20xx五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案最新10篇-資料下載頁(yè)
2025-09-06 20:55本頁(yè)面
【正文】 能手 “ 爸爸媽媽真辛苦 ” 調(diào)查活動(dòng)。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦 ，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃 ，開(kāi)展 “ 家務(wù)勞動(dòng)小能手 ” 的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái) (發(fā)記錄表 ) (在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià) ) 五、活動(dòng)展示篇 “ 我能行 ” 勞動(dòng)技能大比武，分年級(jí)組進(jìn)行比賽，每班男女各 10 人 小班：穿衣服比賽 中班：剝毛豆比賽 大班：上學(xué)準(zhǔn)備 (整理書包 ) 六、活動(dòng)總結(jié)篇 各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選 2 到 3 名幼兒參選幼兒園的 “ 勞動(dòng)小能手 ” 評(píng)選，給 “ 勞動(dòng)小能手 ” 獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。 2024 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 9 為了讓同學(xué)們了解 “ 勞動(dòng)節(jié) ” 的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。我校決定開(kāi)展以 “ 我 勞動(dòng)，我光榮 。我創(chuàng)造，我幸福 ” 為主題的系列活動(dòng)。 一、活動(dòng)目的 通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“ 勞動(dòng)小能手 ” 。 通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類活動(dòng)，從宣傳 “ 我勞動(dòng)，我光榮 。我創(chuàng)造，我幸福 ” 這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。 二、活動(dòng)主題 我勞動(dòng)，我光榮 。我自理，我能干。 三、活動(dòng)內(nèi)容 (一 )繪畫比賽 繪畫主題：勞動(dòng)最光榮。 繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國(guó)畫、版畫等均可。每個(gè)班上交 5 件作品，可適當(dāng)增加。 上交時(shí)間： _月 _日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。 (二 )我是勞動(dòng)小能手 在 “ 五一 ” 放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除 。 能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等 知道 “ 誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦 ” 的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯 (菜 )。 (三 )學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲 各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān) “ 勞動(dòng)光榮 ” 的歌曲。 班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行 “ 我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng) ” 的個(gè)人演唱比賽。 四、活動(dòng)要求 各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)，將好的作品上交中小進(jìn)行展覽 。 各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。 要制訂好活動(dòng)方案和安排，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。 2024 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 10 一、指導(dǎo)思想：在 “ 五一勞動(dòng)節(jié) ” 到來(lái)之際，通過(guò) “ 愛(ài)勞動(dòng)，慶五一 ” 系列活動(dòng)讓幼兒對(duì) “ 五一 ” 勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。 二、具體安排： ： 20__年 4 月 23 日 —— 28 日 ：各班 加對(duì)象：全體教師和幼兒 ：各班班主任教師 ： 小班活動(dòng)： 初步了解 “ 五一 ” 勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，回憶生活中的經(jīng)驗(yàn)，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。 回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 結(jié)合 “ 幫爸爸媽媽做一件事情 ” 組織一節(jié)專門的談話活動(dòng)。 中班活動(dòng)： 加深理解 “ 五一 ” 勞動(dòng)節(jié)的含義。 為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。 手工制作 “ 美麗的花 ” 組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。 大班活動(dòng)： 幼兒自己能清楚的講述 “ 五一 ” 勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。 為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等 (安全的場(chǎng)所 )。 幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。 三、注意事項(xiàng)： 各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫出活動(dòng)設(shè)計(jì) (五大領(lǐng)域任選一門 )并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。 活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。 節(jié)日過(guò)后，回到幼兒園大家互相交流自 己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。 各班活動(dòng)結(jié)束后把本次 “ 愛(ài)勞動(dòng)，慶五一 ” 主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。 2024 五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案最新 10 篇
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