高一歷史工作計劃-資料下載頁
2025-09-05 14:02本頁面
【正文】 度發(fā)現(xiàn)問題，積極探索解決問題的方法，能對所學(xué)內(nèi)容進行較為全面的比較、概括和闡釋，學(xué)會合作學(xué)習。 通過學(xué)習，進一步了解國情，熱愛和繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚和培養(yǎng)民族精神，培養(yǎng)愛國主義情感。進一步具有世界眼光，理解和尊重世界各地區(qū)的文化傳統(tǒng)。 三、具體措施： ，認真學(xué)習課程標準，以課程標準為依托，每一課都要依照課程標準進行備課。 ，努力改變教育教學(xué)觀念 新課改并不只是教材的變化，還需改變教師的教學(xué)觀念，注重探索在課上采用不同的教學(xué)方法，使學(xué)生打開思維，體會學(xué)習的快樂，同時根據(jù)不同的問題設(shè)置不同的情境，使學(xué)生能夠在不同的情 境中解答出問題，從而真正的理解知識。 ，具備終生學(xué)習的素質(zhì)。 要堅持做到每節(jié)課前，都給學(xué)生布置預(yù)習作業(yè)，提出具體的問題，學(xué)生自己通過看書預(yù)習，解決部分知識性的問題，把不懂的知識找出來，第二天課上教師著重講解學(xué)生不懂的知識，并檢查學(xué)生的預(yù)習效果，相應(yīng)給以肯定，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，把對學(xué)生的評價放在平時。 ，使綜合素質(zhì)提高。 就歷史學(xué)科而言，知識編排較難，所以對于教師也在不斷的豐富自己的知識，不僅是史學(xué)最新動態(tài)，還是涉及其他學(xué)科如政治、物理化學(xué) 等學(xué)科知識，我們也不斷的在積累和學(xué)習。 ，優(yōu)化備課。 備課組全體成員定期或不定期的集中在一起，對將要教的內(nèi)容進行集體討論，如：教學(xué)目標如何制定 。本課重點是什么，如何突破 。難點是什么，如何排除 。本課怎樣設(shè)計效果較好，能激起學(xué)生對本課的學(xué)習興趣，并提高課上效率 。課后檢測應(yīng)怎樣編寫，怎樣做到精講精練，編寫哪些類型的題等。 ，落實筆頭，突破重難點，提高上課效率。 ，著力培養(yǎng)優(yōu)生，同時抓好差生。
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