5篇一：小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料-資料下載頁(yè)
2025-09-03 02:11本頁(yè)面
【正文】 我們要求同學(xué)對(duì)電影進(jìn)行評(píng)論；清明節(jié)時(shí)，我們要求同學(xué)收集和閱讀紅色經(jīng)典書(shū)籍、故事等，并撰寫(xiě)讀后感；無(wú)論是影評(píng)還是書(shū)評(píng)，我們運(yùn)用典型事例進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)，形成同學(xué)們的是非觀。我們運(yùn)用爭(zhēng)章園地、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)專(zhuān) 第 13 頁(yè) 共 15 頁(yè) 欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，經(jīng)常性地、有計(jì)劃地組織和開(kāi)展好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)。無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú) 論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭(zhēng)取到最滿(mǎn)意的成績(jī)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類(lèi)活動(dòng)、比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。同學(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了 “ 班級(jí)是我家，班興我也榮 ”的集體主義榮辱觀念。在這樣一個(gè)班集體中，同學(xué)們既是一個(gè)快樂(lè)的付出者，也是一個(gè)快樂(lè)的收獲者。 六、遵規(guī)守紀(jì)，快樂(lè)成長(zhǎng) 良好的班風(fēng)也需要嚴(yán)格的班級(jí)制度來(lái)保障。每個(gè)學(xué)期，我們利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間，宣傳學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律， 并根據(jù)班級(jí)實(shí)際制訂出班級(jí)紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考核制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生嚴(yán)格遵守。我們班經(jīng)常開(kāi)展對(duì)學(xué)生守則、行規(guī)條例、道德問(wèn)題的討論，以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生，讓學(xué)生明白自身的不足，自覺(jué)提高文明素質(zhì)，培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣。 進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧?。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們四（ 1）班全體師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。 第 14 頁(yè) 共 15 頁(yè) 2024— 2024年度上學(xué)期，我們五（ 1）班被評(píng)為中心校 “ 優(yōu)秀班集體 ” ，這是我們班全體師生共同努力的結(jié)果。我們努力把我們的班級(jí)創(chuàng)建成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，一個(gè)奮發(fā)向上、 篇二：小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料（四年級(jí)二班） 小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料我們中隊(duì)是一個(gè)擁有 26 名成員的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘 自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。 一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我們提出 “ 班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家 ” 的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這 種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。 當(dāng)然，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì)有一套完善 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè) 的班級(jí)制度來(lái)管理，為此，我們常常組織班委或是召開(kāi)班會(huì)，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《中隊(duì)快樂(lè)公約》、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》、《班級(jí)公物保護(hù)制度》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，許多老師都說(shuō)我班變化很大，紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗常常光顧我們班級(jí)，一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè) 好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班都在進(jìn)步，這些變化受到老師們的好評(píng)，大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)感到自豪。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。 二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部 俗話(huà)說(shuō) “ 火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶 ” ，一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工 作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué) 中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
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