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怎么寫幼兒園科學方案(精選8篇)-資料下載頁

2025-09-04 21:42本頁面
  

【正文】 的位置上貼上喜歡的標記。 幼兒分組游戲,教師巡視指導,關注幼兒在尋找關節(jié)的情況。 (準備不同的運動器械:沙包、毽子、皮球 ) 游戲結(jié)束,師幼互動,找出不同的關節(jié),教師加以小結(jié),引導幼兒認識身體的各個關節(jié) (結(jié)合人體關節(jié)課件進行小結(jié) ) 三、游戲:拍手歌 (師幼一起做 ,鞏固各關節(jié)的名稱 ) 你拍一,我拍一,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你的肩關節(jié), 你拍二,我拍二,彎彎你的肘關節(jié), 你拍三,我拍三,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你的腕關節(jié), 你拍四,我拍四,扭扭你的髖關節(jié), 你拍五,我拍五,拍拍你的膝關節(jié), 你拍六,我拍六,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)你的踝關節(jié), 你拍七,我拍七,玩玩你的指關節(jié)。 四、感知關節(jié)與人體活動的關系,認識關節(jié)的重要性 實踐活動:不彎曲手指關節(jié),你能拿到老師手里的東西嗎 ?(讓幼兒嘗 試在老師的手里拿糖果,實在拿不到時就讓幼兒兩個人合作拿 ) 師提問:小朋友的指關節(jié)不彎曲就很難拿到糖果,想一想: “ 人為什么要有關節(jié) ?沒有關節(jié)我們會怎么樣 ?” 教師與幼兒共同小結(jié):我們?nèi)绻麤]有關節(jié)行動起來會很困難,有了關節(jié)活動起來很靈活方便 ,所以關節(jié)對人體活動和運動有很重要的 .作用,所以不要讓關節(jié)受傷。關節(jié)是我們身體不可缺少的部位,我們要把它保護好。 五、看圖片,使幼兒懂得保護關節(jié)的重要性 教師播放圖片,請幼兒判斷,哪些圖片是保護關節(jié)的行為 ?(幼兒從圖片中知道怎樣保護關節(jié) ) 關節(jié)能幫助我們做很多 運動,我們要好好愛護,我們一起來保護我們的關節(jié),避免受到傷害好嗎 ? 六、延伸活動 : 日?;顒又幸龑в變河^察討論一些幼兒生活和游戲中推、拉、拽和不注意自我保護的現(xiàn)象,引起幼兒對這些現(xiàn)象和活動的重視,一起收集自我保護的資料,幫助幼兒提升自我保護方面的經(jīng)驗,增強自我保護的意識。 怎么寫幼兒園科學方案篇 8 【內(nèi)容與要求】 在觀察、實驗、比較中發(fā)現(xiàn)鞋底的秘密,有探索鞋底秘密的興趣。 初步感知摩擦力,了解摩擦力在生活中的運用。 【活動重點】發(fā)現(xiàn)鞋底花紋、功能的不同。 【活動難點】理解摩擦力。 【材料與環(huán)境創(chuàng)設】 kt 板, ppt。 【活動流程】交流發(fā)現(xiàn) —— 感知討論 —— 留疑引探 【活動過程】 交流發(fā)現(xiàn)。 (1)前幾天,姚果言穿了一雙新鞋,他呀可喜歡了。你們喜歡自己的鞋子嗎 ?為什么 ?(幼兒自由發(fā)言 ) (2)歸納:原來有的鞋子鞋面的顏色很漂亮,有的鞋子樣子很特別,有的鞋子穿起來很方便 ?? 。 (3)我也發(fā)現(xiàn)了一個秘密,你們想知道嗎 ?我發(fā)現(xiàn)的秘密在鞋底 (出示鞋底 ),鞋底有什么秘密呢 ?(幼兒觀察回答 ) (4)你們的鞋底有什么呢 ?(幼兒自由觀察自己的鞋子 ) (5)幼兒交流發(fā)現(xiàn)的鞋底的秘密 (圖案、線條等 )。 (6)小結(jié):原來每雙鞋子的鞋底都有花紋,有的是線條、有的是圖案等。 (ppt 演示 ) 感知討論。 (1)為什么鞋底都要有花紋呢 ?(幼兒猜測:好看 ??) (2)如果鞋底沒有花紋會怎么樣呢 ?(幼兒繼續(xù)猜測 ) (3)我們來做個實驗: 介紹實驗方法:用 kt 板貼在鞋掌部位,然后在地上搓搓,是什么感覺 ?然后再拿掉 kt 板,再搓搓,是什么感覺。 思考:兩次搓地板的感覺一樣嗎 ?有花紋是什么感覺 ?沒有花紋是什么感覺 ? (4)幼兒實驗。 (5)幼兒交流。 (6)小結(jié):原來鞋底有了花紋,可以增加摩擦力,這樣走路就不容易滑倒,更安全 了。 留疑引探。 (1)ppt 演示:老師還帶來了幾雙特別的鞋子,看看:這些是什么鞋子 ?它的鞋底有什么特別的地方 ?為什么要這么設計 ? (2)幼兒交流。 (3)梳理:釘鞋的鞋底有釘子,可以增加摩擦力,這樣使運動員跑步更穩(wěn) 。溜冰鞋、冰鞋的鞋底有輪子或者刀子,可以減少摩擦力,可以讓人走路走得更快,但這種鞋子也比較危險,要經(jīng)過訓練才可以穿。 (4)小結(jié):原來根據(jù)人們不同的需要,鞋子被設計成了各種樣子,有的增加摩擦力讓人走路更穩(wěn)、更安全,而有的減少摩擦力,讓人走得更快。你們知道,生活中還有哪些東西在設計的時候也是增 加摩擦力或者減少摩擦力的嗎 ?
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