【正文】 光，我愿我的生命因教育而更有值。 第五篇：讓青春在奉獻(xiàn)中閃光 [1]讓青春在 奉獻(xiàn)中閃光 曾經(jīng)我想，青春是首天籟之曲，它的音符是變幻多端的，充滿了無限的挑戰(zhàn)與機遇；它的節(jié)奏是歡快的，處處洋溢著勃勃生機；它的音調(diào)是高昂的，流淌的旋律中充滿了希望，而今站在青春的尾巴上，卻發(fā)現(xiàn)有種青春是屢金色的陽光，用熱情播撒著希望，用心血筑造成長的陽光大道。 我不是詩人不能用漂亮的詩句謳歌我們的職業(yè)，我不是學(xué)者 第 16 頁 共 19 頁 不能用深邃的思想思考我的價值，但我用最凝重而真摯的感情唱出我心中最動人的頌歌 傳訟著所有點燃青春，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光的人民教師。更要把這頌歌送給那位有著崇高師德的女教師 ，龍弋老師。 她是一位美麗善良的老師，大學(xué)畢業(yè)后，她就被分配到我們中學(xué)教英語，我們幸運的成為了她的開門弟子，她擔(dān)任我們的班主任，也是整個中學(xué)唯一的女班主任。在我印象中溫柔嬌弱的龍老師總是微笑著，我總覺得她的笑容像天使一般，能趕走我們心中得煩惱與恐怖，讓一顆躁動得心變得十分得平靜。她從來沒有打罵過我們，但是她卻能讓所有的學(xué)生聽從于她，敬重她。她甜美的微笑，真誠的鼓勵與贊揚，讓我們學(xué)會了自信和感激，也成為我們前進(jìn)的動力。她貼心的關(guān)懷和愛護(hù)，忠懇的批評，耐心的教導(dǎo)，沖刷了我們身上的瑕疵，心靈的污漬，讓我 們健康快樂的成長。 記得我們班一個叫王濤的同學(xué)，剛進(jìn)校時，穿著破舊，身上也常常臟兮兮的。他性格孤僻冷漠，眼中似乎充滿了仇恨。王濤總是一個人默默的坐在教室里，從不與其他同學(xué)交往。龍老師敏銳的發(fā)現(xiàn)了他的問題，憑著她學(xué)過的心理學(xué)知識，龍老師猜想，他可能是一個心理有陰影的孩子，也許跟他成長的環(huán)境很有關(guān)系，就找他談心聊天了解情況，可是性格內(nèi)向的王濤，開始只是用那帶著仇恨的雙眼望著龍老師，根本不愿意與她交流。龍老師并沒 第 17 頁 共 19 頁 有就此不理他，而是給他無微不至的關(guān)懷照顧。一方面，龍老師經(jīng)常給他送一些生活與學(xué)習(xí)用品，督促他 學(xué)會生活自理。并且她安排我們幾個班干部主動的友好的接近王濤，帶他積極的參與同學(xué)們的活動中來。另一方面，龍老師去王濤家家訪了解情況。原來王濤的確有一個不幸的家庭。他的父母常常吵架，家里難有幾天安寧的日子。最糟糕的是，父母一旦吵起架來就不管王濤的生活，還把怒氣出在他身上?？粗鴦e的小孩有父母的疼愛而自己不僅不能感受家庭的溫暖和愛，還常成為父母的出氣筒，他十分 痛恨父母，更恨這個世界。了解了情況，龍老師就去王濤家給他父母做思想工作。給他們講家庭教育對孩子的影響，要他們?yōu)榱撕⒆油Ｏ滤麄冎g的戰(zhàn)斗。這樣，為了 調(diào)解王濤父母的關(guān)系，在短短的一個月時間里，龍老師竟然穿越十幾里山路進(jìn)行了六次家訪。每次拖著疲憊的身體回到學(xué)校時，她還是微笑依然。為了學(xué)生再多的勞累她心里都覺得是甜的。功夫不負(fù)有心人，王濤父母的關(guān)系慢慢的融洽了。更可喜的是在老師和同學(xué)的關(guān)愛下，王濤也漸漸的融入了集體，眼中那仇恨的光芒也消失了，取而代之的是燦爛陽光的笑容。 龍老師對學(xué)生的關(guān)心和付出是永遠(yuǎn)也訴說不完的，她把燦爛的青春獻(xiàn)給了教育，把愛獻(xiàn)給了一群無論她到哪都無限牽掛的學(xué)生，這些愛勝過于愛她自己。 那是初三的上半期的事，一天，她跟我 們說，她得請一個星 第 18 頁 共 19 頁 期的假去探望一個遠(yuǎn)方生病的朋友，希望我們還能向往常一樣好好得學(xué)習(xí)。一個星期后龍老師回來了，臉上依然掛著甜美得笑容，只是臉色十分蒼白，嬌弱得她此刻更虛弱了，也許是長途跋涉讓她太勞累了吧。誰也沒有過多的去猜想什么。不久后，政治老師給我們揭開真幕。 ? 同學(xué)們還記得你們班主任請過一個星期的假嗎。你們知道她去做什么了嗎。一個月前，龍老師發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，她的家人都十分高興，可龍老師發(fā)了愁，如果留下孩子得話，那下個學(xué)期她就得請產(chǎn)假，可是鄉(xiāng)下的英語老師本來就緊缺，再說她帶得是初三，還是你們得班主任，她這要一 走，你們可怎么辦呢。她經(jīng)過再三的考慮，跟家里的人商量道 ‘ 這個孩子我不能要了，我還年輕，孩子我可以以后再生，我還有退路可走，可是如果到了最后一個學(xué)期還要換老師，同學(xué)會很難適應(yīng)不能好好的學(xué)習(xí)，這也許就耽擱了他們一生得前程，他們可沒有退路可走啊 ’于是她走向了手術(shù)臺，心如刀絞一般，其實她有多么不舍這個孩子啊，淚水流過鬢角，可她還是微笑著說道： ‘ 孩子，媽媽愛你，愿你在天堂會快樂。 ’ 手術(shù)完后，她也顧不得多休息幾天又來上課，由于勞累和過度得虛弱，她竟然暈倒過兩次 ……? 這時老師已經(jīng)哽噎得說不出話了，所有的同學(xué)早已泣不成聲了 。敬愛的老師啊，你把青春和整個生命都獻(xiàn)給了我們這群與你毫無血緣關(guān)系得孩子，卻還因為我們讓你割舍最心愛得孩子，最無私偉大得老師啊，拿什么來感謝您這份比海深，比山重得恩情呢。那一刻我 第 19 頁 共 19 頁 們下決心要用最優(yōu)異得成績來報答您。我們做到了，中考我們班考出了歷年考生最優(yōu)秀的成績，是老師的愛給了我們永不枯竭得動力。 龍老師如今已是桃李滿天下了。她曾經(jīng)播下的愛得種子，早已在我們心中生根發(fā)芽。今天我也走上了三尺講臺，發(fā)現(xiàn)在我工作的崗位上處處都是無私奉獻(xiàn)的身影，他們都在用微笑開門，用知識引路。