【正文】 在上級領(lǐng)導(dǎo)下組 織實(shí)施。鄭道全校長為組長，成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成，校長室為指揮部。 主要職責(zé) (1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實(shí)。 (2)充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。 (3)認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲、落實(shí)飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。 (4)破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。 (5)調(diào)動一切積極因素，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會穩(wěn)定。 三、臨時應(yīng)急行動 接到上級地震、臨震預(yù) (警 )報后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行防震減災(zāi)任務(wù)。 組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。 加強(qiáng)對易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理。 加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師 生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。 加強(qiáng)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護(hù)正常，工作和生活秩序。 按預(yù)案落實(shí)各項物資準(zhǔn)備。 四、震后應(yīng)急行動 無論是否有預(yù)報、警報，在本地區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組人員立即趕赴學(xué)校，各處室負(fù)責(zé)人必須在震后 1 小時內(nèi)在本學(xué)校集結(jié)待命。 各負(fù)責(zé)人在校長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。 (1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。 (2)迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(tǒng) (應(yīng)急照明系統(tǒng)除外 )和各種明火，防止震后滋生其 它災(zāi)害。 (3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。 (4)加強(qiáng)對重要設(shè)備，重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。 積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定。 迅速了解和掌握本單位受災(zāi)情況，及時匯總上報。 四、其它 進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達(dá)各種命令、指示。 在抗震減災(zāi)應(yīng)急行動中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和 各項工作落實(shí)。 防震減災(zāi)應(yīng)急事故預(yù)案標(biāo)準(zhǔn)版篇 9 一、活動時間： 5 月 6 日至 5 月 15 日為我校防災(zāi)減災(zāi)系列活動時間。 二、活動主題： 今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題是：識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能。 三、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組長： 成員： 四、活動形式和內(nèi)容： 閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。 組織觀看一部涉及災(zāi)害的影視作品。 進(jìn)行一次安全教育主題活動。學(xué)校在 5 月 6 日星期一利用升旗儀式由校長進(jìn)行一次識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能的教育講話。各班級在第 11 周內(nèi)利用一節(jié)課開展一次識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能的教育主題活動。 進(jìn)行一次校園災(zāi)害風(fēng)險隱患排查。 組織進(jìn)行一次防震逃生演練活動。 五、活動要求： 要高度重視 “ 防災(zāi)減災(zāi)日教育 ” 活動。充分認(rèn)識防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把 “ 預(yù)防為主 ” 體現(xiàn)在 “ 教育為主 ” 上。要把 “ 防災(zāi)減災(zāi) ” 活動作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一項重要任務(wù)來抓。結(jié)合上級的有關(guān)要求，把防災(zāi)減災(zāi)活動列入議事日程，采取強(qiáng)有力的措施，精心組織，周密安排，把防災(zāi)減災(zāi)教育日活動抓緊、抓好、抓落實(shí)。 認(rèn)真開展好 “ 五個一 ” 活動，務(wù)求實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實(shí)，務(wù) 必使 “ 五個一 ” 活動取得實(shí)效。 長期堅持，落實(shí)長效機(jī)制。以防災(zāi)減災(zāi)教育日為契機(jī)，堅持安全工作 “ 常抓不懈，警鐘長鳴 ” 的方針，不斷夯實(shí)我校安全工作基礎(chǔ)，繼續(xù)深入細(xì)致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。 防震減災(zāi)應(yīng)急事故預(yù)案標(biāo)準(zhǔn)版篇 10 一、學(xué)校防震減災(zāi)工作組織機(jī)構(gòu)： 組長： 副組長： 組員： 二、各項制度 (一 )領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 組長： (1)負(fù)責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組全面工作，對其他各成員工作進(jìn)行協(xié)調(diào)，為其他各成員順利開展工作提供必要的條件和大力支持。 (2)負(fù)責(zé)及時傳達(dá)上級有關(guān)會議和文件精神，主持日常 老師安全會議工作。 副組長： 負(fù)責(zé)協(xié)助組長開展工作及做好老師的思想政治工作。 組員職責(zé)： (1)負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行教育及具體開展各項活動。 (2)負(fù)責(zé)校園環(huán)境治理工作。 (3)負(fù)責(zé)宣傳報導(dǎo)及協(xié)助組織各項活動。 (4)負(fù)責(zé)對老師進(jìn)行教育。 (5)負(fù)責(zé)防震減災(zāi)課的安排。 (6)負(fù)責(zé)對傷員的緊急處理包扎，并聯(lián)系送往醫(yī)院。 各成員： 帶領(lǐng)各級部班主任及各部門負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行具體教育及假如遇到突發(fā)事件對學(xué)生進(jìn)行有效的救護(hù)和疏散工作。 協(xié)助人員負(fù)責(zé)協(xié)助班主任開展以上工作。 (二 )領(lǐng)導(dǎo)小組會議制度： 加強(qiáng)我校的防震減災(zāi)工作，及時溝通有關(guān)信息，及時研究學(xué)校安全工作，及時制定適合我校的防治措施，更好地開展防災(zāi)工作，確保廣大師生的安全，更好地維護(hù)教育教學(xué)秩序，特制定如下會議制度： (1)利用行政例會時間召開會議。 (2)及時傳達(dá)上級精神，及時安排具體工作。 (3)認(rèn)真做好會議記錄。 (4)及時溝通防災(zāi)信息。 (5)制定各項防震減災(zāi)工作計劃，并對所開展的工作及時總結(jié)。 (三 )防震減災(zāi)工作制度： 認(rèn)真制定各學(xué)期工作計劃，并按照計劃內(nèi)容具體落實(shí)每一項工作。 每學(xué)期組織兩到三次防震減災(zāi)專題知識講座，內(nèi)容主要是 針對學(xué)生。 利用廣播、板報和校園網(wǎng)等媒介進(jìn)行宣傳教育工作。 定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí)。 開展其他活動加強(qiáng)防災(zāi)宣傳教育工作。 各組織成員要各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真完成各自工作，對玩忽職守者將給予重罰。 平時開展各項活動及學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，增強(qiáng)學(xué)生的防災(zāi)意識及防災(zāi)知識。 利用家長學(xué)校與學(xué)生家長進(jìn)行交流，讓家長協(xié)助學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)教育。 對每學(xué)期的工作及時總結(jié)、 三、對待突發(fā)災(zāi)害具體措施： 強(qiáng)震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲，地光及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑。如發(fā)生在課上，任課教師要認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行自救，在一樓的學(xué)生，距離門窗較近的學(xué)生，可利用短促的時間跑出室外，其他學(xué)生要迅速躲在課桌下，兩只手臂在胸前重疊，面朝下，趴在地上，閉目，用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護(hù)要害。 四、人員疏散通道： 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生過去后，仍有余震發(fā)生的可能，這時負(fù)責(zé)各班的教師要及時組織學(xué)生從教室撤離，各班從距離門口較近的一組開始依次 列隊有秩序地向外走，具體撤離通道為每層樓的兩側(cè)樓梯和中間樓梯，每班列兩隊依次從二三四樓撤離并有秩序地集合到安全地帶。 如有人員受傷，積極組織力量搜救，并及時送往醫(yī)院救治。 五、震后 如果傷亡嚴(yán)重，幸存人員中副組長以上及時向上級匯報情況，配合有關(guān)部門積極進(jìn)行救援，年級組長和各班主任配合救援并及時清點(diǎn)本班、本年級人數(shù)，及時向?qū)W校匯報。