體育教學教學活動計劃表5篇-資料下載頁
2024-09-15 10:05本頁面
【正文】 定。 做好學期工作總結，各類資料的整理歸檔。 體育教學教學活動計劃表【篇 5】 轉眼間，已臨近期末。作為一名剛出道的體育教師，如同剛出生的嬰兒，不斷地在教學中吸取營養(yǎng)，在學習中成長，慢慢地加深了對本職工作的認識和理解。在這個學期的教學工作中，我擔任六年級的體育教學，盡管取得的成績不多，但對于新人而言，總結經(jīng)驗教訓、發(fā)現(xiàn)與解決問題的研究，是至關重要的 。為了使今后的體育教學更加科學化、人性化，更好地服務 于學生，促進學生的身心健康、全面發(fā)展，現(xiàn)對本學期的工作總結如下： 一、在教學工作中的認識及所得 本著 “ 健康第一 ” 的指導思想，立足于基礎教育與素質(zhì)教育的方針與政策，以學生為主體，師生互動互學，以教促學，以學促教，力爭全面發(fā)展學生，實現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機結合。 學生對體育運動積極性較高，在老師的教學及指導下能積極鍛煉，增強自身體質(zhì)，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的思想意識。 通過體育課的鍛煉，使那些有身心障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫 暖，體會到了集體的和諧 。在學習過程中樹立自信、自尊、自強，促進德、智，體、美等素質(zhì)的全面發(fā)展。 在整個體育教學中，突出教與學的實用性和趣味性，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的好習慣。在教案的編寫上，突出了個體差異、因材施教，盡量使每個學生都能尋找到適合自己的活動內(nèi)容和健身方法，促進學生個性自由發(fā)展的同時，也讓他們了解到自己在這個群體中的位置，從而快樂、健康地成長在這個充滿活力的大家庭里。 在教學過程中，對教學進度和教學內(nèi)容進行科學、合理地編排，并根據(jù)實際情況做 靈活的調(diào)整。突出以 “ 學生為主，教師為輔 ” 的教學模式，盡可能為學生創(chuàng)造一個良好的 `學習環(huán)境和氛圍。 在郭倫老師的指導下，積極參與校田徑代表隊的訓練工作，并在青羊區(qū)中小學生秋季運動會和青羊區(qū) 50 米迎面接力上取得可喜的成績，積極參與校園內(nèi)外各項體育活動的組織與開展。下一目標就是在下學期選拔和培養(yǎng)出更多的體育特長生，力爭在市、區(qū)的各類體育活動以及賽事中更上一層。 認真組織和管理學校的教學工作及其體育活動，本著 “ 一切為學生服務，只有后進生，沒有差生 ”的教育念想，落實到教學與日常生活中，制定了詳細的考核評比制度 ，并落實檢查、考核。 二、不足之處 自身的業(yè)訓水平還有待深入鉆研與改進，自身的綜合素質(zhì)還很不足 。 專業(yè)理論知識與實際教學的磨合程度有待提高。 方言不通，導致與同學在溝通上存在一定的障礙，以及對每個學生日常生活的了解不足。 向其他各個科目老師的學習與交流偏少，缺少校際間的交流與合作。 三、改進措施 加強各類理論學習與培訓 多參與校內(nèi)、校際間的交流、探討 積極外出學習，參與各項體育活動 注重利用網(wǎng)絡資源學習，及時 “ 充電 ” 、升級與更新。 充分利用時間，加深師與師、師與生之間的人際關系。
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