是切糕：圖片上是一個賣切糕的少年，少年雙腳張開，頭偏向一方，雖然看不清少年的面部表情，但是他給人一種自信的感覺，原因就在于他的雙腳張的比肩寬。有研究表明：人在站立時如果雙腳張開的距離比肩寬則代表著自信，如果與肩平行則代表著中立，如果雙腳的距離比肩還窄，那么這個人就可能有點自卑，諸如此類，我們可以從很多非語 言的交流來獲取信息，比如瞳孔的放大、眼睛的轉(zhuǎn)動，反重力行為等等肢體語言來判斷一個人的心理，這就是所謂的讀心術(shù)。 其實讀心術(shù)沒你想象的那么神秘那么高深，它就是一種溝通方式，今天我演講的主題也就是溝通。 溝通是一門學(xué)問也是一門藝術(shù)。日常生活中我們要學(xué)會與人溝通。 僻如，一個人怒氣沖沖的進(jìn)來，把書包往桌子上一摔，這個時侯，你千萬不要去問他： 你看起來好象很生氣 ，如果你問了，說不定他就一大耳光過來，你可以把你手上的東西也摔在桌子上，告訴他： 我完全能夠理解你的心情，如果我是你，我也會很生氣 ! 這樣你們之間的距離就拉近了，兩人之間交流的主導(dǎo)權(quán)就掌握在你的手中了，接下來你可以告訴他： 其實這個事情有更好的解決方法，你可以這樣處理 這就是一種良性的溝通。 在我們的日常學(xué)習(xí)過程中，無論是你給別人講題還是別人給你講題，都需要一種良好的溝通：講題前你要清楚的了解別人的習(xí)慣是邊講邊問還是全部講完了再問，試著去迎合別人的習(xí)慣，那么講題和聽題都會變成一件快樂的事。 同樣，在你告訴別人去做一件事時，如果發(fā)現(xiàn)他們有逃離的情緒，你就應(yīng)該馬上結(jié)束對話，并且在結(jié)束時不要告訴他任何重要的事情，因為告訴了也是白搭，他們根本沒有 功夫去理你，這也是溝通。 總之，生活離不開溝通。 今天大致就講這么多，謝謝大家 !