20xx年九年級學業(yè)水平模擬試卷人教新課標版-資料下載頁
2024-11-23 00:17本頁面
【導讀】位置；在試題卷、草稿紙上答題無效。2．考試結束后，請將試題卷和答題卷一并交回。每小題只有一個符合題意．．．．．．．．?？ㄏ鄳奈恢蒙稀?．善于歸納整理知識，能使你更好地掌握知識。少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施①少用煤作燃料；②開發(fā)新能源如太陽能、13．吸入人體內的O2有2%轉化為“奪命殺手”的活性氧。我國科學家嘗試用硒。食品與健康息息相關，下列作法不會危害人體健康的是（）
【正文】 。 A B C D E F ① 濃 硫 酸 ② 點燃 反應② 高溫 反應① 通入澄清石灰水 反應④ H（白色沉淀） 加稀硫酸 反應③ G（淺綠色溶液） E D F A C B 化學試題卷 第 7 頁 （共 8 頁） （ 2） 寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣 的化學方程 式 。 可選擇上圖中的 (填字母 )組裝一套 制取 并收集一瓶干燥 氧氣 的 裝置。 28．（ 7 分）白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的 可燃性進行的三個實驗，請分別回答問題。 實 實驗 1 實驗 2 實驗 3 （ 1） 通過實驗 1 可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水， a、 b、 c 處分別放有藥品， 實驗中只有 a 處的白磷燃燒。 a 與 c 對比； a 與 b 對比，說明燃燒需要的條件是 可燃物與氧氣接觸和 ，白磷燃燒的化學方程式 為 。 （ 2） 通過實驗 2 可以測定 。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當觀察到 的現象時，可達到該實驗目的。 （ 3）通過實驗 3 可以驗證質量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中，稱 量裝置的 總質量，引燃白磷，待反應后再稱量裝置總質量，發(fā)現托盤天平保持平衡。整 個 實驗過程中氣球會出現的現象是 。 綜合分析上述三個實驗，以下說法正確的是 。（填 ① ～ ⑥ 序號） ① 實驗 1 中的熱水只起隔絕空氣的作用 ② 實驗 2 中紅磷可以換成木炭 ③ 實驗 2 若未達到實驗目的，可能是由于裝置氣密性不好 ④ 實驗 3 中的氣球起到了平衡瓶內外氣體壓強的作用 ⑤ 實驗 3 中的氣球作用是收集產生的氣體 ⑥ 實驗 3 錐形瓶內事先 放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂 29．（ 6 分） 實驗室有瓶敞口放置 已久 的 NaOH 溶液 。 【提出問題】 這瓶 NaOH 溶液 一定變質了，其 變質程度如何呢？ 【猜想】 ①NaOH 溶液部分變質 ； ② 。 化學試題卷 第 8 頁 （共 8 頁） 【實驗 探 究 】 現設計如下 實驗 方案來驗 證猜想 ① ，請你完成表中相關內容。 假設猜想 ② 正確，并按上述實驗方案進行實驗，則觀察到的實驗現象是 。 【實驗反思】下列物質 ①BaCl 2溶液、 ②Ca(NO 3)2溶液、 ③ Ca(OH) 2溶液 、④ Ba(OH)2 溶液 ，不能替代 上述 實驗中 CaCl2溶液的是 ________(填序號 )。 四、 分析與計算 (6分 )（本大題共一個小題，共 6分） 30．（ 6 分）現有一瓶標簽已破損的過氧化氫溶液，為測定瓶內溶液中溶質的質量分數 ， 取該溶液 34g 于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應后，稱得燒杯內剩余物質的總質量是 ，將杯內剩余物質過濾、洗滌、干燥后得濾渣 2g。 請 計算： （ 1）產生氧氣的質量。 （ 2）瓶內過氧化氫溶液中溶質的質量分數。 實驗步驟 實驗現象 結論 及化學反應方程式 取少量 NaOH溶液 樣品 于試管中，先滴加足量的 CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。 NaOH 溶液部分變質 。 化學反應方程式：
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