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20xx幼兒教師師德師風(fēng)演講稿最新10篇范文-資料下載頁

2025-09-06 21:00本頁面
  

【正文】 。 在這群優(yōu)秀教師的熏陶下,我由一個懵懂的青澀的學(xué)校學(xué)生逐漸變成了一個合格的青年教師。我微笑著走到學(xué)生中間,傳道授業(yè)解惑,成為了學(xué)生最為知心的大朋友,在和其他教師團(tuán)結(jié)協(xié)作下,我們班學(xué)生今年考上了 __中學(xué)。在學(xué)生走的時候,他們跑到我的辦公桌前,說: “ 教師,我們真舍不得你啊 !” 我心里真是酸甜苦辣味味俱全。教師節(jié),我收到了學(xué)生寄來的,看到上頭寫道: “ 感激您,我們最最溫柔,最最美麗,最最文雅,最最高貴的大姐姐。 ” 剎那間,我覺得自我成了世上最漂亮的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的 心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了一個教師最大的幸福和歡樂。我感到自我是一個生活在花叢中的人。 2024 幼兒教師師德師風(fēng)演講稿篇 10 尊敬的各位老師: 你們好 ! 今天我演講的題目是《讓愛在我們手中傳遞》 通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí),讓我懂得了很多,也讓我知道了,教師的道德素質(zhì)比教師的素質(zhì)更為重要,教師的道德是教師的靈魂,師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。也是從學(xué)習(xí)中我知道了開展師德師風(fēng)活動的重要性。愛就是無私的奉獻(xiàn),站在三尺講臺,學(xué)高為師、身正為范,哪怕青絲化白發(fā),教師依舊在奉獻(xiàn)著。愿所有的學(xué)生超越自己, 面對滿園春色,只是欣賞,從不占據(jù) 。遍野的桃李,只是培養(yǎng),從不索取。如春蠶吐絲,日復(fù)一日年復(fù)一年,用生命的金絲祖國的明天。 大海是小溪的目標(biāo),愛學(xué)生是我們的目標(biāo)。大海遼闊無邊,波瀾壯闊,猶如我們對學(xué)生的愛,有一種雄壯的美 。小溪曲折宛轉(zhuǎn),源遠(yuǎn)流長,恰似我們的工作,有一種平淡的美。平淡的生活因為有了這種偉大的愛而變得不平凡。人類文明薪火相傳、生生不息,是誰將這星火播撒,將人類文明傳遞 ?是教師。 有人說教師從事的是愛的教育,薪傳之道,求知的火把傳了出去,發(fā)光發(fā)熱,火燒得比原來的更旺,讓學(xué)生比自己更好,而且教育是有教 無類,明知學(xué)生頑劣,也非教不可。我們從事了教師這一職業(yè)就要有:“ 歷盡艱難不悔,只是許身獻(xiàn)孺子 ” 的信念。這是對學(xué)生的一種全身心的無私無悔的愛,這種愛是師德之本,師善之流。 教師的工作是平凡的,也是單調(diào)的,每天按時上下班,課堂講授,課后批改與輔導(dǎo),業(yè)余談心幫助學(xué)生,而正是在這種看似平凡而瑣碎的工作中滲透著對學(xué)生的愛。師愛就如溪流,清澈甘甜,潤澤學(xué)生的心田 。師愛如詩如畫,意韻深遠(yuǎn),陶冶學(xué)生的情操 。師愛如露珠,滋潤吐艷的花朵 。師愛如泥土,無私奉獻(xiàn)養(yǎng)分。 在我們身邊,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,無私奉獻(xiàn)的教師不勝枚舉。一顆心被點(diǎn)燃 ,被照亮,這個世界就多一分光明與溫暖,我想這應(yīng)該是師愛的力量吧。師愛是一種催化劑,能有效催化學(xué)生身心的良好變化。同時,我們教師也可以借助師愛獲得豐碩的教育成果。我們不難想象一個不關(guān)心,不愛護(hù)學(xué)生的教師,是不會在工作中做出優(yōu)異的成績,不是嗎 ? 榜樣的力量是無窮的,教師就是通過自己的榜樣力量來影響學(xué)生的。在與學(xué)生的交往中,教師的人格品行會潛移默化的發(fā)生著作用,使他們在不知不覺中受著教師的人格品行的影響,從而凝結(jié)為自己的內(nèi)在品質(zhì), “ 千教萬教教人求真 ” 可見教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,更是學(xué)生成長路上的引路人。 愛的 教育要求我們幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,教師要做好這一工作,在平常生活中要處處以身作則,為學(xué)生樹立榜樣,要注意自己的師表形象,遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,注意自省、自察、自糾,自己做到再去要求學(xué)生,不做 “ 說話的巨人,行動的矮子 ” 。我們學(xué)校,以前校園環(huán)境衛(wèi)生不是很好,零食口袋、廢紙片等隨處可見。為改變這一現(xiàn)象,學(xué)校為師生劃定了環(huán)境區(qū),并制定了衛(wèi)生細(xì)則。規(guī)定出來后,我校教師身體力行,每天保持教師環(huán)境區(qū)整潔干凈,校園內(nèi)有垃圾,老師主動撿起來丟入垃圾桶。陳校長多次帶領(lǐng) 學(xué)生清掃垃圾池以及校門囗的下水道,在老師的帶動下,學(xué)生的行為也發(fā)生了變化:亂扔垃圾的現(xiàn)象沒有了,教室窗戶明凈了,校園環(huán)境有了非常大的改觀。 “ 其身正,不令而行 ” 可見身教是多么重要啊 !我們應(yīng)該不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng),樹立教師良好的師表風(fēng)范,展現(xiàn)當(dāng)代教師的師表新風(fēng),從而成為學(xué)生心中的楷模,學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。 家有五斗糧油,不當(dāng)孩子王,教師的清貧與社會地位可見一斑。但從精神滿足這一角度看,教師職業(yè)具有明顯的優(yōu)勢。每逢教師節(jié)、那一張張充滿深情的賀卡: “ 老師,您辛苦了 !”“ 老師,節(jié)日快樂 !” ,看著這些問候,難道你不覺得欣慰嗎 ?每天晨曦與夕陽中,那一聲聲 “ 老師,您早 !”“ 教師,再見 !” 聽著這些話語,難道你不覺得幸福嗎 ?一生桃李滿天下,萬千桃李競繁華,摒棄了庸俗的世界觀,我們盡享豐收的喜悅。 教室不是戰(zhàn)場,但這事業(yè)同樣壯麗輝煌 。這里沒有炮火,也沒有硝煙,卻同樣需要犧牲精神。面對著這些未來祖國的花朵,我愿做這樣的一名戰(zhàn)士,把我的青春和力量都奉獻(xiàn)給她 。我愿做一根蠟燭,用知識點(diǎn)亮生命,讓世界因此變得更加光明。陶行知在寫給母親的信中說: “ 兒現(xiàn)在全副心力都用在鄉(xiāng)村教育上。 ”這也是我對祖國母親的誓言,相信文明會在我們的手中傳承,愛將在我們的手中 傳遞 ! 謝謝大家 ! 2024 幼兒教師師德師風(fēng)演講稿最新 10 篇相關(guān):
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