5評選優(yōu)秀教師個人事跡申報材料精品原創(chuàng)-資料下載頁
2025-09-03 02:59本頁面
【正文】 型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑 斕色 彩的 溪流 。路 漫漫 其修 遠兮 ，吾 將上 下而 求索hellip。hellip。是我追求的境界。于是我堅持學習，以此提高自己的文化素質。教學中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標 ，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。我常向同科老師學習教學經驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務水平。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。在學校領導的親切關懷和各位同事的熱情幫助下，我的教學工作取得了較好的成績：2024 年被評為區(qū)優(yōu)秀教師，輔導的作品《 xx》在市青少年科技創(chuàng)新大賽中被評為三等獎，小學作文教學優(yōu)秀案例設計《 xx》榮獲一等獎， 2024 年第二學期教師賽講中榮獲一等獎 ， 2024 年 4月在 xx 區(qū)第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽中被評為優(yōu)秀科技輔導教師，教學成績突出。
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