在校長培訓(xùn)班上的講話稿-資料下載頁
2025-09-06 21:38本頁面
【正文】 考試焦作市前十名中，第 1 名和第 3 名都是我市學(xué)生，前 5000 名我市占 990 余名。在焦作市政府發(fā)文表彰的督政、督學(xué)、 “ 兩基 ” 迎國檢、教育質(zhì)量獎(jiǎng)，教育發(fā)展獎(jiǎng)等五項(xiàng)工作中我市都名列第一名，共獲得省政府、焦作市政府獎(jiǎng)金 萬元。永威學(xué)校做為沁陽教育的一張名片，吸引了全國各地大批的教育同行前來考察學(xué)習(xí)，每天參觀學(xué)習(xí)的人在 500 人左右， 所以我市在全國率先取消了小學(xué)家庭作業(yè)，一方面是我們有這個(gè)信心，另一方面也是逼迫校長、教師去抓課堂，提高課堂效率 。校長眼中沒有副課。有些小學(xué)生為什么輟學(xué) ?因?yàn)閷W(xué)生厭學(xué)，不愿意學(xué)習(xí)。小學(xué)是啟蒙教育，興趣是學(xué)生最好的老師，我們要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生喜歡音樂的學(xué)音樂，喜歡美術(shù)的學(xué)美術(shù)，學(xué)生有興趣了就學(xué)起來了，基礎(chǔ)課程也會(huì)跟著學(xué)起來。作為小學(xué)校長應(yīng)該讓小學(xué)生全面發(fā)展，校長眼中不能有副課，要按照教學(xué)大綱規(guī)定的課時(shí)，規(guī)定的內(nèi)容，讓學(xué)生全面掌握，這就是素質(zhì)教育。 第四，怎樣當(dāng)好校長 ?一是要營造環(huán)境。當(dāng)好校長的 第一個(gè)任務(wù)就是要努力把學(xué)校營造成為教師、學(xué)生工作、學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展的樂園。鄧小平說發(fā)展才是硬道理，當(dāng)今社會(huì)是知識爆炸的時(shí)代，研究生三年不學(xué)習(xí)也要落后，校長要營造一個(gè)能讓師生安心工作、便于學(xué)習(xí)、勤于研究、利于發(fā)展，能夠放松的環(huán)境和小氣候，讓教師喜歡去學(xué)校，到學(xué)校不想回家，一心撲在工作上，讓學(xué)生在學(xué)校能感到快樂，到學(xué)校流連忘返。學(xué)校的產(chǎn)品是教學(xué)服務(wù)，把教師們整體水平提高了，教學(xué)服務(wù)的水平提高了，學(xué)校的教學(xué)水平就提高了。所以，校長要善于把學(xué)校營造成一個(gè)很好的服務(wù)場所，哪一個(gè)家長不想讓自己的孩子在環(huán)境幽雅的校園中學(xué) 習(xí)生活 ?下步，各學(xué)校要進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，綠化、美化學(xué)校，把學(xué)校逐步建設(shè)成最堅(jiān)固、最安全、最舒適、環(huán)境最優(yōu)美的場所。校長要營造一個(gè)好的環(huán)境，凝聚人心，調(diào)動(dòng)師生工作、學(xué)習(xí)的積極性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 。二是要抓課堂。教學(xué)的主戰(zhàn)場是課堂。蔡林森校長 11 月份聽了 26 天課，每天7 節(jié)，一天也不少，一個(gè)月內(nèi)把所有教師的課全部聽了一遍，對每一個(gè)教師的優(yōu)缺點(diǎn)一清二楚。而我們還有相當(dāng)一部分校長，許多教師的課還沒有聽過，甚至有個(gè)別教師的名字都叫不上來，工作怎么稱職 ?聽課是校長的法寶，如果校長能堅(jiān)持聽課，聽每一位教師的課，發(fā)現(xiàn)問 題及時(shí)指出來，你在教師中就有威信了。同時(shí)，校長聽課，教師就會(huì)緊張起來了，就會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真講課，課堂教學(xué)效果就好。