川教版歷史八下摘取科學(xué)技術(shù)的明珠1-資料下載頁(yè)
2025-11-14 01:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】面也取得了輝煌成果。當(dāng)蘑菇云在西北上空冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)赤道。落的時(shí)候，我們都為之驕傲和自豪。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，絡(luò)技術(shù)給我們帶來(lái)的影響。（師問(wèn)）世界上哪個(gè)國(guó)家最早使用原子彈？原子彈第一次在軍事。作為愛(ài)好和平的中國(guó)，為什么要研制和掌握核。顆原子彈，造成了幾十萬(wàn)人的傷亡。20世紀(jì)50年代初，西方大國(guó)多次。同時(shí)引用毛澤東“中國(guó)要是沒(méi)有原子彈這個(gè)東西，人家就要。欺負(fù)我們”所以中國(guó)決定發(fā)展自己的原子能事業(yè)。日，我國(guó)政府發(fā)表聲明：中國(guó)掌握核武器完全是為了防御打破核訛詐，中國(guó)任何時(shí)候在任何情況下，都不會(huì)首先使用核武器，僅兩年以后，1967年6月17日，我國(guó)在西部地區(qū)成功的爆炸了第一顆氫彈。主義的核壟斷和維護(hù)世界和平起著重要作用。天事業(yè)的發(fā)展，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。除大腫瘤等方面的技術(shù)處于世界先進(jìn)水平。這就是“863”計(jì)劃。無(wú)私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新精神分不開(kāi)。
【正文】 我國(guó)順應(yīng)世界 信息化的潮流，大力發(fā)展信息技術(shù)。 （教師引導(dǎo)）學(xué)生讀教材 思考，信息技術(shù)給我們帶來(lái)了哪些影響？ （學(xué)生結(jié)合教材作答）第一，信息技術(shù)的應(yīng)用對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民的生活產(chǎn)生了深刻的影響。第二，信息技術(shù)的進(jìn)步推動(dòng)了現(xiàn)代化。 （師生互動(dòng)）同學(xué)們上網(wǎng)的目的是什么？以自身的體會(huì)和周邊的 事物為例說(shuō)說(shuō)上網(wǎng)是利大于弊還是弊大于利？如何規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為，防止和抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影響？ 要求：學(xué)生分小組討論，展開(kāi)辯論，教師要宏觀調(diào)控，因勢(shì)利導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的認(rèn)識(shí)，以《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》作為準(zhǔn)則。 （師示小黑板）《全 國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí) 不瀏覽不良信息 要誠(chéng)實(shí)友好交流 不侮辱欺詐他人 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí) 不隨意約會(huì)網(wǎng)友 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序 要有益身心健康 不沉溺虛擬時(shí)空 本課小結(jié)： 中國(guó)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取得了令人矚目的成就，呈現(xiàn)出前所未有的局面，其原因是：第一，社會(huì)主義制度的確立，為科技的發(fā)展創(chuàng)造了必要的前提。第二，黨和政府對(duì)科技的重視和正確決策，為科技的發(fā)展提供了可靠的保證。第三，是與優(yōu)秀的科學(xué)家和廣大科技工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)、創(chuàng)新精神分不開(kāi)。
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