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正文內(nèi)容

高二物理理科教學計劃-資料下載頁

2025-09-05 14:31本頁面
  

【正文】 識、基本技能、基本方法 ,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ) .對課堂例題與習題要精心篩選 ,不要求全、求難、求多 ,要求精、求少、求活 ,強調(diào)例題與習題的教育教學因素 ,強調(diào)理解與運用 . ,提高課堂效率 .要把課堂教學的重點放在使學生科學地認識和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學方法、形成科學世界觀方面 .要充分利用現(xiàn)代教育 技術(shù)手段 ,提高教育教學質(zhì)量和效益 . . 高二物理理科教學計劃 5 一、指導(dǎo)思想和教學目標 指導(dǎo)思想 按照新課標的要求、新高考要求和教學大綱的安排,以及本屆學生的基礎(chǔ)掌握情況,加強物理基礎(chǔ)知識的教學,啟發(fā)學生積極主動地學習,培養(yǎng)學生的思維能力和自學能力,為高考物理的勝利打下堅實的基礎(chǔ)。 教學目標 通過新課教學,使學生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。對于物理概念,應(yīng)使學生理解它的含義,了解概念之間的區(qū)別和聯(lián)系,對于物理規(guī)律,在講解時要注意通過實例、實驗和分析 推理過程引出,應(yīng)使學生掌握物理定律的表達形式和適用范圍。使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,提高學生的綜合能力和思維能力,為達到高考要求打下堅實的基礎(chǔ)。 二、課程分析和教學內(nèi)容 新一輪教材改革中,不僅對高中所要學習的內(nèi)容和能力作了較大的調(diào)整,同時對教師的教學理念和學生的學習方法也提出了新的要求。一方面繼承了物理學發(fā)展過程中對力學、電學、熱學、光學、原子物理學的認識過程,精選了每一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性、典型性的內(nèi)容進行了研究和分析 。另一方面,教學內(nèi)容的選擇注意面向新時代,要求教學內(nèi)容隨著時代而有所更新,介紹與基礎(chǔ)知識有密切聯(lián)系的現(xiàn)代科學技術(shù)成就,強調(diào)知識和方法獲得的過程。 本學期學習人教版物理第二冊必修加選修機械波至電磁感應(yīng)的全部內(nèi)容。教學中理解大綱要求,注意因材施教,滿足不同程度的學生 。注意循序漸進,教學過程既是學生學習知識的過程,也是學生領(lǐng)會方法、提高能力和接受熏陶的過程 。注意講清思路,滲透方法,培養(yǎng)學生的思維的邏輯性 。注意加強實驗,以提高學生的能力和學習積極性,還能加深對知識的理解 。注意安排練習和習題,這是掌握知識,培養(yǎng)能力的必要手段,除完成書本上的練習外,要求學生人手一冊《物理教與學整體設(shè)計》同步練筆。 三、主要措施及要求 加強研究,學習新課程的各項要求,認真學習新課程標準,分析新課程的變化,全面把握教材,適時調(diào)整教學方法和教學起點,讓所有學生都能跟得上,吃得飽。 加強集體 備課,團結(jié)一致,群策群力,資源共享,智力共享。每周一大備,每天一小備,做到五個統(tǒng)一。 全面落實各項教學常規(guī)。做到不備課不上課,上課態(tài)度認真,教學方法靈活,認真了解學情,認真輔導(dǎo)和批改作業(yè)。 認真做好單元測試和講評。每章出兩套測試題,第一套測評,第二套校補。要讓每個同學都要達到教學的要求和目標。 在教學中配合班主任做好培優(yōu)輔差工作的落實。 高二物理理科教學計劃
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