只要校長抓好聽課、評課，抓好校本教研，教師的水平和課堂教學(xué)水平自然就提高了，學(xué)校就會(huì)更加和諧，更加團(tuán)結(jié) 。三是校長要住校。一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，校長是學(xué)校的靈魂，校長不住校，經(jīng)常不在學(xué)校，學(xué)校就相當(dāng)于只有軀殼，沒有靈魂了，叫 “ 魂不附體 ” 。蔡林森校長在洋思中學(xué)時(shí)住校，現(xiàn)在在永威學(xué)校也是每天住校。校長只有堅(jiān)持住校，才能有大量時(shí)間去發(fā)現(xiàn)、研究、解決學(xué)校存在的問題。我們提出要構(gòu)建典雅寧靜校園，寧靜就是 心態(tài)寧靜，校長心態(tài)寧靜，就是堅(jiān)持聽評課，堅(jiān)持住校 。教師們心態(tài)寧靜，就是潛心教學(xué)，一心撲在工作上 。四是要有愛心。沒有愛就沒有教育，衡量教師的標(biāo)準(zhǔn)，就是是否愛學(xué)生，不愛學(xué)生的教師就不是一個(gè)好教師。教師怎樣解釋，就是教育別人的師傅。教，養(yǎng)不教，父之過，相當(dāng)于父親 。育，哺育、養(yǎng)育，相當(dāng)于母親，教師對學(xué)生要像父母一樣有愛心。學(xué)校的產(chǎn)品是教學(xué)服務(wù)，教育的目的是立德樹人。舉個(gè)例子，如何進(jìn)行愛國主義教育 ?為什么愛國 ?怎樣愛國 ?國家是這一塊土地，養(yǎng)育了你，你就應(yīng)該愛這塊土地 。國家是一群人，這一群人養(yǎng)育了你，培養(yǎng)了你，成就了你 ，你就應(yīng)該愛這一群人 。國家是一種文化，這種文化培養(yǎng)了你，養(yǎng)育了你，成就了你，你就應(yīng)該愛這種文化 。國家是一種制度，這種制度讓你樹立了世界觀、價(jià)值觀、人生觀，你就應(yīng)該愛這種制度 。國家是一部歷史，偉大歷史人物的鼓舞了你，成就了你，你就應(yīng)該愛歷史。孩子成長最重要的是五個(gè)方面 —— 健康、安全、享受通過學(xué)習(xí)獲得的成就感、為學(xué)校和社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)、學(xué)生后找到收入豐厚的工作并能對社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和發(fā)展有促進(jìn)作用。衡量一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)四個(gè)方面：身心健康，有愛心 (愛國家，愛社會(huì)，愛家庭 )，有責(zé)任感 (負(fù)起個(gè)人責(zé)任，家庭責(zé)任，社會(huì)責(zé)任 )，不怕困難。愛與被愛是人的本能需求，是人的精神需求。每個(gè)人都需要愛，也需要奉獻(xiàn)愛，愛與被愛是生理的需求，精神的需求，校長和教師既需要社會(huì)的愛，也需要愛學(xué)生，把接受的愛再奉獻(xiàn)給學(xué)生。 最后，著重強(qiáng)調(diào)一下均衡教育。有一位哲人說，人類最大的進(jìn)步并不是科技的進(jìn)步與發(fā)明，而是如何利用它們消除不平等，消除不平等才是人類最大的進(jìn)步。黨的十七大指出，教育公平是最大的社會(huì)公平。我市適齡現(xiàn)在都能享受到教育，但享受優(yōu)質(zhì)教育、公平教育的需求越來越迫切，一小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、二小，三小、四小的校長都非常優(yōu)秀，但是還有些校長的教育理念、管理水平還有一定差距。今天，我們舉辦小學(xué)校長培訓(xùn)班，目的是進(jìn)一步提升全市所有小學(xué)校長的服務(wù)水平，通過校長和教師們的努力，消除薄弱學(xué)校，促進(jìn)教育均衡，促進(jìn)教育公平，使全市的學(xué)生都能享受 到優(yōu)質(zhì)的、公平的教育，全力打造人民滿意的教育。 謝謝大家。 看過在校長培訓(xùn)班上的講話稿的人還看了：
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